在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的一雙溫暖的手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一雙溫暖的手作文1
每次在我跌倒時(shí)，都有一雙溫暖的手扶起我，每次在我生病時(shí)，都有一雙溫暖的手在細(xì)心照料我，這雙手是媽媽的手，媽媽的手上長(zhǎng)著老繭，完全不像我的手，沒(méi)有做過(guò)任何事，即使每次媽媽叫我做事時(shí)，我都會(huì)找借口回絕，不想做家務(wù)。
媽媽的手經(jīng)歷過(guò)十幾年歲月，她無(wú)論在冰天雪地，還是在嚴(yán)寒酷暑，都用她那雙手去承擔(dān)一個(gè)母親該做的事，我每次都不懂事。也不幫她分擔(dān)家務(wù)，不給媽媽安慰，還不聽(tīng)她話，實(shí)在是對(duì)不起媽媽了。
我決定以后要好好學(xué)習(xí)，出人頭地，讓媽媽過(guò)上好日子！
一雙溫暖的手作文2
那時(shí)，我還很小，正值過(guò)大年，我和爸爸、姐姐和媽媽去看煙花，我一到河陽(yáng)橋上，就興奮得不得了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了對(duì)面的煙花，五彩繽紛的什么顏色都有……
接下來(lái)，我讓媽媽把我抱到欄桿上，您死活不同意，我鬧了好一會(huì)兒，您才勉強(qiáng)同意，您把我抱到欄桿上，手扶著我的腰，生拍我掉下去。
過(guò)了一會(huì)兒，煙花越來(lái)越大，我也興奮的'跳了起來(lái)，這一跳，我一不小心掉了下去，幸好旁邊有課小樹(shù)被我拉住了，我頓時(shí)腦子都懵了，過(guò)了好幾秒我才害怕的開(kāi)始大叫，這時(shí)，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，把我抱到了橋上的欄桿上，我抬頭一看，是媽媽，我一下抱住您，死活不松開(kāi)，您一直安慰我……
我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽，是你救了我一命！”
一雙溫暖的手作文3
其實(shí)自我總結(jié)一下，孩子的很多事情一直被大人用自己的眼光進(jìn)行著定義，似乎一旦當(dāng)我們成為父母，我們?cè)谧龊⒆訒r(shí)那些被自己討厭的事，一下子又被我們安在了自己孩子身上。雖然更多的時(shí)候我們是怕孩子受到不必要的傷害而制止他們的某些行為，但是有時(shí)候也出于一些類似“幫她做做掉可以快點(diǎn)”的想法。讓欣欣做的一些事情，確實(shí)不僅沒(méi)幫到我們，可能還幫了倒忙，但是嘗試的過(guò)程應(yīng)該令她有了一種滿足感。
雖然，小小年紀(jì)的她動(dòng)作協(xié)調(diào)性還有待加強(qiáng)，對(duì)于很多事可能也是做一半玩一半，但是每次當(dāng)我們說(shuō)起“你勤勞的手可以去……”時(shí)，她都會(huì)努力去嘗試，并且愿意去嘗試，而我們也欣喜地感受著她每一天的點(diǎn)滴進(jìn)步。
一雙溫暖的手作文4
其實(shí)自我總結(jié)一下，孩子的很多事情一直被大人用自己的眼光進(jìn)行著定義，似乎一旦當(dāng)我們成為父母，我們?cè)谧龊⒆訒r(shí)那些被自己討厭的事，一下子又被我們安在了自己孩子身上。雖然更多的時(shí)候我們是怕孩子受到不必要的傷害而制止他們的某些行為，但是有時(shí)候也出于一些類似“幫她做做掉可以快點(diǎn)”的想法。讓欣欣做的一些事情，確實(shí)不僅沒(méi)幫到我們，可能還幫了倒忙，但是嘗試的過(guò)程應(yīng)該令她有了一種滿足感。
雖然，小小年紀(jì)的她動(dòng)作協(xié)調(diào)性還有待加強(qiáng)，對(duì)于很多事可能也是做一半玩一半，但是每次當(dāng)我們說(shuō)起“你勤勞的手可以去……”時(shí)，她都會(huì)努力去嘗試，并且愿意去嘗試，而我們也欣喜地感受著她每一天的點(diǎn)滴進(jìn)步。
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