在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的命題作文明天，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
命題作文明天1
“明天”，面前的稿紙上依然孤零零地挺立著這道作文題，它的下方仍舊是一片開闊的空白地。寫什么？從前天一直擱置到今天，我懶得搜索枯腸，總想著等待明天，每次拿起筆，愣愣地凝視它半晌，一旦聽到外邊有風吹草動，就投筆告別，到另一方天地逍遙玩樂。其實，期末考試結束歸來，我就訂好了暑期學習計劃。但是計劃歸計劃，半個暑期磨蹭過去，其中不少計劃已過期作廢。
“一鳴在干什么呀？”鄰居春生大哥在門外叫我。“大哥來得正好，給我指導一下作文吧！”我連忙起身招呼他。春生大哥可是高才生，去年考上了北大。他才思敏捷，文學創作是拿手好戲，據說將出版自己的短篇集�！笆裁措y題？”他一本正經地看著我的稿紙，“嗯，‘明天’，魯迅小說不也有篇《明天》嗎？”“大哥真是滿腹經綸！”我由衷欽佩�！捌綍r不積累點東西，今天能寫什么呢？”他坦然一笑，然后略一沉吟，便拋出一個問題，“你說什么東西一直在來，卻從來沒有真正來過？”“什么東西？”我茫然無以對�！昂冒桑憧梢韵茸鰟e的功課，我還有其他事，傍晚再來和你探討。”說罷，他揮手出門。我莫名其妙，目送著他的背影，抱怨起來：這個春生大哥，是什么答案你就直截了當，何必這樣轉彎抹角。于是我一邊收拾稿紙，一邊戲謔道：“‘明天’，今天再次將你束之高閣，下午得高人指點后，明天一定收拾你！”然而，面對那些《數學密卷》《趣味物理》之類，我的思維纜繩卻總被那個腦筋急轉彎拉得緊緊的。干脆明天一起搞定吧，我一股腦兒合上它們，索性打開電腦，與我的網兄網弟敘舊話新，談今說古。今天的計劃又泡湯了。
時鐘敲響傍晚7點，春生大哥找上門來，約我出去散步。我們信步登上巍巍漢水大堤的剎那，一幅壯闊的落日圖盡收眼底：如血的夕陽燃燒著，西邊的天空被染得一片赭紅，空曠的田野像鍍上了一層金，浩蕩的江流仿佛一匹飄著的錦緞。不一會兒，那巨大的火球好像被它下面的灰色地平線呼喚著，緩慢地轉動圓圓的身軀，下沉，下沉，最后轟然墜入黑夜。
“落日，早已跌進遠山中。世界，在黃昏的微曛中失去了最后一個金果，一個圓滿而又衰老的許諾……”春生大哥低低地吟詠著，驀然轉過頭來對我說，“落日不會引起你的傷感嗎？”“什么傷感！明天太陽依然升起。”我隨口否定。“如果明天陰晦了呢？”他緊問一句�！啊蔽翌D時語塞�！八裕c其幻想明天，不如立足今日。一切當從今日始�！彼軇忧椋痔峒吧衔缒莻�懸念，“那么什么東西一直在來又從沒來過呢？”“哦，明天！”我豁然開朗，耳畔回響起古人“我生待明日，萬事成蹉跎”的喟嘆;同時又恍然大悟把今天的事情寫下來，“明天”這篇作文不是唾手可成了嗎？“謝謝你，大哥！”我滿懷激情地拉起他的手，“回家，今晚挑燈夜戰！”
命題作文明天2
小時候，我常常望著天上的星星發呆。曾經問過媽媽無數次，“媽媽，明天我們會在哪里？”她總是笑著告訴我：“明天，我們就在這里，在這里看星星，看月亮，看幸福，看美好。”
“明天”是一個未知數，因為我們不知道明天該做些什么，明天我們會在哪兒，也許在天涯，也許在海角。我不明白，什么是“已經啟程”，什么又是“即將到達”，明天我們會在哪兒呢？不知道。也許就在這里，在這里等著提問“明天我會在哪里”。
井底之蛙說：“明天我仍然在這里，守望著我的這一小片天空。”卑微而又目光短淺，當有一天，它可以說：“明天，我將離開這里，我要去獲取更多的美好與幸福，我要去一個遙遠的國度�！彼呀泦⒊塘�，它能用含“x”的方程去猜想“明天”，即使只是“約等于”。但是它的夢想與未知數接近，但卻又那么遙不可及，為了“明天”你敢想，但要做到。如果你許下了愿望，但如果明天你還這里，對不起，你的方程需要重解。
老爺爺說：“明天，我會在夕陽落下的地平線上，望著曾經自己做過的事，瑩瑩的光輝撒在海面上，微波粼粼，亮閃閃的，非常漂亮。我想我即將到達且該結束了我的旅途。”自己的故事將會以“特長篇小說”畫上一個圓滿的句號。但如果你這一生都沒有完成這篇“長篇大論”，你的故事沒有寫完，畫上了一個不滿意的逗號，你的旅途沒有走完。明天，你會一直徘徊在海邊，久久不肯離去。就像落不下去的太陽，一片凄涼。
明天我會在考場里，與許多同學競爭，與自己搏斗，或許成功，或許失敗，但它卻考驗了我努力的程度，考驗了我的勇氣。明天我會在沙灘上，我會拾起一只貝殼，看它的紋路，看它經受的磨難，看它與海浪的搏斗，然后輕輕地放下它，我便去實現我的愿望。明天我會在火車上，載著沉甸甸的夢，駛向遠方，把光禿禿的鐵軌壓在腳下。成功也好，失敗也罷，我已付出，因為我的方程已打好了草稿。
明天我會在已經啟程的路上，揮手對昨天說再見，我不會猶豫，因為很快的，“明天”也會成為“昨天”，也會成為我們的失敗與成功。明天，或多或少，也會成為過去，成為“昨天”，明天，我不在這里，不呆望著天空許愿，但從未去真的實現。我要看到漫天璀璨的星點與希望。
如果明天我在天涯，我將望著明天的太陽升起。
如果明天我在海角，我將許下我的愿望。
如果明天我在這里，就不會有這句“如果”。
簡評：文章結構完整，首尾呼應，一氣呵成。明天“我”在哪里？這是一個我們成人都難以肯定的回答的問題，作者在文章里作了幾個假設，婉轉的回答了這個問題。不管明天再哪里，起碼要對明天充滿希望和信心。
要記住這篇文章哦：明天我會在哪里，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。
命題作文明天3
擺起來，它們的舞姿可真美。一條小河從叢林里流出；小河清澈見底，猶如一條透明的藍綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里；水里的一群小魚快樂地游過來，不時地跳出水面，水面頓時漾起了一道道波紋……小河經過草地對著草叢中的小花嘩啦啦地唱著歌，五顏六色的小花隨風點頭微笑，像是色彩斑斕的小傘在風中飛舞。你看，那一直綿延到山坡下的嫩綠的草叢中晃動著許多小白點，越來越近原來是跑來了的小羊、小兔它們悠然自得地吃著草、曬著太陽，快樂地享受春天。湛藍的天空一碧如洗，只有在傍晚天空是五顏六色的。許多鳥兒在白云下歡快地嬉戲、飛翔……
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
春，可以說是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的'；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
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