無論是在老師還是同學的眼里，我都是一個沉穩(wěn)大方、開朗可愛的男孩子�？烧l也不知道我曾經(jīng)是個對人不搭不理的“冷男孩”。
“有什么樣的性格，就有什么樣的命運�！边@句話說得一點也沒有錯。記得一年級的時候，因為剛來到學校，我感覺什么都是陌生的，總擔心這個，害怕那個，所以對誰都不理不睬，甚至開學好久了，周圍同學的名字叫什么都不知道。我每天獨來獨往，把自己封閉在一個人的世界里，一點兒也不快樂。有一天，老師來了個突然襲擊———考試。我拿出筆盒，尋找鉛筆，可誰知鉛筆不是斷了芯，就是沒有削好。眼看著同學們低頭“唰唰”地寫著試卷，我急得滿頭大汗，不停地東張西望。這時，同桌看出了我的心思，不聲不響地從筆盒里拿出一支削好的鉛筆，遞給我。我接過他手里的鉛筆，沉默了一下，向他投去了一絲會心的微笑：謝謝�！彼猜冻隽藸N爛的笑容。
這是我在學校第一次與人交流，雖然時間很短，但第一次讓我感受到了同學之間那真誠的微笑和友誼帶給人的溫暖與快樂。
回到家，我將這件事告訴了媽媽。媽媽聽完之后，鼓勵我說：文昊，做得不錯。以后要多學習與人交流，學習對人微笑，好嗎？”嗯，我知道了�！闭f著，我又向媽媽投去了一個甜甜的微笑。
從此，我按照媽媽說的，學會與人交流，學會對人微笑。我逐漸變得開朗起來，在班上交的朋友也越來越多，最終完全融入了這個班級……原來，微笑是和煦的春風，讓我收獲了友情，得到了快樂！
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