難忘的微笑作文

2022-04-26 微笑

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的難忘的微笑作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的微笑作文篇1

　　生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。

　　老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭(zhēng)相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……

　　老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。

　　我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……

　　老師的微笑

　　老師的.微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭(zhēng)相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……

　　我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……

　　老師的微笑

　　秋風(fēng)送爽，在“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉誦中，無(wú)垠的草原上，五彩的花兒簇?fù)碇燎诘膱@丁。沐浴著教師節(jié)的暖陽(yáng)，觀漫漫百花齊放，花兒盛綻了笑臉，園丁展露了微笑。風(fēng)一撫，泛起陣陣微波……

　　夜闌人靜，靜靜的晚修中，腦海里蕩滌的只有一個(gè)園大的字樣——教師節(jié)。茁壯成長(zhǎng)的我，怎能離得開(kāi)廣大老師默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)呢？在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的恩情下，幾載年華，短短的教師節(jié)，我曾獻(xiàn)何物，曾感何恩？“明天就是教師節(jié)了，明天就是教師節(jié)了……”正納悶，手足無(wú)措。心中波瀾起伏，只能快快地完成了作業(yè)，才度量辦法。爭(zhēng)取了些許時(shí)間，徘徊著“怎么辦呢？寫(xiě)詩(shī)吧，強(qiáng)項(xiàng)了，不然有何選擇呢？”主意方定，馬上備紙揮筆，酣暢淋漓地寫(xiě)下了短短的感恩詩(shī)。昂首仰天，心中盼著黎明的曙光。

　　晨色迷茫，早早地回到了學(xué)校，心急如焚。班長(zhǎng)說(shuō)，不如全班簽名吧。也好，讓每個(gè)人都獻(xiàn)出心意，連成祝福的小舟。完后，在我們默默的等待下，耳里終于傳來(lái)了清脆的腳步聲。

　　才踏進(jìn)門(mén)檻，我們不約而同地齊聲高喊：“老師教師節(jié)快樂(lè)！”老師聽(tīng)罷，臉露微笑，泛起了紅暈。原本滿載信心的我，忽然不知所措，強(qiáng)弓使不出勁來(lái)。膽小和害怕迅速占據(jù)了我的大腦，就該遞上詩(shī)了。“老師神圣無(wú)污，為我們這些嬌嫩的花兒灌溉，無(wú)私奉獻(xiàn)。小小的心意，何足害怕？半途而廢，怎算男子漢？”看著同學(xué)們信任的目光，我張開(kāi)自信的帆，劃動(dòng)感恩的槳，終于把詩(shī)遞給了老師，載著同學(xué)的祝福。回首一視，老師還一頭霧水，直至看完了詩(shī)歌和簽名，才恍然大悟。撲哧一聲，老師笑了，在教師節(jié)那天，發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。我回到座位，心中懸著的巨石才放下來(lái)。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”園丁遙望遠(yuǎn)方，她知道，一片花海正在醞釀中。花兒仰望碧空，他知道，他不會(huì)辜負(fù)園丁的汗水。

　　老師的微笑，甜甜的……

難忘的微笑作文篇2

　　星期六，家中的蘋(píng)果吃光了，老媽決定帶我出去外面再買(mǎi)些蘋(píng)果。

　　我倆很快就找到了一個(gè)叫賣紅富士蘋(píng)果的攤位，攤主是個(gè)四十多歲的女人，很精明，好像很遠(yuǎn)就看見(jiàn)我倆似的，微笑地說(shuō)：“快過(guò)來(lái)看看，我這蘋(píng)果很新鮮，不甜不要錢(qián)。”說(shuō)完，她又拿出一把小刀切開(kāi)一個(gè)蘋(píng)果，那蘋(píng)果紅彤彤的，紅得讓人找不出一點(diǎn)兒瑕疵，真逗人喜愛(ài)。我口水都流出來(lái)了，趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“快買(mǎi)吧，媽媽！”“等會(huì)兒！”

　　只見(jiàn)攤主麻利地用小刀把它切開(kāi)，掰成一小片一小片的，送到我們跟前來(lái)，讓嘗嘗。我一瞅，果肉白黃相間，看上去就想咬一口，“真心不錯(cuò)！”，我暗自贊嘆道。她又面帶微笑，熱情地說(shuō)：“老妹，趕緊買(mǎi)幾斤吧！”老媽這時(shí)也動(dòng)了心，用心挑選了幾斤蘋(píng)果，津津樂(lè)道地帶著我回家了。

　　一回到家，我快速地把那幾斤蘋(píng)果放在桌上，迫不及待地先洗了一個(gè)，用刀一切開(kāi)，天哪！那場(chǎng)面令人慘不忍睹！整個(gè)蘋(píng)果都是被蟲(chóng)咬過(guò)的洞，有幾個(gè)洞里還有蟲(chóng)子在爬動(dòng)！我和老媽趕緊把它扔掉了，如果不是用刀切，而是用嘴啃的話，那后果……簡(jiǎn)直不敢往下想了。

　　微笑能給人信任與力量，但同樣，微笑也會(huì)使人上當(dāng)受騙。每一種事物都有兩面性，微笑同樣也不例外。

　　還有一次我們?nèi)胰ネ饷娉詿荆酝旰蠡氐郊依铮恳粋€(gè)人的肚子里都十分難受，尤其是我，還吐了不少，被送去了醫(yī)院。肯定是那些羊肉不新鮮導(dǎo)致的。還好，我只是這一次，吃的也不多，如果有一些人長(zhǎng)期去吃呢？后果可就不堪設(shè)想了。這兩件事讓我提心吊膽。

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智”。不要被微笑的假象所迷惑，做任何事都要多長(zhǎng)個(gè)心眼，因?yàn)樯钪刑幪幱邢葳濉Ｎ腋Ｍ切┥碳也灰林夹模欢ㄒ\(chéng)信經(jīng)營(yíng)，只有這樣，才能得到社會(huì)所給予你最大的回報(bào)。

難忘的微笑作文篇3

　　記得六一兒童節(jié)那天，我們要去唐人街，可就在這個(gè)我們自己的節(jié)日里，老天無(wú)情地讓我生病了，當(dāng)我感到學(xué)校時(shí)，全班幾乎都到齊了。

　　下午一點(diǎn)左右，我們出發(fā)了，可是我還是感覺(jué)到一陣陣難受。再加上一路上連顛帶跑，時(shí)快時(shí)慢，我真覺(jué)得有點(diǎn)兒想退出。也不知道老師見(jiàn)我臉色不好還是因為剛剛跑了一陣怕我難受，親切地問(wèn)了一句：“劉思宇，有事兒?jiǎn)幔刻y受別硬撐著。”說(shuō)話間，嘴角泛起一絲甜甜的微笑，這微笑好似春風(fēng)吹在我的臉上，仿佛是母親問(wèn)我一樣，一時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的溫暖！這一片微笑讓我有堅(jiān)持下去的信心和力量，我一咬牙，一跺腳，一口氣說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　終于到了大橋，可是我感覺(jué)太陽(yáng)公公又從云朵里跑了出來(lái)，我見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，我心里也是一陣陣高興，但又摸了摸臉，感覺(jué)一陣陣發(fā)熱。這是，我不得不做白日夢(mèng)：如果現(xiàn)在有一張大床，讓自己舒舒服服の躺在上面，有人抬著走，那該多好！體驗(yàn)一下當(dāng)皇上的感覺(jué)。我被家里的小床所誘惑，被太陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射所嚇倒。心里涌出一個(gè)念頭：退出吧！想著想著，老師走了過(guò)來(lái)，又問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”這句話仿佛告訴我：加油！你是最棒的！一定要堅(jiān)持下去，一定要走下去呀！天氣又陰了，大地又恢復(fù)了涼爽。老師一回頭，有拋給我一個(gè)甜甜的微笑，我像走在大漠的人又找到了出口，又重新煥發(fā)了信心和勇氣，一步一步走到了唐人街。我又看見(jiàn)了一個(gè)與眾不同的老師，一個(gè)短頭發(fā)、大眼睛、雙眼皮的母親站在那里……

　　看了看表，已經(jīng)兩點(diǎn)多了，我們?cè)贑區(qū)，老師還是時(shí)不時(shí)拋一個(gè)微笑給我。

　　這件事讓我看到了一個(gè)既嚴(yán)格又溫柔的老師，一個(gè)看學(xué)生似子女，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著她，呵護(hù)著她，那一片微笑，不就是最好的證明嗎？