在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的那個(gè)冬天很溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)冬天很溫暖作文1
如果說(shuō)往事是一顆顆珍珠，那么回憶就是那根串起珍珠的絲線。輕輕觸摸這根輕柔的絲線，竟?fàn)縿?dòng)起心靈深處的那抹璀璨。
二十年前，我懷著激動(dòng)而又忐忑的心情走進(jìn)了那個(gè)向往已久的“大”校園——義和完小。因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)升學(xué)要求很嚴(yán)，考不好是要留級(jí)的，再加上這是學(xué)區(qū)完小，自然要比村里那幾間簡(jiǎn)單的教室“豪華”的多。所以，很激動(dòng)、也很忐忑。
走進(jìn)校園，首先是長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭路，路邊是倒垂的柳樹，那樹很粗，我曾悄悄地試過環(huán)抱，但是我抱不過來(lái)。走過林蔭路，穿過一個(gè)圓門，看到兩排整齊的房子，那是我們的教室。要到老師的辦公室，還需穿過一個(gè)圓門才行。走在這樣的校園里，我覺得這學(xué)校好大！好美！好特別！
喜悅之余是忐忑，這樣的學(xué)校里的老師會(huì)是什么樣呢？是嚴(yán)厲的？還是高高在上的？一切出乎意料，我竟遇到了我平生遇到的最和藹、最慈祥的老師——李老師。他高高的個(gè)子、大大的眼睛，同學(xué)們都說(shuō)他長(zhǎng)得很好看。實(shí)際上給我印象最深的是他的笑，他笑起來(lái)眉眼帶笑，給人很溫暖的感覺。也正是這樣的笑，才讓我在那個(gè)特別寒冷的冬天里感受到了不一樣的溫暖。
那年冬天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是寒冷的，而對(duì)母親來(lái)說(shuō)卻是殘酷的。十月二十四，舅舅被突如其來(lái)的的事故奪去了生命，而姥姥、姥爺相繼病倒，母親便日夜守護(hù)在兩位老人身邊。家里只剩下父親、我和年僅六歲的妹妹。白天，妹妹交給爺爺照顧（因?yàn)槟棠淘谖?歲那年已經(jīng)去世），父親外出工作，我上學(xué)；晚上，我們一家三口回到這個(gè)很冷很冷的家里。因?yàn)槟赣H不在家，雖然生著爐子，也沒有讓這個(gè)家變得溫暖起來(lái)。我的手腳都凍得裂開了血口子，可我不愿告訴父親，也不愿讓同學(xué)看見，所以，我變的“不合群”了。
可李老師沒有讓我這樣“孤僻”下去。上課的.時(shí)候，他會(huì)經(jīng)常提問我，讓我無(wú)暇思考其他。而且是那樣和藹的微笑，正在慢慢拂去心中那片寒冷。實(shí)際上最令我感動(dòng)的是那個(gè)課間。那次下課后，同學(xué)們照樣出去嬉戲打鬧。看同學(xué)們玩的熱鬧，我也想和大家一起游戲。可當(dāng)我想邁出教室的時(shí)候，上課的鈴聲卻響了，那說(shuō)不出的失落自是形于色，而這恰被已走到教室門口的李老師看見了。我趕緊往座位上跑，李老師卻叫住了我：“下課一直沒休息嗎？現(xiàn)在再給大家10分鐘！”后半句已是對(duì)著準(zhǔn)備進(jìn)教室的同學(xué)說(shuō)的。我有些猶豫，李老師似看出我的心思，對(duì)著我說(shuō)：“怎么了？出去玩玩吧。要不一會(huì)就到點(diǎn)了。”望著李老師那溫暖的微笑，我似乎沒有猶豫就沖出了教室。我很快就融入到了同學(xué)們的游戲中，但我會(huì)“不小心”看到站在教室門口的李老師，和李老師臉上那春風(fēng)般的微笑。
那個(gè)課間很短，短到一個(gè)游戲還沒做完就上課了，可那個(gè)課間卻溫暖了我整個(gè)冬天。那個(gè)課間也很長(zhǎng)，長(zhǎng)到二十年后的今天，我依然貪婪地享受那個(gè)課間。
那個(gè)冬天很溫暖作文2
去年冬天，天特別冷，雪花夾著幾點(diǎn)冰雨飛舞著。寒風(fēng)吹著地上的枯枝敗葉，刮在人的臉上，像鞭子抽打一般鉆心的痛。街上的黃果樹干干巴巴，寂寂寞寞，往日里飄飄灑灑的風(fēng)采一點(diǎn)兒也看不見，窗外的麻雀在電線桿上多嘴。那一天正好是周末，我從道館里出來(lái)，雖然剛才練得很熱，但寒冷早已將我的臉和手凍得通紅。天就要黑了路上的行人一個(gè)個(gè)都把衣服裹得緊緊的，只露了一個(gè)臉在外面。迫不及待地往那溫暖的家里趕去。
我從地下通道路過看到一個(gè)20多歲的年輕男子跪在地上，在他前面的地上用粉筆寫了幾個(gè)字：請(qǐng)各位好心人給我十元錢，我去吃飯。路過的人都向他投去鄙夷的眼光，前面還不時(shí)傳來(lái)輕蔑的話語(yǔ)：我還想你給我十元錢呢！哼！不勞而獲！這種人也不怕丟爹媽的臉！走過地下通道來(lái)到立丹紅綠燈前，一個(gè)老人映入了我的眼簾，他靠在“森馬”特賣店前的柱子上。老爺爺留著一頭亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)，就像落了一層霜雪，他身上的衣服破破爛爛還有好多補(bǔ)丁，我還以為他只是一個(gè)普通的老乞丐，老爺爺用期盼的眼神望著行色匆匆的人群。他在干什么呢？我很奇怪。老爺爺前面的塑料布上有一堆破舊的玩具。我在那堆玩具前蹲了下來(lái)，塑料布前立著一塊牌子上面寫著：我是一個(gè)孤老人，快96歲了不愿進(jìn)養(yǎng)老院，希望用自己的雙手養(yǎng)活自己，看來(lái)這是哪位好心人幫他寫的呢。
嘿！看見他那堆玩具中有我曾經(jīng)很喜歡的數(shù)碼暴龍機(jī)。我的零花錢正好還剩下點(diǎn)兒，我按照他的價(jià)格給了5元錢，當(dāng)我拿起玩具時(shí)眼睛盯著那個(gè)老爺爺?shù)目吹剿鏌o(wú)表情，眼神是渾濁的，手也抖抖索索，臉上的皺紋又粗又密，我突然又不忍心拿走這個(gè)玩具了，想了想又放回了原處。
這時(shí)，一位叔叔帶著一個(gè)比我小一點(diǎn)的小男孩來(lái)到了老爺爺這里，他給了幾元錢拿了我放回去的那個(gè)玩具，男孩跟我一樣“懂事地”想了想又放了回去。只聽見叔叔說(shuō)：“兒子你還是拿起來(lái)吧！老爺爺不是乞丐，他是自食其力者，我們應(yīng)該尊重他，你這樣給錢不拿東西還是一種施舍，你這樣別人也這樣，還不是把老爺爺當(dāng)做了乞丐，這樣老爺爺會(huì)傷心。”對(duì)！老爺爺是自食其力者我們應(yīng)該尊重他，這以后我經(jīng)常拿著零用錢去買老爺爺?shù)耐婢摺＿@個(gè)冬天雖寒冷但它正被我們的有愛的心溫暖著。
春天來(lái)了，我已經(jīng)好久沒看到老爺爺了，老爺爺你還好嗎？
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