在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的溫暖伴我同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖伴我同行作文1
歲月悠悠，葛然回首，成長路上，溫暖常伴我左右。
——題記
搖籃-寶貝
在那一陣歡喜聲中，一個小搗蛋降臨了，雖是女孩子，爸爸一樣樂不攏嘴，媽媽一樣疼愛百倍。母愛，此時蕩漾在嬰兒奶粉中，印在積木堆中，載在小棉被中，睡在搖籃里，搖啊搖。她的身影伴我長大，而她卻老了。小時候媽媽抱著我，望著天上的星星和月亮，講著嫦娥奔月，牛郎織女的故事，還不時的笑著望望我，我和媽媽一起看月亮，數星星，調皮的我還不時拿起她的頭發在手上繞幾圈，一次又一次直到把她的頭發弄的亂糟糟的，她也不惱，笑著，輕拍我的頭說“你這壞丫頭。”
懷抱-寵溺
“竹籬笆呀！竹籬笆！圍墻下的一朵花……”從小到大，你總是搖著搖椅，我總是享受著這一切的美好，依偎在你的懷里，撒嬌。卷縮在你的懷里，做著美夢。每次放學回家后，我提出要吃雞蛋，家里人都知道我有個有一個怪癖：只吃蛋白不吃蛋黃。誰也不愿意吃干巴巴的蛋黃，媽媽還總跟我說吃蛋黃的孩子聰明，我可不會上她的當。每當這個難題出現時，奶奶總會像“及時雨”那樣出現，搶著說“我最愛吃蛋黃，我孫女是要留給我吃的！
悠然-細膩
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。這種時間里，父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。是“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。
依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨風，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。
后記
在成長路上，經歷過的點點滴滴，都會化作繽紛的色彩，渲染我的花季雨季。
溫暖伴我同行作文2
溫暖是你口渴時的一杯茶；溫暖是你饑餓時的一塊面包；溫暖是你風雨中的`一把傘。溫暖常伴我左右。
父母愛
記得小時候，我由于著涼而發高燒，爸爸媽媽心急火燎地帶我去醫院，一夜未眠。直到我退燒后才帶我回家休息。父母給了我溫暖。
老師情
那次考試之后，當我得知我考得很不理想時，我徹底崩潰了，心想：以前那個經常名列前茅的薛重洋哪兒去了？怎么變成這樣了？想著想著，兩顆金豆豆從我臉頰上滑落。
正當我獨自傷心的時候，老師走了過來，坐在我身旁。我趕緊止住哭聲，用袖子擦干眼淚。老師用充滿愛意的眼神對我說：“孩子，別哭，雖然你這次考得不好，但你也不要氣餒，要像個戰士一樣越挫越勇。失敗不可怕，可怕的是你不能從失敗的陰影里走出來。還有，你也不要太眼高手低了，因為古人說過，驕兵必敗。俗話說，失敗是成功之母，你要吸取教訓，爭取下次考個好成績。好嗎？”“好！”我精神振奮地說。看到我重新恢復了斗志，老師露出了開心的笑容。老師的話讓我斗志昂揚，讓我感受到了溫暖。
同學誼
上體育課時，我不小心摔傷了腿，疼痛難忍，額頭上全是汗珠子。正當我孤立無助時，兩名同學一前一后跑了過來，問道：“傷到哪兒了？”我指了指腿。那兩名同學架著我的胳膊朝醫務室走去。處理完傷口，我對那兩名同學表示感謝：“謝謝您們，在我需要幫助的時候幫助了我！”“不客氣，因為我們是同學嘛！”“哈哈……”同學對我的幫助讓我感受到了溫暖。
爸爸媽媽，謝謝您給了我太多太多的愛；親愛的老師，謝謝您給了我太多太多的關懷；親愛的同學，謝謝您給了我太多太多的幫助。是您們讓溫暖伴我一路同行！
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