在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的文明作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文 篇1
“文明”簡簡單單的兩個字，但對于不同的人來說就有不同的意義。
對于那些出口成臟的人來說，文明就是簡簡單單的兩個字，兩個毫無意義的文字，但世界上有很多人很重視文明，在他們眼里來說，文明是至關重要的，只有做文明的人才能更好的體現一個人的素質，才能更好的立足于社會。
生活中隨處可見人是否文明，比如：上下樓梯是否有次序的走，在食堂吃飯時是否排隊打飯，這些生活中的小細節能看出一個人素質的高低，文明不是光在嘴上說的，而是要用行動來證明的，我們學校整天說要“行孝道，講文明”但真的這樣做了嗎？沒有，雖然學校組織搞好校園清潔衛生，但有些人還是隨手丟扔垃圾，學校組織但學生不配合不是空的，有些人就是那樣頑固，別人說了還說不應該，文明在我們眼里就分文不值嗎？搞衛生的人生怕吃了虧，怕給了雖人利益，在這種勾心斗角的社會里從何談得上文明？
真正的文明是從內心發出來的，真正的文明是日積月累的行動中體現出來的真正的文明是不需要人們夸獎的，人類社會就是這么簡單。
文明的人做文明的事，文明在心中。
文明作文 篇2
文明，是一盞燈，照亮你我的內心；文明，是一朵花，裝點城市的容貌；文明，是一場雨，洗凈心靈的塵埃……
文明，是一個人品德高尚與否的衡量標準，是一種源自內心的美德。它，推動著人類的進步，更是心靈的一種釋放。所以，要做一個文明的人，但是在我們的生活中，不文明的事卻比比皆是。
在擁擠的公交車上大聲喧嘩，行走在路上一個不經意的隨地吐痰，隨手丟棄垃圾，這些都是不文明的行為。每天都有數以百計的人去天安門廣場上觀看升旗儀式，但是當儀式結束后都會留下滿地的口香糖。這些極難處理的口香糖如狗皮膏藥般的死死粘在地上，這不但破壞了廣場的美貌，更破壞了五星紅旗的莊重威嚴。
一些游客在國外旅游時，竟然在雕塑古跡上留下刻痕。這丟的不僅是自己的臉，還是中華民族的尊嚴。不講文明不但是對自身道德修養的批判，更是對中華美德的羞辱。
可恰恰，文明是那么的重要。有一個真實的事。一個人要投資一家工廠，他看到整潔而有序的工廠十分滿意。可臨走之際，正因為廠長隨口吐了口痰被他看見了，便放棄了投資。對于這個廠長，原本到手的鴨子卻飛了，不免讓人嗤笑。文明猶如一面鏡子，清楚地反映出一個人真實的修養。
作為祖國的花朵，我們不能離開文明二字。不讓垃圾玷污美麗的校園；隨手將“迷路的資源”帶回它的家；不在公共場合大聲喧嘩；不插隊，懂得謙讓……
文明，不是條條框框的規矩，是對你我大家的方便，是在生活之中的細節，在別人的目光中，在自己的不經意的舉動中。文明，是道德的陶冶，是思想的洗禮。
向不文明說“不”，讓文明成為生活中無處不在的風景，讓文明之花綻放在每個人的心中！
文明作文 篇3
嘟嘟是一只可愛的小豬，它的頭上有三根頭發，還長著一對大大的耳朵和一個大大的鼻子。
一個陽光明媚的周末，嘟嘟約好和同學去公園玩。它又蹦又跳地走著。路上，忽然，一個沙啞的聲音叫住了嘟嘟：“小朋友，等一等，請問你識字嗎？”嘟嘟回頭一看，原來是一位老爺爺呀。這位老爺爺拄著一根拐杖，頭發胡子全白了，肩上還背著一個沉重的包袱，嘟嘟一聽別人問自己識不識字，就自豪地踮起腳尖，說：“當然啦！有啥事啊？”
“我眼神不好，能不能幫我看一下公交站牌啊？”白發蒼蒼的老爺爺不緊不慢地說。
嘟嘟聽了，東張西望，左顧右盼，可是，看了半天，也找不到一個公交車站牌，它看向老爺爺，疑惑不解地問道：“老爺爺，車牌在哪兒呀？”
老爺爺指了指身邊的一個像站牌卻又不像站牌的牌子，然后說道：“就是這個。”嘟嘟都驚呆了：站牌上竟貼滿了招聘、美容、中醫、養生、辦證等五花八門，應有盡有，亂七八糟的廣告。
這到底是站牌還是廣告牌呀！
嘟嘟滿頭大汗，它都快暈倒了。
“這到底是不是站牌啊！”
“當然啦！”
嘟嘟覺得實在是無法面對老人急切而又渴望的眼神，但他實在是無能為力。就趕緊跑回家了。
文明貼告，從我做起。保衛家園，人人有責！
文明作文 篇4
我們蘇州是一個有著悠久文化歷史的文明古城，那么，我們每一個人是不是都做到講文明了嗎？
在我們的身邊，亂扔垃圾或者闖紅燈的行為是不是還有呢?對此，你想知道我們同學們是怎么做的嗎？那就請跟我一起走進蘇州市滄浪區實驗小學六（6）班，來了解他們平時的習慣吧！
走進教室，一目了然的是班級后面的墻上都貼上了同學們的作品，有繪畫、素描、配上插圖的精彩作文等，墻上空白處還張貼了同學們的手抄報，星星榜……我們的同學現在已經基本上沒有人說不文明的話了，記得低年級時，同學們還互相之間起綽號，現在班里這樣的情況也已經沒有了。
為了更深一步地了解同學們在學校、家里和平時的文明習慣，我班還特別策劃了一份精神文明調查問卷。
經調查了解，同學們在校園里，遇到老師，有時會打招呼，但勇于向老師說一聲“謝謝”的不是很多；面對休息時間的大聲喧嘩，44%的同學會進行阻止，44%的同學一起加入，12%的同學會繼續做自己的事；對于排隊時插隊現象，56%的同學會口頭譴責，自己仍按秩序排隊，33%的同學選擇進行制止，還有11%的同學會保持沉默；如果有東西掉到地上，大家都會主動幫助撿起；同學有問題請教時，同學們一般都會幫助解答；對于隨手亂扔垃圾方面，大多數同學都偶爾有過隨手亂扔的現象，在這件小事上，看來同學們還要注意自己的文明行為，即使沒有垃圾箱，也要養成先收起來，然后再一起扔到垃圾桶的好習慣。
在家里，大多數同學和父母關系很親密，當爸爸媽媽為我們做事時，會說“謝謝”，會真誠地對爸爸媽媽說“我愛您！”，能夠主動為家長做一些力所能及的家務，比如掃地、拖地、倒垃圾、洗碗、洗自己的衣服、揀菜、燒菜、疊被、收拾房間、買東西等，有的還為爸爸媽媽捶背，但也有少數同學從來沒想過父母的感受，也沒想到過要說“謝謝”，對爸爸媽媽還沒有說過“我愛你”。
平時，同學們遇到紅燈時，有11%的同學還有闖紅燈的現象，這太危險了！堅決不能闖紅燈；同學們都非常關心身邊事，遇到老弱病殘時，89%的同學會主動伸出援手；同學們都非常有愛心，寧愿少吃幾次零食，也要捐出零花錢和自己的書給需要幫助的災區的孩子和貧困的孩子；大多數同學對雷鋒很佩服，都愿意向雷鋒學習，會參加學雷鋒活動，認為現在，提倡雷鋒精神還是有必要的。
蘇州是我們的家園，營造美好家園，我們人人有責，蘇州正在創建文明城市，作為大家庭中的一份子，我們同學都非常樂意做個蘇州文明小小倡儀者。那如何當好蘇州小主人呢？請聽一聽來自我們同學的心聲：平時注意自己言行舉止、用文明用語；不亂丟垃圾；看到垃圾撿起來；消滅污染；愛護綠化；愛護環境衛生；熱情指路；不闖紅燈；對不文明行為制止；主動為外來游客做小導游；熱情幫助有困難的人；關心身邊的事；學習雷鋒精神等等。
讓我們從小事做起、從我做起一起，一起為蘇州的文明貢獻出一份力量！
文明作文 篇5
何謂文明？在香港，看一次牙醫，就明白了。掛號柜臺的小姐微笑著取出數據讓你填寫；請你坐下時，輕聲細語地告訴你，“對不起，要等五分鐘喔。”你要再訂下一個約會時，她仔細地看醫師時程表，無法給你指定的日期時，她滿臉歉意，一再地說“不好意思”。
真的在五分鐘之后，有人呼你的名字。你回頭看看柜臺小姐的名牌，蘇詠兒，仿佛宋詞里的名字。詠兒害羞地跟你笑了一下。
五號診房，一位女醫師，看不出面貌，因為她嚴嚴地罩著口罩。她細聲細氣地說話，預先告訴你每一個要發生的動作，免得你嚇一跳或突然痛苦：我要將椅子降下來了。燈刺眼嗎？她讓你也戴上罩鏡。現在我要檢查你的牙齒，然后再幫你洗牙。她把一只小鏡子放在你手上，然后細心地解釋你看得見的每一顆牙的體質狀況。你不舒服的話就動一下左手，因為右邊有機器……
檢查結束了，她對你解釋你的牙齒問題可以有哪幾種處理方式。她手里拿起一個牙顎模型，像哈姆雷特手里拿著一個骷髏頭，認真地、仔細地跟你說話。你還有點不習慣，老覺得，她怎可能花那么多時間跟我說話？門口難道沒有一排人不耐煩地等著她嗎？她確確實實不慌不忙地跟你把牙的病情和病理一顆牙一顆牙說完，然后和你親切地道再見。
你走出五號診房，回頭看看門上的名字，黃慧兒，哎，怎么又是一個宋詞里的名字。
詠兒和慧兒的專業敬業、春風和煦，不會是她們的個人教養和道德如何與眾不同，而是，她們的背后一定有一個制度支撐著。如果詠兒必須每天接待三百個神情煩躁的客人，從清晨工作到晚上，她不可能維持她的笑容可掬。如果慧兒醫師所得工資微薄而且升遷無門，與她的辛勞不成比例，她不可能態度從容，心平氣和。如果慧兒所受的醫學教育沒有教她“以人為本”的醫療哲學，她不會懂得怎么讓一個齜牙咧嘴躺著的人感覺受到尊重。
在詠兒和慧兒的.春風和煦的后面，藏著好多東西：有教育理念的成熟與否，有管理制度的效率高低，有社會福利系統的完善不完善，有國家經濟力量的強或弱，有人的整體文化素質的好或壞，有資源分配的公平合理或不合理……后面有一層又一層錯綜復雜的社會網絡與基礎結構在襯托和支撐，才可能，你隨便進入一個牙醫診所，就會遇見一個詠兒和慧兒，溫溫柔柔地和你說話，同時將你的爛牙有效地治好。
你離開時，簽一個字就可以，詠兒不追著你要現金。檢查的結果報告會隨后寄到你家，你訂的下一次約會，到期一個星期前電郵信箱里就來了提醒的通知：時間到了，請來赴約。也就是說，在詠兒和慧兒后面，還有財務管理系統的周全不周全，還有傳訊系統的先進不先進……
詠兒和慧兒安安靜靜，但是后面深藏著很多你看不見的東西，那些你看不見的復雜網絡和制度，全部加起來，就叫文明。
文明作文 篇6
我是濱海人，這讓我感到很自豪，而未了讓我們濱海人成為美好的代名詞，我要讓好習慣伴我行。
好習慣，伴我行在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘在歐洲，一些國家歧視華人，其主要的原因是一些華人不修邊幅，不講衛生，不注重小節，不懂禮貌，不守秩序和法規等行為所引起的。例如；在西班牙，乘坐地鐵時，兩個講上海話女士，大聲不停的講話，很是讓周圍的人反感。此外，還有一些國人根本不懂得禮儀，參加正式晚宴或音樂會時不穿正裝，被拒絕入門時還和人家吵架，更受不了的是，有些旅游團體在吃自助早餐時，邊吃邊揣，吃完了，自己的兜里也滿滿的——為了留著中午吃。像這樣的小事有很多很多舉不勝舉，這些不禮貌，不拘小節，不守規矩，沒教養的行為不但受外國人歧視，就連有修養的國人也看不懂啊，同樣遭到嘲笑和鄙視。
不要因小節而害大義，每個國民都應該有要求自己的主動性，從我做起從現在做起！是的，中國比以前富裕了；城市亮了綠了高了，可是中國人的素質，文明修養怎么就還沒變！慚愧啊，慚愧！20xx年馬上就要到了，真擔心那些緊盯著中國的國家，將會有怎樣的反應。
而我，要讓好習慣伴我行，爭做文明濱海人，從自己做起，才可以去說教別人。
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