微笑人人都有，但是這個(gè)微笑不是一般的微笑，他改變了我的人生，要是沒有他，我就沒有現(xiàn)在。
從前我是一個(gè)差生在學(xué)校沒人理我，我也不理別人。我一上學(xué)就分到了一個(gè)老師很嚴(yán)格的班，在學(xué)校我還經(jīng)常聽到有人在背后說這個(gè)老師很嚴(yán)格很嚴(yán)格。我得知自己分到這個(gè)班后，頓時(shí)感到有一股冷風(fēng)吹過，我冷極了，我不知道應(yīng)該怎么辦了。但是過了一段時(shí)間，我的心還是平靜下來了。 我依然去上學(xué)，當(dāng)我一進(jìn)到這個(gè)班級(jí)，就感到有一股嚴(yán)格的氣氛沖向我的身體，很快我的身體支撐不住，感覺快要倒下去似的。這時(shí)老師叫我走到后面那個(gè)位置坐下，過了5分鐘鈴聲響了，老師對(duì)我們說現(xiàn)在這個(gè)位置是暫時(shí)的，等以后會(huì)換的叫我們不要擔(dān)心，他還說了一句話，就是學(xué)習(xí)好的同學(xué)坐在前面一點(diǎn)，學(xué)習(xí)差的同學(xué)坐在最后面。我感到這下我完蛋了，因?yàn)槲业某煽?jī)是以前班里數(shù)一數(shù)二的差生。 之后我的座位被安排在一個(gè)最不起眼的地方，我從此被冷漠。我的成績(jī)一次比一次差，老師一次比一次無語，同學(xué)也開始不搭理我，這時(shí)我感到寂寞，只有一個(gè)人自言自語。誰叫我成績(jī)差，只好這樣。我被老師幾次嚴(yán)格的整頓，但是我的成績(jī)依然很差。老師也沒有了話只好讓我自生自滅。 在這不久我們的班主任升級(jí)了，以后不在我們這個(gè)小學(xué)教書了，被分配到了初中教書，我們也就換了一位老師，也是一位男老師。我很高興也許以后我可能不用受這樣的冷漠了。剛來的老師不知道我們的成績(jī)，就來亂點(diǎn)名回答問題。老師點(diǎn)到我的時(shí)候，我很緊張就亂說了一下竟然給我蒙對(duì)了，老師對(duì)我說不錯(cuò)不錯(cuò)然后叫我坐下，并對(duì)我微笑了一下，我感到不寂寞了。從此我就喜歡上他的課我的成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，可我的偏課還是出現(xiàn)了，我有點(diǎn)不喜歡的英語來拖我的后腿。因?yàn)檫@個(gè)英語老師來找我談話，說我其他幾門課都還好的，怎么英語出現(xiàn)了這么大的偏差真是太不應(yīng)該了。我跟老師說以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上，老師又對(duì)我笑了一下。
我知道老師對(duì)我好，開始努力學(xué)習(xí)英語希望把這個(gè)偏差減小。老師看見了我的努力并對(duì)我說繼續(xù)哦。經(jīng)過一番努力但還不是很成功，這時(shí)老師又對(duì)我說保持下去別把其他幾門課的成績(jī)落下來。 我明白老師的意思是叫我不要因?yàn)橛⒄Z而把其他各個(gè)課的成績(jī)落下。到了畢業(yè)的時(shí)候，其他幾門課我都考的不錯(cuò)，然而英語也比從前好了很多，總算沒有辜負(fù)老師的辛苦栽培。
我有今天的成功就是因?yàn)槟莾蓚�(gè)微笑，這兩個(gè)微笑改變了我的人生，讓我有了現(xiàn)在的成績(jī)。此時(shí)此刻我只想說老師謝謝您。
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