在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的心中那縷溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
心中那縷溫暖作文1
住校生活的我們，心中忘不掉，放不下的當然是我們的老師。在這里，我們與不同民族的老師共同進步共同成長共同學習。在我短暫的初中三年生活中，使我放不下，忘不掉的是我的生活老師——楊秋歌老師。
雖然現在她已經不教我了，但我靜靜的坐在教室的一角，回想起和她發生的點點滴滴，心中總有一縷溫暖。
因為數學題不會做，我拿著課本，拖著沉重的步伐來到生活老師的辦公室。我忐忑不安的敲門，老師微笑的開門，使我放松了一些。她正準備休息，但看到了我手中的書，說“是不是有難題不會做”我紅著臉，點了點頭。坐到座位上我們邊開始沉浸在數學題的題海中。老師對著書本，滔滔不絕。可是，無數次講解后，我依然迷茫，這時我看到老師緊皺著眉頭，張牙舞爪的對我咆哮，臉色由紅變青在這種情況下，無數次重來之后才讓我有了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
雖然她在輔導我數學的時候很辛苦，但是就是因為在這種情況下我們的師生關系變成了親密的朋友。
后來老師讓我給她教維語，雖然我心里有些忐忑，但是我依然很高興。
我們交換了角色，我開始教老師維語，剛開始老師就很調皮的，做了個鬼臉，并說“老師好”，聽到這個聲音我臉色煞白，心跳加速，手心出冷汗。“開始吧，我已迫不及待了”，這聲音打破了我心中的恐慌，我開始一字一詞的.講解給他，因為她從來沒有接觸過維語，所以剛開始學時鬧出了許多笑話，老師學不會，我也不耐煩的給她講。
但也有沒有耐心的時候，我也想學老師那樣斥責她，但還是耐著性子教著“老師你說錯了，不應該這么說，我覺得你比我還笨。”就幾個簡單的維語教下來，我已經覺的筋疲力盡，突然想放棄，不想教她了，覺得這么簡單的維語，楊老師咋就學不會，她可真夠笨的。突然我想起自己因為不會背古文時被老師批評，自己和老師頂嘴的場景，那時我慚愧的低下了頭，第一次覺得我的語文老師是多么的可敬，我現在終于明白老師為什么有時會對我苛求，為什么大過節的還掛念著我們的學習，可憐天下老師的那份苦心呀……“怎么了，孩子”，聽到聲音我才緩過神來。嘴角微微翹起的說“沒事”。我想我已經知道我該如何學習了，我希望老師還是那般高標準的要求我。
夜晚，我們的授課最終以我教會了楊老師而結束。我正準備離開，老師重重的拍了拍我的肩膀“孩子，你應該明白老師的良苦用心了吧！老師對你的每一次批評，每一次苛求都是為你好，都希望你有一個好的未來。”說到這里，我才恍然大悟，原來楊老師是故意這么做的。瞬間，心頭覺得暖暖的
雖然，我和楊老師不同民族，但是我和楊老師的心是連在一起的，生活在異地求學的我能遇到這樣一位老師是我的榮幸，我相信我和楊老師永遠會像石榴籽一樣緊緊的抱在一起，我們的友誼會伴隨我一生。
所以說，楊老師是我最感激和懷念的人，她總會在我感到無助的時候給我一縷陽光，溫暖我的心田。
心中那縷溫暖作文2
“賣豆腐腦了——”
一陣清脆的叫賣聲，在街上回蕩。
我剛起床，媽媽就叫我去買豆腐腦，并再三叮囑：注意車子，過馬路要小心。
我向街上走去，只見豆腐腦的是一位中年男人，他精瘦的臉上充滿了笑容，他的吆喝聲整條街都能聽見。
賣豆腐腦的攤子邊上圍了好些人，我趕快跑過去，生怕豆腐腦賣完了。我聚精會神地盯著他打豆腐腦，他的動作可真熟練，盡管人很多，不一會兒就輪到我了。“好了”賣豆腐的叔叔微笑著說道。我點頭接過，轉身就跑，沒跑多遠，一不留神踩了塊香蕉皮，“撲嗵”一聲，摔倒了，豆腐腦被甩出老遠……
這時，賣豆腐腦的那位叔叔向我走來，把我從地上扶起來，微笑著輕輕地問道：“摔痛了吧？”我點點頭。叔叔接著說：“豆腐腦也灑了吧？來，叔叔再給你一碗豆腐腦。”說著，便打了一碗豆腐腦遞給我。望著慈祥的叔叔，我小心翼翼地捧著豆腐腦走了。
雖然這件事過去很久，但是叔叔嘴邊的那抹微笑卻深深地留在了我的心里，我甚至沒有對他說一聲謝謝。我想這微笑里有著一種愛——無聲的愛，這種無聲的愛，即使是在寒冬里也會讓人的心里充滿溫暖。在生活中只要我們用心地去感受，一定會發現許許多多帶著微笑的臉。我也會將這抹微笑送給更多的人，讓他們知道世界充滿愛。
