無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的呼吁微笑歸來高中作文，希望對大家有所幫助。
呼吁微笑歸來高中作文1
微笑，是這世上最美的東西；微笑，是這世上最美的弧度；微笑，是這世上最美的花朵。一個微笑，是一個幫助，是一種力量，是一種回憶。五年前的那個微笑，我還記得。
那年，我七歲。一個上學的日子，我照常回家。遇上一個男同學，和他聊起天來。到了一個分岔路口，一邊是平常的路，一邊是同學所走的陌生的路。我該走那邊呢？同學說，這也能到通往我家的那條大路。我試試吧。
我踏上了那條路。依然和同學聊天，他已經忘了要帶我去那條大路。他快到家時，向我告別，跑向他家。我該怎么辦呢？同學已經回家了，我只能原路返回了。走過剛剛留下腳印的地方，進入一個小巷，我便茫然了——周圍幾乎都是空洞的令人恐懼的白墻，窄窄的小路上，我感覺我快要窒息了，這里的一切我都不熟悉，這里到處是分岔路，每一條我都不認識。我干脆停住了腳步，不再準備沖出迷宮，號啕大哭起來。
“支呀”，一陣開門聲傳來，我停止了哭泣，好奇的尋找開門的人。一扭頭，我看到了這世間最美的微笑——有一位漂亮的阿姨正招手叫我呢！我擦干眼淚，走進了她家的院子里。
我似乎什么都不記得了，竟然在她家院子里做起作業來，毫無一點恐懼、傷心之意。阿姨突然湊過來，笑著夸獎我：“你還知道自己做作業呀！真乖！”雖然只是一句溫柔的話，但足以讓我感到：我是這世上最幸福的孩子！我在她家里東張西望，看到了墻上一張被放大了的照片，現在想來也許是阿姨和她女兒的合影吧。
“你叫什么名字？”“湯雨帆。”
“你家住哪兒？”“望山村，湯家里。”
“你爸爸媽媽的號碼知道嗎？”“知道。”“寫在紙上好嗎？”我點點頭，將家里的電話號碼寫在紙上。我那幼稚的小手握著鉛筆，寫下一個個幼稚的數字。
阿姨在院子里走來走去。她最后撥打了一個電話，我聽到她說好像是一位姓湯的叔叔，是他認識的一個人。我曾想：“為什么不直接打我爸爸媽媽的電話？”現在想來也許是避免誤會吧，畢竟是一個生人，畢竟是一個陌生的號碼。
我還沒回過頭來，一陣熟悉的摩托聲傳來，那是我爸爸的摩托車！我拿起這未拉起的'書包，跑出門外，我又看到了世上最美的微笑——我爸爸媽媽的笑容！我奔跑過去，連一聲謝謝，也遺忘在心靈的最深處。
那位同學的名字，我已經淡忘了，而那些微笑，我還記得。
如果我能再見上阿姨一面，我會對她說：“我還記得你的微笑。謝謝你。”然后，我會獻給她，一個純真的微笑。
呼吁微笑歸來高中作文2
陽光下，微笑是那么迷人；教室里，微笑是那么的甜美。我們有曾拘束過，但此時此刻，彼此都是那么親密無間，彼此積淀已久的心聲互相傾訴，彼此陶醉在歡樂的天地里……有講不完的千言萬語，有聽不進的生活坎坷，伴隨著歌聲互相傳遞。因為今天是六一兒童節，不必那么害怕，老師正投給你微笑；不必那么擔心，家長正送給你祝福。
天氣好，我們的心情更好。班級里的小品正逗得大家開懷大笑。以前內向的同學向大家表現出了幽默的一面；成績差的同學也向大家表現出了精彩的一面……也許，他們并不是演得那么完美，可他們已經盡力了——把臺詞背得滾瓜爛熟，把動作做得生動有趣，是所有小品演員身上的閃光點。“我九歲就會穿衣服！”“我八歲就會分清左右腳可想而來，他們的小時候根本不懂事！仔細想想，這不正是我們嗎？飯來張口、衣來伸手的我們已經過慣了衣食無憂的日子。請問今天你有曾想過自己到底有沒有長大，作為五年級的我們，應該有過這樣的想法。我們那顆稚嫩的童心永遠不會變老，那我們不良的習慣永遠會變老。小品演員正有意識地教育我們，不要毫不在乎，也許這樣才能讓你步入更高的層次。我們深有感觸，應該做一個真實的自己！
天氣好，我們的心情更好。魔術雖不是那么成功，但背后付出的努力也是很辛苦的。“請大家給點掌聲！”好久沒有這樣的互動了，這樣的交流又是男生與女生之間又拉近了一不距離，我們應該感謝魔術師。但中間那一段尷尬的場面永遠也不會忘記——魔術的秘密被大家發現了。在這種情況下，臺下的觀眾大聲抗議，讓魔術師在大家面前出盡了洋相。可魔術師卻把所有的秘密公布于眾，大家相信了他，并把熱烈的掌聲送給他。對啊。無論什么秘密都有跟大家分享，這樣朋友才會信任你，接受你，這的確是一種很妙應付措施！
……
天氣好，我們的心情跟會更好。在歡樂中開始，在歡樂中結束，一切都進行得那么順利。在結束之際，我們用自己的歌聲祝福每一位同學，之祝福他們天天個好心情，祝福他們永遠幸福……
愿時光倒流，我們永遠銘記著今天！
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