微笑的作文

2024-09-05 微笑

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的微笑的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑的作文篇1

　　所有成功的人都具備一個特點便是樂觀。因為他們在經歷無數次的坎坷失敗，仍然能微笑著面對。以特有的樂觀豁達，堅持到成功的那一天。我們與其羨慕他們成功的現在，還不如好好學習他們樂觀微笑面對失敗的心態。人們常說黎明前最黑暗，而在勝利前最絕望，成功前是最渺茫的。這些就更加說明了微笑的可貴。就像我們必須要經歷白天和黑夜一般，要成功，必須要學會正確面對挫折和失敗。微笑便是最好的'面對方式

　　著名的物理學家霍金在牛津大學畢業后即到劍橋大學讀研究生，這是他被診為患了“盧伽雷病”，不久后就完全癱瘓了。后來，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此后，他完全不能說話，他依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器……

　　醫生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，他之所以能堅持下去并取得卓越成就，最主要的是他用微笑作為他強烈使命的翅膀。

　　還有中國運動員劉翔，他在與強勁的對手比賽時也不是每次都能取勝，可貴的是，劉翔的臉上總有笑容。笑容說明了輕松，代表著自信，也昭示著失敗之后從頭再來的勇氣。

　　要知道，是酸甜苦辣構成了多滋多味的人生，只有成功而沒有失敗的生活是不可能的。因此，要想擁抱成功，就必須把失敗當成墊腳石，只有堅強的人，才能不會被失敗嚇到，才能笑傲一切厄運和挫折。要戰勝失敗，先要戰勝自己，然后再舉步從頭來，只有行動才是成功的最主要的保證!

微笑的作文篇2

　　記得愛德華·豪說過一句話：如果你不學會在麻煩時笑，當你變老時，你不會對任何東西笑。

　　其實學會微笑并沒有你想象的那樣困難，微笑只不過是嘴角上揚，露出幾顆潔白的牙齒。這個動作看似簡單，卻在人們遇到困難時，給予鼓勵；在人們寒冷時，給予溫暖；當人們……其實人們渴望微笑，不亞于在沙漠對綠洲的渴望。

　　我讀過兩篇文章，是關于微笑的故事。第一篇是講作者一不小心把朋友李丹丹珍貴的鋼筆摔壞了，作者帶著忐忑不安的心情向李丹丹道歉，誰知，李丹丹不僅沒有生氣，還微笑著說沒關系。這不就是一個典型的例子嗎？如果人們在生活中都能真誠相待，相互寬容理解，笑口常開，就會使世界變得更加美好！

　　第二篇講的是：作者是一個差生，作者渴望老師的一個微笑，在一次發卷中，老師給了每一個同學微笑，卻沒有給他。作者失望極了，在下課時，老師對作者的關心和微笑，使作者又有了自信。這也說明了微笑的`力量是巨大的，微笑的魅力是無窮的，它能使人樹立自信，并付出努力，從而獲取成功。

　　其實就是這樣的，愛，源于微笑，濃于親吻，逝于淚水。微笑就有如此的力量。

　　記得一句名言：生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視將來。一個人沒有什么鴻鵠之志，但只要你微笑，就會有意想不到的收獲。

微笑的作文篇3

　　微笑人人都有，但是這個微笑不是一般的微笑，他改變了我的人生，要是沒有他，我就沒有現在。

　　從前我是一個差生在學校沒人理我，我也不理別人。我一上學就分到了一個老師很嚴格的班，在學校我還經常聽到有人在背后說這個老師很嚴格很嚴格。我得知自己分到這個班后，頓時感到有一股冷風吹過，我冷極了，我不知道應該怎么辦了。但是過了一段時間，我的心還是平靜下來了。我依然去上學，當我一進到這個班級，就感到有一股嚴格的氣氛沖向我的身體，很快我的身體支撐不住，感覺快要倒下去似的。這時老師叫我走到后面那個位置坐下，過了5分鐘鈴聲響了，老師對我們說現在這個位置是暫時的，等以后會換的叫我們不要擔心，他還說了一句話，就是學習好的同學坐在前面一點，學習差的同學坐在最后面。我感到這下我完蛋了，因為我的成績是以前班里數一數二的差生。之后我的座位被安排在一個最不起眼的地方，我從此被冷漠。我的成績一次比一次差，老師一次比一次無語，同學也開始不搭理我，這時我感到寂寞，只有一個人自言自語。誰叫我成績差，只好這樣。我被老師幾次嚴格的整頓，但是我的成績依然很差。老師也沒有了話只好讓我自生自滅。在這不久我們的班主任升級了，以后不在我們這個小學教書了，被分配到了初中教書，我們也就換了一位老師，也是一位男老師。我很高興也許以后我可能不用受這樣的冷漠了。剛來的老師不知道我們的成績，就來亂點名回答問題。老師點到我的時候，我很緊張就亂說了一下竟然給我蒙對了，老師對我說不錯不錯然后叫我坐下，并對我微笑了一下，我感到不寂寞了。從此我就喜歡上他的課我的成績也一點一點的上升，可我的偏課還是出現了，我有點不喜歡的英語來拖我的后腿。因為這個英語老師來找我談話，說我其他幾門課都還好的，怎么英語出現了這么大的偏差真是太不應該了。我跟老師說以后我會好好學習天天向上，老師又對我笑了一下。

　　我知道老師對我好，開始努力學習英語希望把這個偏差減小。老師看見了我的努力并對我說繼續哦。經過一番努力但還不是很成功，這時老師又對我說保持下去別把其他幾門課的'成績落下來。我明白老師的意思是叫我不要因為英語而把其他各個課的成績落下。到了畢業的時候，其他幾門課我都考的不錯，然而英語也比從前好了很多，總算沒有辜負老師的辛苦栽培。

　　我有今天的成功就是因為那兩個微笑，這兩個微笑改變了我的人生，讓我有了現在的成績。此時此刻我只想說老師謝謝您。