給你一個微笑作文一：
請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下聽著這首歌，我想起了我的老師給我的批評與鼓勵。在一天的早讀課上，英語陸老師正領著同學們朗讀英語，可我正在津津有味地看著課外書。老師發現了我在開小差，忽然停了下來。班上頓時一片安靜。我覺得不對勁，連忙抬起頭來。老師用微笑的目光掃過一張張面孔，只是在我的臉上稍稍停頓了一下，好像在說：大家都等著你呢，你忍心浪費大家寶貴的時間嗎？我趕快藏起了課外書，拿起英語書，認真讀了起來。又有一次。上課時，我正在回頭跟同學說悄悄話。老師用贊揚的語氣說：大家看看，第一組的同學坐得多好呀！除了第一組的同學外，所有同學的目光唰地掃向第一組，我也知趣地坐好了。于是，老師趕緊微笑地補充說：其實，第二組的姚義同學就坐得很好啊。剛說完，所有的目光全集中到我身上。我的臉紅紅的，坐得更直了，上課時也專心了許多。我的老師捧著一顆愛心對待著我們，讓我們深深感到老師的批評也是一種愛。老師用微笑批評，使我們從內心感到不改正錯誤就是對不起老師。微笑，是愛的物化，是真誠的結晶，是寬容的代名詞。
給你一個微笑作文二：
四川的沉痛還未走遠，玉樹又傳來了令人揪心的消息。家園的坍塌，親人的離去，這些都在不斷摧殘著玉樹人民的心靈，也牽動著所有中國人的心。哀傷之余，仰望天空，我還是想說，玉樹的同胞們，讓我給你一個微笑吧。
讓我給你一個微笑，正在受煎熬的孩子們，正在病床上呻吟的孩子們。這一個微笑包含著我對你們的祝福。別寂寞，我在陪著你們，所有的同胞都在關注著你們，我們的心會永遠連在一起。別怕，我會讓微笑永遠陪伴著你們，愿它能給你們帶來希望，愿它能減輕病痛對你們的.折磨。我期待著病愈后一個個堅強樂觀的你們，我希望那時燦爛的笑容能洋溢在你們的臉上。
讓我給你一個微笑，失去校園的孩子們，沒有書本的孩子們。不要恐慌，也不要擔心。校園可以再建，書本可以再印。只要我們保存著對生活的信心和希望，一切都可以從頭再來。
讓我給你一個微笑，痛失家園、失去親人的朋友們。愿這個微笑能給你們帶去一份關心，一份安慰。雖然我不能去看望你們，但我知道這個微笑你們一定能感覺得到。希望你們知道，你們并不孤獨，因為我和你們在一起。
讓我給你一個微笑，讓我們學會笑對生活，笑對人生！
給你一個微笑作文三：
你會微笑嗎？它是一個神奇的東西。
這是一個小小的動作，然而這個簡單之極的動作卻可以蘊含著理解、友愛、信任、關心
微笑很好很好，它能使人與人之間的情感發生微妙的變化，它是萬能的。
微笑是一把打開彼此心門的鑰匙。微笑不分國界，不分民族，不分時間地點，也不分長幼高低。只要有微笑，就有歡樂，彼此都會愉快自由。由微笑，你更信任他人，他人也更信任你，陌生的隔閡便消失不見。心門閘然而開，彼此的心靈也真誠相擁，在每一次輕松的微笑中打開自己真實的心門迎接每一次的跳動。
微笑是一雙能解開心結苦惱的巧手。每一株花苗，都要迎接成長中風雨的洗禮，才可以盛放于天空下。當煩惱在生活的雨露中成長，當挫折在淚水與痛苦中放大，當失敗又一次橫檔在人生漫路上，一個真心的微笑便像一米燦爛的陽光，直直射入你心房中最陰暗的角落。它會告訴你人生為何，也會告訴你為何人生。
微笑拉近了人與人之間的距離，微笑，一個有形無聲的表情。來吧，自然地牽起你的嘴角，劃出一個真心的弧度，揚起美麗的微笑。
陽光，送你一個微笑。
