在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的一個溫暖的微笑初中作文，歡迎閱讀與收藏。
一個溫暖的微笑初中作文篇1
微笑是一泓清泉，溫暖著你的心窩；微笑是一幽港灣，溫馨著你的心夢；微笑是一滴雨露，滋潤著你的心田；微笑是一輪暖陽，閃亮著你的心靈。一句簡單的問候，一次嫣然的微笑，一個優(yōu)雅的動作，都能含著別人對你的關愛。這些微不足道的點點滴滴，卻洋溢著無比溫暖與幸福的感覺。
今年入夏的一個星期六下午，我去公園寫生。在公園的小河邊，我正聚精會神地思考問題時，河邊突然噼噼啪啪的聲音驚醒了我。我轉(zhuǎn)身注目而去，一條活生生的紅鯉魚跳到河岸上，我立即沖過去，把紅鯉魚捧在手中。興高采烈的心情使我眉開色舞，細細打量著美麗可愛的紅鯉魚：深紅色的魚鱗在陽光下閃耀著金光，扁長形尾巴左右搖擺，灰褐的魚頭似乎東張西望。然而，當我與紅鯉魚的雙目對望時，我的同情心油然而生。我愛不釋手地撫摸著活潑可愛的紅鯉魚，微笑地將紅鯉魚放進河水中。魚兒在水中搖搖頭，擺擺尾，然后沖我婉爾一笑，游向遠方。魚兒這一笑，瞬間，一股暖流潛入全身，久久回味。
微笑是一首樂曲；微笑是一首詩歌；微笑是一本童話故事書；微笑是為人之道的本性。
一次外出旅行，在列車上我正喝著飲料，不小心碰了一下，飲料濺到對面阿姨的身上。媽媽來不及責怪我，對面的阿姨就微笑地對我說：“小朋友，沒關系。"阿姨笑得那么友善，那么溫柔，我緊捏的心又輕松下來，感覺溫暖永遠就在身邊。
人與人之間的微笑可以真誠相待，以心會友，坦誠交流；人與動物之間的微笑可以相互安慰，給予溫暖的默契；動物與動物之間的微笑，可以減少或避免敵意，增強友好。一種無私的幫助，一種友好的微笑，總能使人神采飛揚，暖意融融。
微笑是一種試金石，看你如何點綴；微笑是一種善意的催眠曲，撐握心態(tài)，別迷失方向；微笑是一床溫暖的棉被，別睡著了忘了清醒。
一個溫暖的微笑初中作文篇2
微笑，讓人振奮精神；微笑，讓人充滿自信，微笑，讓生命充滿色彩。微笑是一種胸懷，一種境界……我們都曾微笑過，我們都曾看到過，可那個讓我心里泛起溫暖的微笑，我永遠都不曾忘卻。
在那個早晨，風吹著，雨打著，我們撐起一把傘，沖進了風雨中，四面八方的趕到了學校，但學校并往常上學時歡快，只聽雨中的學校羽毛球館傳來了幾聲手打在球上的清脆的聲音，“啪啪”的響著，我也來到了老師訓練我們打排球的場地。
訓練完之后，老師在那專注地收網(wǎng)，同學們都紛紛離去，而我卻因為他們的離去打抱不平，所以我就在羽毛球館周圍躲了起來，我之所以不走，也許是因為良心受到了譴責而徘徊不蕩，雨下得更大了，風吹午更加猛烈了，而路過的老師對我們老師說了一句，“再不吃飯就沒飯吃了”。如果老師是因為收拾著我們的爛攤子而沒吃上飯，那我一定會傷心不已。
所以，我勇敢地走了進去，老師露出了微笑，那微笑打透了我的心靈，我的心靈因而震撼，讓我充滿了力氣。我們又拿起那個已經(jīng)壞掉了的運載車，我們奮力將球桿放到了那個運載車上，盡管它已經(jīng)壞了，但我們奮力地拉著，陡峭的石頭路上，充滿了“咔咔咔”的聲音，就這樣來回不斷地推，終于放置完了。
我即將回家去，老師問我是不是沒帶雨傘，我看老師也只有一把傘，我便說我的傘在樓上，于是老師遞給我一個金黃色的面包，并微笑著說，下個星期一定要批評他們，于是我跟老師道了別，我在樓上窗臺上目送老師進了餐廳，然后冒著風雨，緊緊握著面包，心里充滿了溫暖。回家的路上盡管風雨很大，但那個微笑仿佛是我的保護罩一般，讓我不再覺得風有多大，雨有多急。
一個溫暖的微笑是激勵我們前進的動力，回想起那個微笑，我心靈又是如此的溫暖了。
我希望時間永遠停留在那一刻。
一個溫暖的微笑初中作文篇3
每個人都微笑過，一個溫暖的微笑是最美的表情。
天陰蒙蒙的，看似要下雨的樣子，天上的云兒也回家休息去了，把整個世界都籠罩的暗暗的。
天空中刮著幾縷風，吹到人的臉上涼涼的，不知不覺中，幾滴小雨打到了我的臉上“下雨了”不一會兒，雨便從幾滴小雨變成了一連串的`雨，像細線似的落了下來，打到身上感到了陣陣涼意。“雨偏偏在這時下，看來我只能在雨的沐浴中回家了，想到這時，心中感到冷冷的，雨越下越大，不知什么時候，頭頂上出現(xiàn)了一把小花傘，我正驚訝。沉默了一會兒，向后轉(zhuǎn)去原來是一位陌生的阿姨啊，我正打算說謝謝時，那位阿姨已經(jīng)走了，回頭沖著我微笑，并做了一個讓我趕快回家的手勢，消失在了雨中。頓時我的心中感到暖暖的。雖然她什么也沒有說，但是她的這一種行為讓我感到非常溫暖，她的一聲微笑更是讓我很溫暖。其實，這并不是什么，但是這樣的微笑足以代表了她的熱情，對我的幫助。
這一笑，讓我難以忘記。其實，在生活中，這樣的事情有很多，一聲微笑讓你感到心中很溫暖。記得在前幾天，家中沒人只有我一個人，很是無聊，不知該做些什么，我想：“父母每天都在辛苦的上班，我不應該為父母做一些事嗎？……說干就干，我先為父母把臟衣服洗了后來又幫父母整理了房間，唉！我發(fā)現(xiàn)做這些事太累了，以后要多幫父母分擔一些負擔才好啊！我欣賞著自己的勞動成果，不知不覺中，時間就已經(jīng)過去了，無聊的一天變成了美好的充實的一天。這一天真累啊！但我又非常高興。
到了晚上，媽媽回來了。她發(fā)現(xiàn)家里突然變得很干凈，媽媽把目光指向了在一旁的我，她沖我笑了笑，隨后走開了。媽媽為什么不表揚我呢？我的心中很沮喪，但我又一想，我做這么多而不是為了贏得媽媽的表揚，媽媽對我微笑，那是證明在媽媽的心中我長大了。我不再不高興反而感到很溫暖。心中非常的高興。這樣一個微笑不單單是一個微笑而已，這個微笑中不知是什么力量，讓我感到很溫暖。笑，在這個世界上的每一個角落都有，但并不是每個微笑都讓你感到溫暖，別人的幫助，父母感到你長大時的微笑……
一聲微笑會帶給你溫暖，一聲微笑是最美的表情，最美的表情—微笑。
一個溫暖的微笑初中作文篇4
即使往事隨風而逝，我依然記得，那一年的春天，您的笑容溫暖我的心田。
——題記
您的臉上永遠掛著溫暖笑容，暖了春風與楊柳；您的聲音永遠輕輕柔柔，飽含了蜜糖與美酒。但是這溫暖的笑容里，卻充滿著對我們的期望；這柔柔的聲音里，也隱藏了您的疲憊與煩惱。您不說，我們也知道。知道您期望著我們成長，也煩惱著我們成長。
那年，您生病了，您卻沒說。拖著沉重的腳步踏上了樓梯，走進了教室。大家都注意到，從來不化妝的您，此時卻有著淡淡的妝容，但卻依舊無法掩飾您蒼白的臉頰。您抬頭，虛弱地向我們笑笑，開始用略微沙啞的嗓音講課。教室里很靜，靜的聽得見同學們的呼吸，輕輕的，小心翼翼的，仿佛自己的呼吸稍微重點，就會讓如此虛弱的您再度感到不適。
那時我的成績很不好，因為您的幫助，讓我重拾信心，勇敢拼搏。
“有哪位同學能回答一下這道題？”您和藹地問道。在同學們迫切的眼神中，您看到了耷拉著腦袋的我。我察覺到您的視線，慌忙抬起頭，看著您，眼底的驚慌失措不加掩飾。您張開的嘴頓住，然后將目光移向別處，叫了其他同學。下課后，您讓我?guī)湍脰|西，我知道，您有話想對我說。您一坐下，我便乖乖站在一旁，用準備接受批評的姿勢站在您面前。您忍俊不禁，輕輕笑了起來：“剛剛沒有聽懂？”我沮喪地搖頭，您便將書打開，又仔細地與我講了一遍，并對我說，讓我以后多問，老師很歡迎。于是，我就成了老師辦公室的常客。再一次考試中，我超常發(fā)揮，您還當著全班同學的面夸獎我，獎勵了我一顆糖。在同學們羨慕的眼光中，我感受到了您對我的付出，感受到了您的喜悅。
風來了，帶著花的芬芳，帶著泥土的氣息。吹拂在我的臉頰。時光仿佛停在了我的面前。
啊！我聞到了它們的喜悅，觸到了回憶時的感動，又再度重溫了您和我的時光。即使多年之后的今天，腦海中也時常浮現(xiàn)您的笑容，那溫暖的笑容。
那年春天，花開明媚。
您的笑容，如暖風和煦，永生難忘！
一個溫暖的微笑初中作文篇5
您的微笑，如和煦的春風。記得那天，您在講臺上講課講得神采飛揚，而我在下面和同桌討論著一道題目。不久，您發(fā)現(xiàn)了我們，用嚴厲的目光批評我。下課后，您把我叫到您的辦公室。我以為您會再次批評我甚至會打我。可是恰恰相反，您笑著輕聲問我：“你告訴老師，你們說了些什么？”我猶豫了一下，但看著您的笑臉，還是吞吞吐吐地說：“老師，我，我和同桌，正在討論一道口語交際題。”您接著說：“下次可要專心聽講呀！”我紅著臉，點了點頭。
下課啦！在教室里悶了四十分鐘的同學們蜂擁而出，在操場上盡情地跳呀，鬧哇，好熱鬧！我則如一只不合群的鳥兒，孤零零地立在教室門口。您走出來，遇見了在門口呆立的我，您笑了，笑得很美。您說：“下課了，就該和同學們在一起。”我望著您，點點頭。此后，我如迷途知返的大雁，立刻去尋找雁群，瘋著玩去了。我想，此時您的微笑就如秋日的涼風，吹得我清爽無比。
愉快的課間十分鐘來臨，在講臺上大講特講的數(shù)學老師卻無下課之意。唉——十分鐘的時間又如沙漏那般慢慢滴漏。不過，老師還是大發(fā)慈悲留了五分鐘給我們。我們一蜂窩地擁出去，跑向廁所。此時，人多，門窄，要出門可得費一番力氣，當時我并未有“花木蘭”這種稱號，更無那般刁蠻，只是一個被別人招來喚去的文靜女孩。等教室里的人走得差不多了，我再緩緩出去，但還是有一位平時看我不順眼的女生使出壞心眼，推了我一把，害我在門檻那摔倒了，腿摔傷不說，還把褲子摔破了。我沒哭，自己去找您。您一見我這樣，嚇了一大跳，趕緊給我清理傷口。您看我沒哭，臉上露出了笑容，說了句：“不錯呀！”。這笑容如冬日的暖陽，讓我感到無比的溫暖。
您是誰？您便是我的啟蒙老師——汪老師！您的微笑，已經(jīng)深深地烙在了我的心底。
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