在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的對小河微笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對小河微笑作文1
你還在我故鄉那長著許多荔枝樹的山村小學嗎？親愛的老師。你還在背著我故鄉的小兄弟涉過那湍急的小河嗎？親愛的老師。
那些快樂的日子與那些陰沉的日子，給你留下白發了嗎？那些呼嘯的山林與寂靜的山野，在你溢滿青春的臉上，留下了皺紋了嗎？
你走出城市師范的大門，沒有在繁華的街市里逗留，就踏進我們的偏遠的山莊。人們都說你是城市小姐，我的父老鄉親，喜歡好奇地看著你。
我故鄉的山野那么多溝坎，那么多泥濘，你在泥濘的小路上顛簸得那么久，把生命最美麗的部分，撒在我故鄉的丘丘壑壑里。想起故鄉秀麗的青山，想起故鄉柔藍的流水，就想起你，我的親愛的老師。
那時你才十八歲，像我們的大姐姐。在多風多雨的季節里，放學時你總是帶著我們回家。你把褲筒卷得高高的，光著腳丫子，一個一個地背著我們涉過那條脾氣暴躁的小河，那條在河岸上長著一棵大榕樹的小河。我還記得，你背著我時，我看到浪花濺到你的臉上。雨水打濕你烏黑的頭發。我悄悄地拂去你發辮上的小水珠，你知道嗎？
我們在小河這邊，你在小河那邊。你向我們頻頻招手叮嚀：路滑，漫點兒走，明早我來接你們。我們喊著和你告別。你的聲音和我們的聲音讓小河的波浪帶到很遠很遠的地方。★我看到你微笑了，這開放在我故鄉河邊的微笑，這像我故鄉的杜鵑花一樣美麗的微笑，永遠不會消失，在我的夢境中，在我的心坎里，總是那樣甜蜜，總是那樣和暖，總是那樣神圣。
對小河微笑作文2
清澈見底的河水倒映著碧綠的水草，碧綠的水草孕育著活潑的魚蝦，活潑的魚蝦游戲在不計其數的石塊間，不計其數的石塊又點綴了清澈的河水——多么令人心曠神怡的一幅美景。正是這清澈的河水創造了這一切。
晚飯后，和爸爸媽媽漫步在河邊小道，和著習習晚風，確實別有一番風味。瞧，現在的河水雖說沒有鏡子般清亮透明，沒有水晶般清澈見底，但與以前相比已經是天壤之別。水中的魚蝦重返家園，興高采烈地嬉戲在水草間，還興奮得不時躍出水面。許多小孩子，不顧大人的反對嬉戲在綠波間，歡笑聲、潑水聲，此起彼伏。聽，小河在微笑；河道邊的居民逢人就夸：“現在的河水確實比以前清多了，看來這污水治理還真有效，這臭氣也全沒啦。”目睹這一切，我對“五水共治”活動更充滿了信心，我分明看到了河水比現在更清了，贊揚聲比現在更響了。
在我記憶中的河水像巫師施法，因為有的工廠偷偷地把污水排放到小河里，小河一會兒穿紅衣，一會兒穿綠衣，一會兒穿黑衣，有時還批一件五光十色的五彩衣。農藥和著泥土，有的時候也順勢流進河里，有時又穿上了黃衣。人們還順手把生活垃圾也倒進河里，散發出一陣陣臭味。那時我總會好奇地問爸爸媽媽：“為什么畫中的'河水總是那么清，而我們這兒的河水卻不一樣？”而爸爸媽媽的回答也只是一聲無奈的嘆息。
從記憶中走來，現在的河水確實清澈了很多，這確實是美麗鄉村建設的成果。清理人員不管刮風下雨，河面上劃著小船，拿著網兜四處打撈漂浮物；環衛工人拿著水泵，站在河邊，沖洗河床和浮在水面的淤泥；企業老板自覺遵守法律法規，不再偷排污水；人們認識到了自己的錯誤，自覺地把垃圾裝進了垃圾袋。小河露出了會心的微笑。
對小河微笑作文3
水流動在青石上，嘩嘩的輕唱著，好像是誰引發了一場討論，把青石逗笑了。
我正坐在河邊，河里的小魚慢悠悠地游動著。啪不知是誰丟了一大塊面包，魚一下子散了，但又很快游到了一起，啃咬著面包。面包被頂來頂去，魚兒們爭得歡。啪啪有幾條魚居然躍出水面，似乎想霸占整塊面包。熱鬧了好一陣子，面包就不見了，魚兒們才歡快地游開，小河又恢復了平靜。
我還想找那群魚，他們藏在水里玩什么呢？俯下身，卻看到了別樣的小東西。小蝦躲在石縫中，舉著一對大鉗子。一塊塊光滑圓潤的鵝卵石，像是由琉璃包裹著，在陽光下反射著光芒。遠處，水流沖刷著岸邊，綻放著一朵朵小花，似雪蓮一般純潔，似水晶一般閃耀。本以為小河有了這些就很豐富了，再細看，水中還有一群群細微的小蟲子。最大的也不過芝麻大小，若無其事地在水中到處游走，我剛把手觸到水面，它們就一哄而散，不見蹤影了。是躲到石縫里去了？還是被水沖走了呢？
這片如此小的水域，居然充滿了如此多的生命，小河包容了這些生命，小河養育了這些生命。小河中的生命正如人的一生，正如小河自己，奮斗！奮斗！向前！向前！從不止步，從不放棄。在奮斗中前進，不論前方是沙灘還是懸崖，不管自己最后是干涸還是流入大海，都奔流不息。
我湊近水面，對著小河微笑了一下，水面中我也對我微笑，啊！小河也微笑了！小河中的小生命都微笑了！它包容了一切，它還在奔流著、低唱著！
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