在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的與文明牽手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與文明牽手作文1
文明是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。其實，文明是每個人成長歷程中都要有所經(jīng)歷的，也是每一個成功人士不可缺少的一部分。
什么是文明？懂禮貌是文明，助人為樂是文明，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰也是文明。總之，文明就是一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，一種受大家尊敬、推崇的行為。文明，體現(xiàn)的不僅是一個人身上優(yōu)良的品德，更體現(xiàn)了一個社會整體的文明進步程度。
我認為，尊老敬幼、文明禮貌，是一名文明人的基本前提。泱泱五千年中華文明，素來講究文明禮儀，也沉淀了一個禮儀之邦的許多優(yōu)秀品質(zhì)。孔子就提出“不學(xué)禮，無以立”，將講文明禮儀作為做人的第一條。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，從小，爸爸媽媽就告訴我們要做一個有禮貌，講文明的好孩子，上學(xué)后，老師也常常如此教育我。說的就是我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，做個文明的人，學(xué)做一個堂堂正正，懂文明懂禮貌的謙虛君子，然后才能成才。例如，見到長輩要熱情打招呼；同學(xué)之間彼此尊重，不講臟話，不相互打罵；不小心踩了別人的腳，要先說聲：“對不起”；別人幫你解決了困難，要對別人道一聲“謝謝”；坐公交車時，要主動把座位讓給老弱病殘者……這一切的一切，都是文明的馨香，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)，但這些習(xí)慣不是天生就有的，更需要我們在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成。
其次，我認為，能否主動熱情、樂于助人，是體現(xiàn)文明人修養(yǎng)的一個重要方面。現(xiàn)在，在社會上出現(xiàn)了老人跌倒沒人敢扶，公交車上有小偷沒人敢說，老人坐公交車沒人讓座，……事不關(guān)己，高高掛起的事情在社會上還有不少。作為當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該從身邊事做起，用自身行動抵制此類不文明現(xiàn)象。比如說，當(dāng)同學(xué)遇到難題時，要主動幫助解決；遇到老年人過馬路，要主動攙扶；撿到貴重物品，要及時交到警察叔叔手中，等等。我想，只要我們每個人都攜起手來，人與人之間就會多一份溫馨，社會就會多一份溫暖，文明進程也會前進一大步。
再次，舉止得體、維護公德，是展示個人綜合素質(zhì)修養(yǎng)、社會文明進步的重要標志。現(xiàn)在，在小生活區(qū)亂扔垃圾，在公眾場合講粗話、大聲喧嘩等不良現(xiàn)象時常發(fā)生。這些不文明行為，表現(xiàn)了一部分人的陋習(xí)和文明素養(yǎng)的低下。作為當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)從點滴小事做起，立志做一個素質(zhì)高、公德意識強的人。例如，愛護校園和公園里的花草，不隨意折損；不亂倒垃圾；有團結(jié)意識、紀律意識，積極參加集體活動、公益活動，做一個對社會有益的人……
講禮貌、樂于助人、維護社會公德，只是作為一名文明人必須具備基本素質(zhì)，其實還有很多方面需要我們大家去維護、去共建。比如說，熱愛祖國、團結(jié)協(xié)作、誠實守信、熱愛勞動，等等
朋友們，文明在行動，有你、有我、有他。讓我們撐起文明之帆，在文明的海洋中破浪前行，讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行吧！
與文明牽手作文2
文明是希望揚起的風(fēng)帆，是溝通搭建的橋梁，是快樂涌出的源泉，更是和諧之花的嫩蕊。牽手文明城市，共建和諧家園，是你我他共同的責(zé)任。
我家樓下是一個學(xué)生公寓，雖然已放暑假，可還是有許多學(xué)生進進出出。最惱人的是，他們經(jīng)常把一些垃圾隨手丟棄在樓道里，牛奶盒、零食袋、宣傳單……甚至還有香蕉皮和西瓜皮，不僅弄得樓道里臟兮兮的蒼蠅亂飛，還給上下樓梯的行人帶來很大風(fēng)險。平日媽媽工作繁忙，只能順手撿拾垃圾丟到垃圾桶里，在一個周末的下午，媽媽頂著高溫拿著掃帚和簸箕，把整個樓道從里到外徹徹底底打掃了一遍。看著媽媽被汗水打濕的衣服，我有些疑惑，媽媽笑著說：“創(chuàng)建文明城市，咱們不能眼見著家門口不干凈啊！別人沒有時間打掃，我來打掃。”因為樓道里干干凈凈的，竟然很少再有人亂扔垃圾了！我心里暗暗為媽媽點贊。
一個炎熱的'夏日下午，我搭乘公交車去奶奶家。車上開始人還不多，后來人逐漸多了起來，我坐著一個位置，把很重的背包放在我右側(cè)的座位上。半路上來一位滿臉皺紋的老奶奶，領(lǐng)著一個四五歲的小男孩。我馬上把背包抱起來，把身邊的座位讓出來。老奶奶點點頭，微笑著坐在了我身旁，并讓小男孩坐在她腿上。我心想：“老奶奶年紀大了，天氣又熱，孩子坐在腿上肯定不舒服，不如我把自己的位子再讓出來吧。”想到這兒，我連忙起身背起沉重的背包，善意地騙老奶奶說：“奶奶，您讓弟弟坐我這兒吧，我很快就下車了。”老奶奶似乎沒有想到我會再讓座，她很高興地說：“哎呦，太謝謝你了，孩子！”那位小男孩也對我說：“謝謝哥哥！”我害羞地笑了笑，慢慢的站到一旁。雖然車上沒有人說話，但我仍能感受到大家投來贊許的目光。其實這些都是一名中學(xué)生該做的，事情雖然小，但是禮讓的文明溫暖了周圍。
站得越久，肩上的背包越沉重，我開始有點冒汗了，這時一位叔叔熱心地說：“同學(xué)你把包放在我腿上吧，背著怪沉的。”接著，他不由分說幫我把包卸了下來，放在自己腿上，我只好臉紅著向他道謝。過了一會，一位年紀更大的老奶奶上了車，那位小男孩竟然起身，奶聲奶氣地招呼著：“老奶奶坐在這里，和我奶奶坐一起。”車廂里的人們臉上都堆滿了笑容，我夸贊小男孩懂禮貌，小男孩的奶奶咧嘴笑著，喃喃地對我著說：“真好，這孩子是跟你學(xué)的……”我呢？我是跟媽媽學(xué)的。文明在車廂里傳遞著，在城市里傳遞著，就像清風(fēng)送來陣陣花香。
牽手文明城市，從身邊一點一滴一言一行做起。希望文明之花能開滿水城大地，希望和諧之果能綴滿你我他的心頭！
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