在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的微笑作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑作文 篇1
很多人都說微笑可以讓人快樂，于是我經常微笑。
我在我們班里屬于“安全委員”。我經常讓打架的同學站在門口罰站，可是罰站的幾個人都是我們班的“四大天王”。每當有人要走進教室，他們就在地上爬，不讓他們進來。就在這時，教室里面一片寂靜，鴉雀無聲。原來是“四大天王”的`克星俞老師，看到俞老師來了，我心里偷偷地想：這下有好戲可以看了。
老師“破口大罵”：“你們幾個怎么回事，瘋了嗎？”一開始，我以為不包括我，可后來老師連我也叫到一邊說：“每次下課，都讀《小學生行為規范》�！边@時我心中都是滿滿的傷心，但是我還是保持著微笑。
我不僅在委屈時微笑，還在困難時微笑。
暑假時我和小伙伴們在一個水比較淺的河里面玩，雖說是河，卻也是小有名氣的旅游景點。那里人山人海，有好多人在劃竹筏。我們五個朋友便租了一條船，可是我們的體重超標了，所以只能兩個人下水推船，最后決定我和另一個人推，我們花了九牛二虎之力才推動了船，船在水中慢慢行駛，行駛至橋下時，水突然有1米多深，這時我不小心踩到了一塊石頭，腳底打滑，拖鞋浮到了水面，我趕緊去拿，可是我揚起的水波卻讓拖鞋漂得更遠。我馬上又跑了過去，因為赤腳走在石頭上，腳底有股強烈的刺痛。最后我還是堅持拿到了鞋子。媽媽擔心地問我痛不痛，我微笑著說不痛。
在生活中我們只有微笑才可以更快樂！
微笑作文 篇2
夜深了，透過窗戶，看看天上的繁星，我內心的深處似乎有了一股促使我前進的動力。
經過了那次奧數檢驗，我開始對自己的水平而表示懷疑，甚至心灰意冷，打算放棄，因為在班上數學成績名列前茅，而且經常在學校的奧數比賽中拿高分的我，這次，是怎么了，領成績單時，我滿心歡喜，對自己的成績充滿期待，臉上露出自信的神情，然而，拿到成績單后，看著上面兩個魔鬼般的數字——38分，“不可能，這不是真的.！”我在心中不停的念叨，不斷的告訴自己這是一個夢，可是，殘酷的事實終究是無法改變的，“呼”這是什么聲音，原來是我心碎的聲音，事實猶如一個晴天霹靂打到我的身上，在我的心中刻上了一個深深的烙印。
回到家，我什么話也沒說，把肩上的書包向墻上重重的一摔，疾步跑到自己的房間，關上房門趴上床就號啕大哭起來，父母試圖來勸我，而此時心情極度傷心的我哪里聽得進勸，把門一鎖，又繼續哭了起來。
晚上，我獨自坐在桌前深思著，心中想著不要再為此而傷心，放棄吧，放棄之后就輕松了，但我舍不得丟下我幾年的努力，我看了看天上的星星，它是那么璀璨，那么晶瑩，在黑暗，深遂的夜空中不斷閃耀著光明。沒過多久，一片烏云遮住了他們，接著，便下起了傾盆大雨，我心中又開始嘆息，那星星與我同命相連啊，可是十分鐘之后，我立刻打消了這個念頭，并且還受到了啟發，雨停了，烏云退了，那天空中明亮的眸子一星星竟然出乎我意料，又出現了，而且更加明亮了，盡管狂風暴雨曾襲擊過它，烏云也吞沒過它，但是它卻并沒有因此而消失，我不也應該這樣嗎！看著天上的堅強的星星，我豁然開朗，嘴角露出一絲微笑。
漸漸的，疲倦的我睡了，睡得很香很甜，次日，我不知為何，容光煥發，開心的上學去了。
微笑作文 篇3
美麗的春天，對著嫩葉淺笑，嫩葉盡力長得更絢爛；火熱的夏天，對著禪兒淺笑，高興的蟬兒唱得更美好；金黃的秋天，對著柿子淺笑，豐滿的身段，說出果農的眉飛色舞；冷颼颼的冬季，對著火鍋淺笑，啊！火鍋給對一個暖呼呼的淺笑，叫我稱心如意！
淺笑，是光芒萬丈的向陽，是決心的加油站。當心境坐臥不安時，給我一個溫順淺笑，嚴重瞬間云消霧散，決心滿滿的走上臺，贏得無與倫比的榮耀，我這時候的.淺笑，有如絢爛的向陽。
春夏秋冬，有多種淺笑，帶給人無比的高興，化解許多壓力，就像教師的淺笑，是學生心中的良藥，化解許多危機和疑問，給予許多關愛和鼓舞，淺笑，在心房開花，逐步的喜逐顏開！
微笑作文 篇4
有人說過“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”很多人會以淚水來掩蓋這些，但更多人會用微笑來面對這些，就讓我們帶著微笑出發。
從小我就是溫室里長大的花朵，經不起一點風吹雨打。
脾氣倔強的我我從來不和向人認錯低頭。
有一次老師組織我們去野炊，我們高興的又蹦又跳。可那天天氣格外的熱，使我們沒走幾步就吃不消了，滿頭大汗，好不容易拖著疲憊的身體到了野炊地點，又要撿柴，燒東西，玩了一天身體累到了極點。
晚上我的身體就不行了，發燒流鼻血，身體軟綿綿的，一點力氣都使不上。可那天爸媽剛好都不在家，都出去玩了。第一次覺得自己好無助，放聲大哭了一晚。
第二天，到學校，同學們都取笑我說；“我們班什么時候來了一只大熊貓啊。”聽了他們的話，本來就一肚子去的我，更是氣的了極點。我跑過去把他們的書都扔了。剛好老師進來看見了，老師非常生氣，叫我把書撿回來。我就是不撿，老師把我叫進了辦公室。
老師問“怎么回事，你怎么把同學的書扔了，還不肯去撿回來？”
我委屈的說"是他們先說我壞話的�！�
老師說；“他們說你壞話，你就去仍他們的啊。不是有人說過，寧可有理讓無理，不可有理對無理嗎？像你這樣得理不饒人只會讓事情鬧的更大，更不可收拾，身為班干部就要樹立以個好榜樣啊�！�
我無語，只是低著頭，默默的.流淚。
老師笑著說“你是個倔強的孩子，老師知道如果讓你面對面跟他們說對不起，和傷你的自尊心。那你就寫張字條好了，同意嗎？”
我點點頭。
老師說："看你，哭的像小花貓似的，本人還以為老師欺負你了呢。好了，擦干淚，從現在開始，帶著微笑出發�！�
“帶著微笑出發”成了我生命中的格言，不管我前面的路是崎嶇還是平坦，微笑一直是我臉上的標準。作文