無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的手心里的溫暖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
手心里的溫暖作文1
溫暖，存在于每一個人的心中。溫暖，來自圣潔的心靈。溫暖，是每一個人的需要。溫暖，是每一個人的渴望。
天空中不知不覺的下起了雪花。多輕多軟的雪花啊，在空中飄舞著，追逐著，像—朵朵精巧的白菊。玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個喝醉酒的`人在走八仙步。起初我覺得很美好。可是，雪越下越大，向遠處望去，美麗的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處白茫茫一片。
我在焦急的等待著媽媽，可是媽媽還沒有來。我用手擦去頭發上的雪花，溫暖的雙手接觸到雪花，雪花立刻在我手里融化，真討厭，手上全是水!而且，好冷哦……我趕緊把凍紅的雙手放入口袋中，呈現在我眼前的世界一片銀裝素裹。我開始了漫長的等待。
本來玉屑大的雪花成了鵝毛大雪，我的羽絨服上，頭發上全沾滿了雪花!我搖搖頭，想搖下頭上的雪花，可他就是纏著我不放，怎么也搖不下來。我低下頭，滿心憎恨。忽然，雪好像停了下來，我抬起頭來，一把小小的傘為我遮擋住一片片雪花，我轉身，看到了一個和藹的笑容，有一位阿姨把傘遞給我，笑著摸摸我的頭，“小朋友，下大雪了，小心別感冒了!傘給你，快點回家吧!”“阿姨，這傘……那你呢?”
“阿姨沒關系的，你快回家吧!”阿姨說完轉身走了，她的身影漸漸消失在著冰雪中。
謝謝您!我在心里默默地念道!此時，我的心流過一股暖流。這一種溫暖，可以融化所有的寒冬積雪。
手心里的溫暖作文2
那天，屋外飄落著雪花，北風呼嘯著拍打著門，天氣使人不想去上學，可是為了自己，又不得不去，心中及不情愿，滿附牢騷的吃著早飯，暗自祈禱天氣好轉起來。可是，天不隨人，當我要去上學時，依舊大雪紛落而下。
一步一步的向學校走去，頂著寒風，艱難的挪著步伐。終于，在我認為自己快要倒下的那刻，我看到了學校的大門，也許是冥冥中自有天意把，最終我沒有遲到。
“天氣真冷”，進到教室后我有感而發。看到大家也都凍的滿面通紅，忽然間發現自己受的苦算不了什么。只是我一直盼著下課，回家。
好容易盼到了頭，放學了。剛出校門，我看到了媽媽，忽然感到不在孤單了。一路上，我都在給媽媽訴苦，說天氣冷，太凍人了。媽媽只是笑笑，做了個很好的聽眾。不過一會，我感到自己得手溫度不降反升，再一看，是媽媽把她溫暖的雙手覆在了我的手上，心中一陣感動，眼淚在眼眶中打轉。
回到家，我發現媽媽得手涼了好多，于是飛一般的放下書包，去拿起水盆，接了熱水端到媽媽面前，我當時就想：媽媽的手會因此暖很多把。于是，把手放了進去，示意媽媽把手放進來，媽媽很了解我，看懂了我的意思，把冰涼的手放了進來。我笑了，開心的笑了，剎那間，我發現媽媽的嘴角微微上揚了。
手心里的溫暖作文3
在生活中，我們身邊有許多人在給我們溫暖，比如我們的爸爸、媽媽。
記得有一年冬天，爸爸送我去上學的路上，他一邊騎車一邊問我：“丫頭，戴手套了沒？”我一邊搓著手一邊回答：“忘帶了。”話語剛落，突然，爸爸把車停在了路邊，把他的手套拿下來套在了我的手上。爸爸用責怪的眼光看著我，說：“下次一定要記得戴，不然長凍瘡了可就難受了，知道了嗎？”我連忙回道：“知道了！”爸爸便繼續騎著車。我盯著手上的手套，這手套本不大，戴在我手上卻顯得異常的大，手套很溫暖，因為這里面不僅還保留著爸爸的體溫，暖暖的，還盛滿了爸爸對我無限自然的關愛，此時一股愛的暖流已流遍我全身……
還有一件事一直使我刻骨銘心。記得一次考試，我考得很不理想。回到家后，媽媽看了看試卷，皺了皺眉頭，道：“這張試卷這么簡單，你怎么才考成這么點分的？”“我……”我正準備回答，只聽“啪啪”兩聲，兩道紅紅掌印已印在我的手心。我“哇”地一聲哭了出來，媽媽卻走出了我的房間。我當時很生氣：又不是大考，失手了一下又會怎么樣？可轉念又想：如果現在不對自己嚴格要求，以后大考怎么辦？媽媽這么做也是為我好呀！那掌印雖疼，但也體現了媽媽對我的愛呀！想到她平時對我學習嚴厲的同時，對我生活的種種細心照料和關愛，又一股暖流在我心中流淌著……
是的，每個人表達自己的愛意是不同的，但只要我們知道他們都是出于一個緣。
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