在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生態文明作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生態文明作文 篇1
在生活中有許多和我們人類形影不離的東西，“水”便是其中一樣。水賜予了我們生命，要是我們沒有了水，喉嚨就會非常難受，就像大地沒了水，干旱至極！要是我們沒有了水，就不能洗澡，全身臭烘烘的！就連在水中生活的生物們，也會因為沒有了水而死亡。
水源于海洋，而在我們所生活的地球，海洋占了一大部分，這些波瀾壯闊鏡花水月的大海為我們提供了讓人饞得口水直流的美味海鮮，為我們提供了人們離不開的水，為我們提供了調味時少不了的鹽，可是我們卻狠下心把那些臟兮兮的垃圾毫不心疼地丟進海洋，讓這原本美麗無比的海洋，成了垃圾們自由自在的天堂。你們可曾想過如果你是這海洋中的生命，你會怎么辦，你會歡迎垃圾們到你家做客嗎？不，任何一種生物都不會這么想，可你們還是無情地把垃圾扔進海洋里。
海洋是我們藍色的家園，我們應該友好的對待它，不要等海洋不存在了再后悔莫及。我們雖然看不到海洋的邊，探不到海洋的深，但是它卻依然給我們帶來了無限的歡樂，它讓我們在海洋上開心地沖浪，它讓我們在海洋上快樂地游泳，它讓我們靜靜地觀賞它惹人喜愛的寶石藍色。
假如我們沒有了海洋，就不能看到它迷人的寶石藍色，不能吃到美味可口的海鮮，不能在海洋上快樂地游泳、沖浪，不能在食物中加上鹽，讓食物變得沒有一丁點味道。
大家快點行動起來，讓我們美麗的海洋在再次成為我們的朋友，讓我們的地球變得更加璀璨，美麗吧！
生態文明作文 篇2
大家好，我叫張熙粲，大家知道嗎？愛護環境對我們的生活有很大的幫助。
比如說：“不要隨地丟垃圾、節約用水、節約用電，不浪費紙張，不要對私丟垃圾，要將垃圾分類放入垃圾桶里。在馬路上、校園里看見垃圾，就把它丟進垃圾桶，吐痰時用紙張包著再丟。如果想給大家做榜樣，自己首先就不能亂丟垃圾。
而節約用水就是，看見沒關攏的水龍頭要及時關掉，把洗菜的水用來澆花草，把洗腳水用來沖洗拖把，在用來沖廁所。
節約用電，從家里出門時要隨手關燈，早上天亮了的時候，屋里光線最亮了，就不用開燈了，否則又會浪費電。
不浪費紙張，就是寫錯了字，不用把紙撕下來丟掉，而是用那些有錯字的紙來打草稿，用過的紙還可以用來做手工，看過的書本，也可以不丟，而是留下來，送給其他需要閱讀的同學。因為紙張是用木頭制成的紙漿做成了，如果多用了紙張，就會浪費木材。木材是由樹木生長而成。樹木生長雖然不是很慢，可是我們每天都在寫作業用紙張，是消耗得很快的。
同學們往我們一起來做一位生態文明小衛士，讓我們把家鄉建設得更加美麗！
生態文明作文 篇3
“迎著朝陽，背著書包，我們來到了美麗的學校……”咦，這是什么聲音？啊！再看東勝區第五小學的電動伸縮門緩緩地打開，走出來一隊穿著整齊校服帶著鮮艷的紅領由的學生，打頭的.兩個還舉著一個紅條幅，上面寫著“綠色生態文明——”。哦！原來是五小學生要去植樹呢，這其中還有我呢，和我們一起去看看吧。
走在去的路上，我背著畫板，心情愉快極了，仿佛踩在了棉花糖上似的，飄飄然了。終于來到了目的地，這是在馬路邊的一個公園晨，公園晨到處都是樹，為公園增添了一絲生機。這時，走過來一位植樹管理員，他向我們介紹了公園的各種樹木，有楊樹、柳樹……這么多種樹，都看得我目不瑕接了。這時，管理員叔叔指著一棵樹，對我們說：“大家說那是什么樹？”我們異口同聲地說：“假樹！”管理員笑了起來，大家也笑了起來。
最難忘的是，我們也種下了一棵由自己親手種的樹。管理員帶著我們找到鐵鍬，來到種樹的地方，我用腳踩著鍬面上方的梭，踩下一腳鍬面深深的嵌進了土里，我又往上一跳，一堆土就被刨了出來，我又來一個“如法刨制”不一會兒，我們就挖好了一個土坑，接著，同學們又找來一根“光桿司令”——一棵沒有枝葉的樹，我們讓它立的端端正正，讓它“跳”入土坑，埋上了它的腳，然后給小樹掛上我們自己做的環保標語，小樹仿佛看到了我們送給它的禮物迎風擺動著幾根小樹枝，仿佛在說：“放心吧！”
我一定會好好成長的，最后，我們用畫筆畫下了初春的公園。呵！好美啊！
這次植樹就在我們的戀戀不舍中結束了。以后我一定要多植樹，讓我們的城市真正變成綠色城市！
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