在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的溫暖的滋味作文，歡迎大家分享。
溫暖的滋味作文1
生活百態，我們品嘗了激動、傷心、后悔而讓我銘記于心的是那溫暖的感動。
記得三年級時，因為我讀書富有感情，人又長得標致，我有幸當上了六一節目的主持人，這可是個在全校師生及家長面前一展才華的好機會，我一定要好好把握，爭取露一把臉。
我精心準備了五六天，主持詞我是天天讀，天天背。上課在背、午休在背，甚至寫作業、打游戲也在背，就連上茅房，我也嘴里念念有詞地念叨，直到把這些串詞、開場白都爛熟于心，我還對著鏡子揣摩自己的表情姿態，盡量表現得大方得體。
我覺得這五六天過得太慢了，真希望六一快點到來，因為我迫不及待想聽到大家的掌聲、歡呼聲，期待得到老師贊許的目光。
這一天終于到了，我穿上禮服，打上領結，又化了妝，此時的我真可以說是風流瀟灑，氣宇軒昂，帥出了新高度。走在同學中間，一股優越感自然而然地升騰起來，我特別享受同學們投來的羨慕、崇拜的目光，走路也不禁更挺拔起來。
我滿懷信心登上舞臺，面對臺下幾百雙觀眾的眼睛和舞臺上絢爛的閃光燈，我忘詞兒了，大腦一片空白，杵在臺上囧的不得了。現在如果有時光機，我真想坐它回到幾天前。臺下的觀眾安靜地看著我，面對大家期待的目光和老師溫暖的眼神，一股暖流涌上心頭，我惶恐的心安靜下來，又過了幾秒鐘，記憶逐漸清晰起來，我聲情并茂地開始了我的主持。結束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
這溫暖的瞬間一直銘刻在我的記憶中。朋友，你有沒有溫暖的滋味呢。
溫暖的滋味作文2
冬天是個寒冷的季節，而在冬天洗熱水 澡，卻是一大享受。轉開水龍頭，一陣熱氣冒上來，我迫不及待的把腳伸下去，輕輕按幾下沐浴乳，把乳液抹在身上，然后躺在浴缸里，靜靜的反省一天的得失，熱 水把我全身的疲勞和不快通通消除了。泡在熱水里，是我一天最輕松的時刻，每每要等到媽媽敲門，才依依不舍的離開這溫暖的小天地。雖然起來時，手指總是皺巴 巴的，但，我還是視它為生活中的一大樂趣。
每到星期六的晚上，天氣好冷，我洗完澡后， 就馬上躲進被窩里，嘻！本姑娘早有準備，早就把棉被打得松松軟軟的，窩在被窩中，哇！好舒服喔！我用棉被把身體包住，像極了一個肥肥的“春卷”，被裹起來 的滋味真棒呀！想像自己是一個騰云駕霧的仙子，今天要去…喔！今天我就去夏威夷吧！我駕著我的“棉被一號”，決定到夏威夷去度假啰！被窩里的滋味，真是暖 和哪！
今天放學回家，一打開大門，就聽見媽媽說：“瑋瑋呀！趕快進來，媽媽幫你放好洗澡水了，很熱的喔！”原本還在暗罵老天爺的我，頓時，愣住了。冬天天氣雖然很冷，但媽媽的愛，卻把我被凍僵的心融化了，冬天是寒冷的，親情是溫暖的…。
溫暖的滋味作文3
溫暖也有味道嗎？對，溫暖是有味道的。溫暖有辣辣的，有酸酸的，有苦苦的，有艱辛的……而我是屬于甜蜜的。
溫暖友愛，這是我以前沒有“嘗“過的。可從那個扎著尾辮，穿著也很普通的女孩那里，我第一次感覺到溫暖。
那是一個下著小雪的冬天，為了強健體魄，我們仍然堅持上體育課。我與好友小麗從教室里下來時，被絆了一腳，也不知怎么的，我的鞋就沒有原本的面目了。她看我一個人望著這鞋發呆，就徑直走過來說：“我知道你的鞋爛了，穿我這雙吧！”我定眼一看，這是好新買的運動鞋，舍不得穿，借給我，多好看呀！可是，我看她腳上穿的卻是單鞋，應該很凍腳吧？我不穿，她非讓我穿，我堅持不下，就接下了，雖然只是一個小小舉動，卻讓我充滿了感激……
還有一次，在考場上，我們正在做數學試卷，就在我寫的正起勁的時候，我的筆像水龍頭斷水一樣一滴也不下了。怎么辦？馬上就交卷了，我還沒做完呢！我現在真像是熱鍋上的螞蟻—— 團團轉呀！就在這時，小麗好像看出了我的心思，就扔給我一支“救命筆”，我說了一聲“謝謝！”，就繼續寫試卷了。這真是“雪中送炭”啊……
這是我以前從來沒有嘗過的味道。現在，她給了我一碗帶有溫暖，帶有愛心的心靈雞湯，滋潤著我的心田……
溫暖的滋味作文4
星星在銀河里躺著，是那么的`舒服；魚兒在小溪里玩耍著，是那么的快樂；小鳥在樹枝上歡唱，歌聲是那么的美妙；溫暖的滋味就在我的生活中。
在一個星期六，下了一場大雨，雨過后，天空變得晴朗起來，路上積滿了大小不一的水洼，路邊的小樹被雨水刷得煥然一新。看到這些，心里不由自主地變得愉快起來。
我拿著鋼琴書去學彈鋼琴，我一邊走著，一邊看著風景：周圍的小樹的葉子似乎變得更綠 了，葉子上還掛著一顆顆珍珠般的露珠，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地談些什么，也許是它們在談雨過后看到的好風景，花朵被雨弄得更美了。這多么令人賞心悅目啊！我看得都越來越入迷了，“哎呀！”我突然大叫一聲，我腳下一滑，摔在了地上，書本也撒在了地上，東一本，西一本。我的膝蓋瞬間流出了血，痛死我了，快遲到了，怎么辦？我忍著疼痛試著站了起來，真痛！我又馬上坐在了地上。怎么辦？血越來越多了，想到這里，我的眼淚立刻涌了上來。
我的鄰居老大伯和他的孫子小明正路過這里，看到了我，走上前，問：“你怎么了？孩子，我幫你包扎傷口吧！”小明對我說：“姐姐，我來幫你撿起書吧！”說干就干，老大伯幫我扎好了傷口；小明一本本地把書撿起，并放在袋子里，遞給了我。我看到這一幕，溫暖的滋味從我心里涌了出來，我感激地說：“謝謝，謝謝。”“不用謝！”“沒關系！”
每當我想起這件事，我都知道溫暖的滋味是什么，這讓我難以忘懷。
溫暖的滋味作文5
在生活之中，五味雜陳，充斥著數不清的滋味，而溫暖的滋味，卻占據在我的心頭，久久不散。
校園內
我抬頭望一眼墻上掛著的時鐘，中午快放學了。長吐一口氣，望著窗外的天空，灰色又陰沉，看來要下雨啊。果然，一會兒，便傳過來嘩嘩的雨聲，我苦惱極了，為什么昨天不看天氣預報，這下慘了。下課的音樂響起，我狂奔出教室，用書包擋住頭，向車庫奔去。前方的浩渺煙雨中，出現了一個紅色的傘影，我沖向傘那邊，里面是一個面容清秀又瘦瘦小小的男生。
“我，我想和你共用一把傘，行嗎？”我有些不好意思，自己堂堂男子漢，還合傘。
“沒關系的。”他咧開了嘴，綻放出陽光般的笑容，把傘緩緩移向我，語氣是那么隨和與坦然。
我走在傘下，不知為何，突然在心頭涌起一股暖流。
公車上
我急急忙忙一個箭步跳上了903路公交車，暗自松了口氣。正要摸出學生卡時，我一下楞住了，“糟了”，我忍不住輕聲叫了起來。滴滴汗水也不斷從臉頰滑過，我明白了，因為今天考試，我將公交車夾在了書里，放在課桌上了。這可如何是好？正在這時，一位鄰班同學看出了我的窘迫，笑著幫了劃了卡，“我有時也會忘了帶卡的”。我的心里涌起了一股暖流，也笑了笑“謝謝。”我由衷地說。
隨手助人的舉動，雖然只是舉手之勞，但影響深遠、作用巨大。也不需要豪言壯語、慷慨激昂，但它遍布社會的每一個角落，充滿著正能量，如一股股暖流，感動著人們。
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