在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的做個溫暖的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愿一世安詳，守你溫暖如初。
——題記
雨后一縷明媚的陽光，是溫暖。失意后一抹燦爛的微笑，是溫暖；受挫后一個安慰的擁抱，是溫暖。重獲生命的喜悅亦是溫暖。
那是一個初冬的早晨，天邊籠罩著一層薄如蟬翼的烏紗，朦朦朧朧，分不清到底哪里是路哪里是山，遠處的山獸脊嶙峋，威逼著我。我匆忙地走在去學校的路上，稀稀疏疏伶仃的沒有一個人，偶然間可以看到一兩個人影，他們行單影只，頭深深地縮在脖子里，手插在口袋里，形色匆匆地走在初冬的清晨。我一路小跑，只為了準時去上課。
突然覺得一陣驚詫，毛骨悚然，身子本能的向后一縮，瑟索的不知所措了，腳下出現了一個軟乎乎的東西。是貓？是狗？還是人們扔得爛布頭，我臉色慘白，大聲的尖叫了一聲，再低頭一看是一只病貓。她蜷縮著身子，四肢匍匐在地，全身在瑟瑟發抖，嘴角的周圍有斑斑血跡，我不敢去看她的眼睛，因為我生平最怕的是貓，更怕的是她那敏捷而澄澈的眼神。
不知是因為武則天怕貓的故事，還是貓有九條命的故事，總之，我對貓是沒有一絲好感的，我驚慌失措之余，站起來，準備倉皇而逃，只聽見微弱的“喵”了一聲，不經意間撞到的她的眼睛。殘月中，閃爍著一絲微弱的光，她像是在央求我，央求我救救瀕臨垂微的她。我看了看表，7：05了，快要遲到了，我猶豫了一下，還是離開了。
走到教室，我的心咚咚直跳，臉色煞白，課代表大喊一聲：“齊讀16課《貓》，我在學生們抑揚頓挫的齊讀聲中，回想著剛剛那只可憐的貓，那只病危的貓�，F在該是怎么樣了？她遇到一個好心人把它抱回去了嗎？有人把它抱到路邊了嗎？一早上，我神情恍惚，腦海里閃現的全是那只貓的畫面，我不住地祈禱，愿有個溫暖的人把它抱回家，讓他重獲生命。我想貓有九條命，他是不會死的，不會的……
中午放學回家的時候，我加快了腳步，迫不及待的想見到那只貓。我想用自己的衣服把它裹住，我想溫柔地抱著他，小心翼翼地將她抱回家，呵護她。讓她重新獲得新生，如果我能精心照顧它，它是不會死的，我要用我全身溫暖的熱量讓她重獲生命。
我一口氣跑到早上的位置，我驚愕了。眼前只有一灘鮮血，他的身體已被無數車輛碾碎，被來來往往的過路人踩踏過無數遍，早已沒有了貓的'蹤跡，只有支離破碎的殘骸已深深嵌入泥土了。想想貓的肉體已沾落到人們的車轍中，腳底上。
我的心如剝落的的片片殘花。眼淚撲簌簌的滴落下來，蜷縮在路邊的角落里，哭泣了好久好久……
本以為個溫暖的人，從來不忍去傷害任何一個小生靈，本以為我會及時的伸出援助之手，以為自己是個溫暖的人，可是多年過去了，那只貓卻深深地烙在我的心坎上，我最不能忘記的是他的眼神，他好像他不住地要求我，央求我做個溫暖的人，央求我及時伸出援助之手。
為那只可憐的貓，我愿做一個溫暖的人，做雨后的那一縷陽光，做失意人中的那一抹微笑，做生命中那個溫暖的呵護者。給予動力，給予萬物生靈生存的希望。
