在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我與文明同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與文明同行作文1
文明是中華民族的傳統，我們應該去講文明，擁護文明。
每當我們去旅游的時候，總是會看到一些陌生人在大街上亂丟垃圾，
我們應該立馬去制止他們去做這件事情，告訴他們如果亂丟垃圾的話，就會污
染我們的家園，所以我們不應該去污染它。
記得有一次，我看見地上有許多的畫畫紙，便把它們撿起來，放進了垃圾桶里。可是，不過一會兒，我又發現地上有許許多多畫畫紙，便開始尋找著垃圾的來源。忽然，我看見幾個年輕力壯的小男孩，正坐在草地上，看著對面優美的風景，正在畫著畫。可沒畫一
點就扔一張紙。就這樣，一片美麗的草地就被污染了，就像一件衣服上有了許許多多的小污
垢。這時候，我以飛快的速度跑到他們面前，對他們說：這片草地是我們大家的，不是你們獨有的，你們應該愛護他們，趕緊把地上的垃圾撿起來吧，放進垃圾桶里去。他們聽了立刻把草地上的垃圾清理的干干凈凈。
通過這件事情讓我知道了：如果全國13億人每一個人扔一個垃圾，我們自己好好想想，后果該會有多么的糟糕。
所以我們應該做一個出行文明的人。
我與文明同行作文2
“文明，其實就是從一個動作、一句話、一個眼神中體現出來的，我們將從一言一行中體現文明使者的身份給祖國增添一份清潔、美麗吧……”。這是在江夏社區青少年暑期系列活動，文明使者出行前居委會工作人員對同學們說的一句話。
7月23日，文明使者活動第一小組出發，他們佩戴著“江夏社區文明小使者”的授帶，在社區工作人員的引領下，穿行在社區的主干道以及人群居住密集地方。一路上小使者們精神抖擻臉帶微笑，儼然一副文明使者的模樣，許多居民從他們手中接過創文資料后都感到了創文的重要性，創文需要大家的共同努力。本次召集的文明使者共計50多人次，并分成五個小組，將按預定日期出發，預計將對本社區派發創文宣傳資料1000份。
對于這次活動，同學們表示，作為一名當代的少先隊員，身兼傳承中華民族優良傳統的歷史使命，所以，文明禮儀在我們的學習、生活中成了必不可少的一部分，是我們健康成長的保證，我們將通過一次次的暑期系列活動中學習到的文明知識，宣揚到周圍群眾中去，為我市創文出一份力。
我與文明同行作文3
旅游，可以觀賞沿途的風景，每逢節假日，旅游景點里的游客更是綿綿不絕，大家都想著這難得的假曰，好好放松一番，但是你們注意到了嗎？你到景點去玩時，無意扔下的垃圾，卻成了破壞美麗風景和破壞人們心情的道具!
記得，五一小長假時我就和小弟起去方山玩。在方腳下望著青翠的方山，認人心曠神怡，可是當我們爬上方山時，我發現地上有許多垃圾看著忙碌的清潔工阿姨，我心想這些人真不文明!垃圾不扔到垃圾桶里!我們爬到了半山腰，小弟累了，我們便坐下來休息，一邊休息邊吃東西，沒想到小弟吃完東西就把垃圾扔在了地下，我看見了就說到：‘你看那些清潔工阿姨多辛苦。’你還亂扔垃圾，小弟聽了一岳忙將扔在地上的垃圾撿起來放到垃圾桶里。
不一會兒，我們上了山頂，山頂上有一片竹林，我發現很多人都在竹子上刻字，我心想：這刻字不算不文明吧!也不是扔垃圾，于是我也想刻一個“周穎到此一游。”但是媽媽對我說：“竹子上、樹上、觀賞石上都不能刻字，”它們也是有生命的，是讓人觀賞的。
從那以后，我就給自己立不了規矩——旅行時，帶上文明。只有從自己做起，并且去影響周圍的人，我們的世界才會越來越文明，才會無愧于禮儀之邦的美名!
我與文明同行作文4
早晨，我拖著昏沉沉的大腦，快速的跑到教室里交各科作業，突然，我聽見“哎喲”一聲，立刻回頭一看，小辣椒疼得坐在了地上，白色的球鞋上清晰的印著我的`一個腳印。糟了，踩著小辣椒的腳了。我心想：完了。
小辣椒是我們班出了名的“辣”，可現在，真是“冤家路窄”，偏偏我這個笨嘴拙舌的人，踩疼了小辣椒的腳，弄臟了小辣椒的白球鞋！我不知如何是好，低著頭說：“對不起，對不起……”話一出口，我有后悔了，小辣椒又該說“對不起能值多少錢”。可是，半天不見回聲。我更慌了，連忙掏出手絹，要去擦那白球鞋上腳印。就在這時，葉寶艷抓住了我的胳膊，我們一起站了起來，只見她笑嘻嘻地望著我說：“葉殊杉，看你說到哪兒去了。”我仍忐忑不安地說：“這潔白的鞋……”葉寶艷打斷了我的話說：“鞋臟了，可以洗干凈！葉殊杉，你別在意……過去，我說話不好聽，傷害了不少同學，給大家留下了不好的印象，今后你可要多多幫助我。”我聽了真高興。
通過這件事情，我知道了文明比金錢重要，文明比學習重要，文明比智慧重要。從今以后，我們班級體一定要與文明同行，建立一個和諧的大家庭。
我與文明同行作文5
今天，我和我的伙伴們一起去中華門參觀。
來到門口，一座高大的城門映入眼簾，蔚為壯觀。走近城墻，可以明顯的看到城墻上歷史的痕跡，白的白，灰的灰，各不相同。進入城門，一個木匾掛在城墻里邊，上邊寫著：中華門，三個字。聽解說員講，這是孫中山先生在南京當大總統時取的名字，并且親筆題寫的。登上城墻，我們慢慢地游覽，城墻上有許多買紀念品的店鋪。我們不買，所以看的時候也很尊重，并沒有用手摸。繼續向前走，有許多木制大型武器，整齊地排列在城墻的一邊。我看見有一個小男孩爬上了一個武器上，我立刻上前阻止：“小朋友，這樣很危險，快下來！”
“哦，我知道了。”
我們來到了藏兵洞，里面有各式各樣的展覽物。我們安靜地聽解說員解說，認證地看展品，沒有大吵大鬧。接著又來到了一個藏兵洞，里面黑漆漆的沒有任何東西。我們細細觀察這個洞，用手摸了摸，用鼻子聞了聞用眼睛看了看，忽然感覺這里的每一塊磚，轉上的每一個字，每一個細節，都是我們的祖先用辛勤的勞動與汗水換來的，我們要保護它，愛護它，尊敬它，讓這個古代的文化遺產，好好的流傳下去。
讓我們在去每一個景點、每一個博物館時，都用一顆愛護、尊敬、文明的心去觀賞吧！
我與文明同行作文6
我們的文明是在老師的教育育下，爸爸媽媽的培養下形成的。老師教育我們要做個懂文明、講禮貌的好學生，父母告訴我們要遵守文明，做個人見人愛的好孩子。
翻開詞典我找到了“文明”的定義：從不平等逐步向平等。從野蠻進化到和平，文明在我們這個有著五千年歷史的國家從未間斷。
現如今坐在公交車上，你會發現只要有年齡大的老爺爺、老奶奶或是抱著孩子的叔叔阿姨一上車，就立即有人爭先恐后地讓座；電影院的售票窗口永遠排著整齊的隊伍；有殘疾人的地方就有志愿者的身影……文明已成了我們的好習慣，我們時時刻刻都有遵守。
文明是不可戰勝的。隨著社會的飛速發展，祖國母親也在日夜強大，作為二十一世紀的小學生，我們更要去無時無刻的銘記文明，不隨地吐痰，不說臟話，看見有垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶，撿到東西毫不猶豫的交給失主、老師、碰到需要幫助的人時，毫不吝嗇自己的雙手。
只要我們從身邊做起，從小事做起，我相信在我們的共同澆灌下，文明之花在中華人民共和國的大地上會越開越艷的。
我與文明同行作文7
旅行能讓人放松，能讓人開心。同時出門旅行代表的不是你一個人，也不是你一個家庭。而是你一個地區，一個國家的文明與素質。
在近年的新聞中，我們屢次看見新聞中報道：“中國游客在····景區，怎么怎么樣。”“大陸游客在····地方怎么樣。”其實在墓碑上刻一個“到此一游”，在干凈的馬路上隨便吐痰，亂扔垃圾等等，我們要克制真的那么難嗎?
我有幾個親身經歷過的事實。大夏天在家里不開空調，電風扇的掃地，掃幾個房間便會大汗淋漓。你只是在家掃了幾個房間而已，而且現在家中都是瓷磚，木地板。都比較好掃可你就這么累了，那么你想象一下環衛工人呢，夏天40多度的高溫，冬天零下5.6度的低溫，每天工作8個多小時，換成你，行嗎？
還又一次元宵節，我和媽媽去夫子廟看燈會，在回家的路上都能看見成山的竹簽，垃圾。一群有一群的環衛工人邊掃邊擦汗。拿著掃把，掃著。第二天打卡新聞有條新聞映入我的眼中“昨天夫子廟垃圾以噸計算
文明，禮儀中國從古至今的美好品德不能毀在我們的手中。
我與文明同行作文8
——講文明
講文明，樹新風
放假期間，我們一家人一起去了揚州，那里的景色可美了。特別是那瘦西湖，這是哪里最美得景色了。
瘦西湖的景色可美了，湖水清澈見底，小魚在水里快樂的游動著。捕食著小蝦。也有好多游客自己備帶的魚食，在向湖里撒魚食。這時，有一個男生在喝飲料，喝完了居然扔進了湖水里！使湖水變得很臟，小魚小蝦都跑了，我看了特別生氣!就對他說：“你怎么能亂扔垃圾！”他說：“這里每天都有清潔工人在打掃，我不扔別人也會扔，又不是我一個人在扔。”我說：“你扔了，清潔工人還要打掃，你不知道他們有多辛苦！你應該向工作人員要一個網把它撈上來。”他說：“我不。”我也無能為力，只好自己撿。他看了特別感動，上來連聲謝謝，并保證以后再也不扔垃圾了。
大家一定要愛護公共設置，再也不能亂扔垃圾了。
我與文明同行作文9
我要告訴大家，去旅游也要講文明。
在旅游時，如果你看見有人亂丟垃圾你會撿起來嗎？記得有一次，我和全家人去旅游，我一不小心把手上的餐巾紙丟在了地上，媽媽看見了讓我撿起來扔進垃圾筒，并對我說：“孩子，你有沒有想過，如果大家都像你一樣，亂丟垃圾，這個美麗的地方會變成什么樣子呢？這里會變成一個大的垃圾場，我們將再也看不到這么美麗的風景!”媽媽對我說的話我一直銘記在心，于是我再也沒有隨地亂丟過垃圾，不僅這樣，我還會制止這樣的行為，一天我看到一個小朋友，正在亂丟垃圾，我撿了起來，遞給了小朋友，對她說：“請你把垃圾扔進垃圾筒，我們要愛護環境。”可是小朋友卻又隨手一丟，并說：“沒關系的”我聽到后耐心的對他說：“你看，這里的風景很美，如果我們不保護它，都亂丟垃圾，這里琮會美麗嗎？”小朋友聽了，認真的想了想，馬上撿起垃圾，扔進了垃圾筒。
大家在旅游時，一定要講文明，保護環境!
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