微笑作文

2022-04-10 微笑

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的微笑作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

微笑作文篇1

　　也總是有那么一些人，其實內心是非常善良的，而外在表現的則是假裝冷漠，和強迫自己薄情寡義。時時刻刻拒人之千里，使人難以交心。

　　大家知道，傳播光可以延續溫暖，而接觸暗則感染凄涼。每一段過往歷史都有它們的背景，而每一個人的成長也都有他們自己的故事。故事里有苦辣酸甜，生活里有公長卿短，是是非非總也少不了糾纏。

　　是的，好時光固然好，但是，我們也要有憂患意識和應對風險的思想。我們能以平常心來面對春夏秋冬的風云變幻，怎么就不能接受生活中的波折呢？我們要學會堅強，更不要怨天尤人，我們不能帶著情緒處理事情，那樣反而會使原本麻煩的事情更加糟糕。

　　是的，人性本身是善良的，都是不理性的經歷了一些事情，把自己逼向了死角，以至于到了萬劫不復的境地。

　　人善惡的轉變往往在一念之間，十惡不赦的魔鬼尚能放下屠刀立地成佛，遠在古代，人們就早已經把善惡分明了，而現在的我們卻隨波逐流，人云亦云。古人就把功過、是非，好壞，善惡區分得很清楚，讓人明了，哪里還有太多糾纏，煩人擾己。

　　發掘有古人詩文一篇，現在我們暫且把它叫做《知了篇》，現摘抄古藏書原文如下；

　　’君子毋中心之憂，則無中心之知；無中心之知，則無中心之說；無中心之說，則不安，不安，則不樂；不樂，則無德。無德而無中心之憂，則無中心之圣；無中心之圣，則無中心之說；無中心之說，則不安；不安，則不樂；不樂則無德。‘

　　古人說的很清楚，我們沒有正確的目標，就不會知道什么是對的，找不到什么是對的，我們就沒有理由說服大眾，和很難準確的處理好事情，處理不好事情，自己和大家都會不高興，在不高興的情況下，會做出更錯的事情。在很多都錯了的事情上就很難找到平衡。失去了正確的對照，也很難做到處理事情理想化的效果。只會在錯的事情上一直錯下去。也只有做了正確的事情，才會是皆大歡喜的事情。

　　我們只所以做傻事，是我們不知道什么是對的，我們不高興，是因為我們沒能正確的處理好事情。也肯定享受不到正確處理事情的快樂。以至于我們會經歷過很多的錯的結果。經歷了很多挫折的我們，就很容易消極、沉淪、乃至墮落。

　　由于在錯的環境、錯的心情持續的影響下，一些人把自己偽裝的無比的兇惡，若再是遇到什么麻煩事，就牢騷滿腹，其實是自己逼著自己走向極端的。

　　也就是這樣的一些人，他們的麻煩事，往往會比自認為弱勢的人多一些。也就是這樣的一些人總是會拿不好的東西去比對壞的事情，得到的也一定是錯的結果。

　　也總是這么一些人會拿錯的結果去到處炫耀說明自己的什么、什么都是對的。

　　這些人一般都會很固執的，固執到自己把自己推向那深不見底的懸崖，還為自己的壯舉而引以為豪，認為自己達到了不可逾越的境界。

　　這些人也是極其吝嗇的，吝嗇到微笑都不肯顯露一點，他們說的最多的也只有的是什么什么的錯、或誰誰的不夠好·······，

　　正確還是有的，可能在人的心靈深處，或者在一部分人的頭腦里一直就沒有走開過，

　　也就是這么一些人是整天整天的面帶微笑，默默的付出，似乎忘記了什么是計較，自己只享受勞動的過程，卻是讓別人去享受勞動的成果，

　　這些人縱使不開心也是會微笑的，因為他們懂得別人開心了更重要，他們深刻知道微笑是責任、微笑是擔承，人人都是應該微笑的。

　　他們還知道，自己微笑能給別人帶來快樂，別人快樂就會帶動很多的人微笑···，到時候人們不再偽裝、不再假假做作，到一定時候大家也都開心了、也都微笑了·······。

微笑作文篇2

　　縱然夏日喧囂著，時光如白駒過隙，但我賞遍流年，看盡繁花，卻依然待你如初。

　　──題記

　　這次的夏季比往常早一些，空氣中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地，懶洋洋地站在馬路邊，仿佛一切都失去了生機。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃，也似乎給曬化了。在體育藝館里，我有些緊張的看著窗外，心跳也隨著溫度的升高而加快。

　　快輪到我比賽了，空氣中彌漫著一絲絲嚴肅，仿佛聽到我的心撲通撲通地跳動著。我站在后臺，看著前面那黑壓壓的觀眾和一邊選手優雅的跳著舞，背后不禁冒幾絲冷汗，恍若無形中，一股繩子緊緊地勒著我的脖子，壓得我喘不過氣來。

　　“請56號準備……”心便“咯噔”地楞了一下，我緊張地抓了抓裙角，嘗試著做幾次深呼吸。一邊是對手熟練的舞步，一邊是評委們犀利的目光，我緊繃著臉，不敢呼吸，生怕一個不小心，就忘記舞步。我雙手合十，暗自祈禱，雙腳不由自主地踱來踱去……這時，迎面跑來一位我的同學，只見她回以我鼓勵的微笑。甜甜的酒窩深深地印在她通紅的臉上，仿佛兩個漣漪深深地蕩漾在我心田。我也不知為何，甚是感動。她極其堅定地拍了拍我的肩膀，信任地說：“加油，我看好你，大家都看好你，輸了也沒關系，還有下次嘛，不過我們是不會輸的。”咧開的嘴角掛著真摯的微笑，向紅石榴那般，面容顯得那么自然，那么舒坦，在燈光下，仿佛是開在月色里的'曇花，眼生里還帶著幾份期望，自豪，以及滿滿的鼓勵。一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星，仿佛一劑鎮定劑，使我渾身輕松。

　　“請56號上臺表演……”廣播再次響起，我邁著堅定的步子，走向舞臺，鎮定的開始了舞蹈，不慌不忙的跳著，眼睛忽的瞥向那位同學。她微笑著，面上一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成兩點火星。仿佛在向我加油打氣。曾幾何時，那一抹微笑，使我心中的小船，迎著洶涌的大海，乘風破浪。

　　不錯過那抹微笑，不錯過她的鼓勵。如果微笑是一縷春風，那么它會吹散郁積在心中的霧霾；如果微笑是一抹陽光，那么它能散發炙熱溫暖。

　　流年漫過盛夏，變幻著每一個人的模樣，瞳孔中最后的影像是你的微笑和鼓勵，我愿化作夏日的烈日，還你一世安然，不放棄，不錯過。那抹微笑會常常印在我心底，因為我不想錯過她那抹最真摯的微笑。

微笑作文篇3

　　今天的我，一個陽光，開朗，活潑的男孩，卻不知道我還有一個影子——一個煩惱，內向，不愛說話的男生，這便是我的影子。

　　那年，不知從何起，奇怪，我變得特別不愛說話，在家里我很少與父母溝通，更別提在學校里了。當時的學習成績還算是不錯吧！自從我變成這樣，幾乎沒有同學來向我請教問題了，此后，我一直過著獨來獨往的生活。課上也不舉手回答問題，課下也不與同學交流合作。這樣，不僅同學，老師對我改變了看法，就連家里人也對我改變了看法。好像我的思想被某種東西束縛著一樣，從那以后，我由一個世界突然到了另一個世界。我變了。直到那一次，早晨，我正在上學的路上，天氣說變就變，刮起了大風，緊接著就是磅礴大雨從天而降。我沒有帶雨具，又沒有什么防備，因為我根本就不知道今天會下雨呀！過往的行人都在雨地里穿梭，只有我一個人還在雨地里“散步”第一次嘗試到淋雨的滋味確實不好受呀！

　　時間一分一秒的流逝，可距學校還有一段路初中作文，雨仍然在下，突然我頭頂上好像有一個東西撐在上面，我向上一看是一把藍色帶著印花的雨傘，我再轉頭向后看，原來是我的同學，他想我微微一笑說：在快走吧！我也向他回復了一個微笑，而那個微笑笑的有些可怕，不自在。

　　一路上，他和我邊走邊聊，他向送了好幾個甜蜜的微笑說;"朋友，不要悶悶不樂，把心放寬敞些！多和朋友交談不是挺好得嗎？你為什么要自我封閉呢？不知不覺我們走到了學校。

　　課上，老師讓我們探討問題，后面的同學敲了敲我的后背說：“在快討論吧！”我們討論的很激烈，一會氣，一會笑，沒多久我們就把這道題目討論出來了。我們很高興。

　　通過這次活動，通過這次微笑，我明白了合作的重要性。幾個甜甜的微笑讓我明白了生活要樂觀，要開朗。

　　微笑改變了我，我改變了自己。

微笑作文篇4

　　啊，誰不喜歡那甜美的？像藍天上的一朵浮云，像夏日里的一陣徐風，像鮮花輕輕地點頭。

　　清晨，朋友的一個微笑，會使你一整天都充滿信心；夜晚，母親的一個微笑，能讓你睡得更加香甜。

　　我總在尋覓，尋覓令人陶醉的微笑。

　　一間溫暖的屋子里，孩子正低頭向母親認錯。是的，他不應該犯下這樣的錯誤，現在他只能等待著母親大發雷霆，然后嘆息而去。出乎意料地，母親笑了，母親露出了舒心的微笑。她輕輕地撫摸著孩子的頭，微笑著說：“知錯就改，還是好孩子。”孩子哭了，抱著母親感動地哭了。

　　一個明亮的教室里，兩個男孩追逐奔跑著。突然，“咣當” 一聲響－－一位女同學的文具盒被他們碰倒了，鉛筆、橡皮撒了一地。我知道，一場急風驟雨即將來臨。可她撿起文具，微笑著說：“沒事，你們繼續玩，只是別在教室里玩了。”那兩個男同學點點頭，羞愧地跑出了教室。

　　一輛擁擠的公共汽車上，人們肩挨著肩，腳碰著腳，擠得透不過氣來。又上來一位滿頭白發的老爺爺，他拄著拐杖，搖搖晃晃地站在那兒。 “爺爺，您請坐。”一個梳著羊角辮的小女孩微笑著站了起來。全車人向她投去敬意的目光。她微笑著站在那兒，一站又一站。當我目送她下車時，竟發現她的腳有點跛，我感到她的微笑更甜美了。

　　呵，微笑，你就在我身邊，為我所擁有，為我所呼吸。

　　呵，微笑，因為有了你，生活更美好，世界更美好。

微笑作文篇5

　　一路上，我們帶著微笑。——題記

　　清晨，在鬧鈴聲中掙扎著起床，迷迷糊糊的刷牙、洗臉、梳頭。換好學生服去和媽媽吃早餐，迎來媽媽飽含關愛的目光和微笑的面龐，心中甜滋滋的。吃完早餐，穿鞋、上學。

　　走在路上，一縷帶著泥土的清新與花兒的芬芳的風向我撲來，一切都明亮了。小鳥在樹上蹦跳著、歡唱著，神清氣爽。不覺間，嘴角上翹，口中哼著不成節奏的小調、自我陶醉。

　　鳥語、花香，笑聲、清風。遇見騎車去學校的同學：“早啊。”“你也早啊。”飄散在風中的聲音，我微笑著。

　　遇見走路去學校的同學，相伴而行，漫無邊際的聊著，時不時的大笑幾聲，那聽著的人，也是微笑的、眸里含笑呢！一路上，歡聲笑語，伴著蟲鳴鳥語、清新泥土、芬芳花香，心中也豁然開朗。

　　到了學校，狀態自然是極佳，微笑中度過一天中的校園時光，微笑著從學校走回家去，迎來的依然是母親關愛的目光及微笑的面龐。

　　帶著微笑上路，微笑中度過每一天。世界因微笑而美麗，微笑因世界而精彩，微笑一路，你便是世界。切記、忘記什么都不可以喪失微笑。因為、微笑存在于每一片明麗的天空。

微笑作文篇6

　　目標，總是太高，我追不到，可惜飄飄。

　　追尋光明的蹤影，體驗彩虹的味道。

　　為什么我們的人生有一座高高的大橋？

　　為什么我們總是體會不到光的味道？

　　為什么我們面對坎坷還要保持微笑？

　　為什么在陰雨霏霏的惡劣下陽光總是不能普照？

　　誰知道,我只知道保持微笑，是最好的法寶。

　　我只知道，天空里的彩虹總在雨過后與陽光結伴綻放妖嬈。

　　我只知道，樹林中有追尋夢想的小鳥。

　　我還知道，伊辛巴耶娃的每一跳是努力背后的淚滴，難以言表。

　　我還知道，科比、詹姆斯的技巧，是夢的光點在閃耀。

　　我還知道，大愛無疆、眾志成城是中國人的驕傲。

　　看來，我知道得多，想問的少。

　　那是因為，我是自由飛翔的小鳥，也許會飛的很高。

　　哪怕是受傷的困擾，咬咬牙，忘記這個煩惱。

　　記住，夢想是生命最好的養料。

　　記住，愛是心中揮不掉的縈繞。

　　快呀，追，不要掉隊，不要在你最美的時候落淚。

　　微笑是心情的良藥，夢想的成分中有它的味道。

　　永遠不要忘記，

　　保持微笑。

微笑作文篇7

　　一個微笑，是一塊甜蜜的巧克力；一個微笑，是一句無聲的話語；一個微笑，是一種無形的擁抱……

　　在我小學六年的學業生涯中，也曾有過不如意的一段時光。那時，我反感學習，反感作業，特別反感考試。每一次的考試，我都比別人遜色，看著他們高興的笑容，我無比悲傷；聽著他們歡快的笑聲，我的心就像被刀割了一樣。那時，我放棄了！我不再十分努力，上課也時常走神，考試總是和100分沾不到邊。

　　就那樣渾渾噩噩地過了一段日子，班主任有所察覺，她喚我去她辦公室。我原本松懈的心頓時緊張起來，邁著沉重的步伐，我緩步走在走廊上，將所有可能的下場都想了一遍。終于，到了那扇門前。此刻，那扇門仿佛有千斤重，當我猶豫著開還是不開的時候，門替我做了決定，它開了，門后站著班主任。她領著我進去，我麻木地坐下，準備迎接一場狂風暴雨。

　　可是和我想的一點兒也不一樣，辦公室里很安靜，我抬起頭，班主任的微笑映入我的眼簾，那么慈祥，那么寬容。我那一直陰郁的心變得晴朗起來，我也變得從容了，當班主任開口講話時，我抬頭認真地聽著，老師的每一句話我都銘記于心。到了最后，老師又微笑著對我說：“人生的挫折無窮無盡，學習的困難只是其中一個，你必須要振作起來。”是啊，我要振作起來！我在心中暗下決心。

　　那時，班主任的微笑給了我鼓勵，也給了我決心。

　　珍藏那個微笑，我也就珍藏了老師的話語與擁抱。

微笑作文篇8

　　鼓勵人有許多種方式，有用語言、動作、表情等方式來表現。

　　夏日的一天，我和爸爸到公園游玩時，我看到了一對母子，母親正在教導孩子走路，那位母親身穿一件網格襯衫，披著一頭長發，面帶微笑地看著孩子，好似心中在想：“孩子，媽媽相信你一定會學會走路的。”男孩看了媽媽一眼，便開始學習走路。

　　媽媽先走了幾步給男孩看，又講了幾個重要的細節，便讓男孩自己嘗試了。男孩剛努力的跨出一步，但因重心不穩而又倒下去了，媽媽馬上蹲下，拍了拍男孩身上的灰塵，對男孩微微一笑，好似在說：“孩子加油，我相信你能行的。”男孩再一次跨出了步伐，剛站穩一下便有摔下了，媽媽還是重復剛才的動作，男孩走了一次又一次，跌了一回有一回，我的心已經酸了。當男孩又一次重重的摔一下時，我轉過頭去，一不忍心再看了。可男孩的媽媽并不讓他放棄，一次又一次的鼓勵他，讓他學會堅強，學會獨立。

　　在黃昏之時，男孩終于學會了走路，但已經灰頭土臉了，可他還是在媽媽面前走了幾大步，似乎在說：“你看我學會走路了。”媽媽欣慰的笑了一笑，我看到男孩得意的模樣，心中也充滿了快樂。

　　在生活中，鼓勵是無處不在的，哪怕是一次淡淡的微笑都可以表達。

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