三年前——在六年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)知心的好朋友，他活潑，開朗而又大方。但是現(xiàn)在我們不在同一個(gè)學(xué)校，見面的機(jī)會(huì)就少了。
又是一個(gè)枯燥的星期天，我在家忙著做功課，因?yàn)楣φn太多，我感到十分地疲倦。于是我走到了窗邊，眺望遠(yuǎn)處景物，疲勞減輕了不少。不時(shí)看到了窗臺(tái)邊的一張照片那是我和明古旭的合影，那是我們?cè)诠珗@玩耍時(shí)留下的。
我深情地注視著它，想起我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和快樂的生活，想起我們?cè)?jīng)一起“搗蛋”被老師批評(píng)時(shí)的畫面；想起我們一起做過的`好事，我身體上的疲勞完全沒有了，心里很愉快。可我又憂慮起來，我和他已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有見面了，不知他現(xiàn)在過得怎么樣。就在這里，門鈴“叮叮”響了。我打開門一看，這不正是明古旭嗎？我們倆看到彼此雙方都開心極了，少不了一個(gè)深情的擁抱。他激動(dòng)地說：“其實(shí)我很早就想來找你玩了，可是學(xué)習(xí)太緊張，一直抽不了空，今天我哪都不去，專門來和你玩。”這句話讓我心中感到了一陣暖流。“話不多說，我們上哪玩”。我急著說。“還有哪里，我們的樂園”明古旭答應(yīng)道，那就是照片里的公園。
我們倆騎著自行車來到了公園，盡情地玩耍起來。我們比賽捉螳螂，看誰(shuí)逮住了一個(gè)大個(gè)兒。 我正準(zhǔn)備拿著這個(gè)“猛勁”的家伙向他炫耀。于是，我迅速的跑向他，可意料不到的是被一根藤拌倒了，膝蓋被沙石磨破了。我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，明古旭看到了，趕了過來，二話沒說騎著車拖著我，把我送回家。
到了家，他親自為我清洗傷口，他小心翼翼地用酒精綿球擦了一下，又上了一些消火藥，還用嘴輕輕地吹了一下。這時(shí)，我感覺一點(diǎn)也不痛了，因?yàn)槲矣指械搅擞颜x的溫暖。
我希望我們以后也能如今天一樣在一起，一起感受互相對(duì)彼此真誠(chéng)的溫暖的友誼。
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