未來的作文

2022-05-17 [第六單元]未來的XX

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的未來的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

未來的作文篇1

　　“媽媽，再講一個故事嘛。”屋子里傳來妹妹和我的哀求聲。媽媽說：“好吧，就再講一個，講完可要睡覺了。”

　　“很久很久以前，有一位時空老人，白花花的胡子、尖尖的帽子、長長的袍子，可以滿足穿越時空的愿望……”聽到這里，我不禁想：要是我可以到未來看一看就好了！突然！地板出現了一個大大的黑洞，嗖的一下把我吸了進去。

　　砰地一聲，我掉到了地上，四處張望，這是哪里呀？“歡迎進入未來！”我身后有一個聲音響起。轉頭一看，啊！白花花的胡子、尖尖的帽子、長長的袍子——時空老人！時空老人說：“沒錯，就是我，讓我來帶你看看未來吧。”

　　首先，我們一起去了未來的商場，最讓我覺得不可思議的是這里的衣服，衣服的襯里非常柔軟，但是外表又異常結實，時空老人告訴我，這是因為未來的人一生只有一件衣服，但是衣服有一百種顏色、一百種花紋，可以隨意組合，還可以調節厚薄，非常環保。

　　離開商店，我們到了馬路上，未來的馬路有專用的人行道，這個人行道可不一般，它有一條大大的傳送帶，上面還有可以遮雨的頂棚，只要站上，可以送你去任何你想去的地方。我們站在傳送帶上進入了未來的學校，學校里人好少呀，時空老人告訴我，這里的老師大部分都是機器人，學生每人都有一位專屬的機器人老師，不會的問題可以隨時請教，她們的作業本有自動感應功能，只要你說話，作業本就會自動顯示出來。我好羨慕他們呀。

　　離開了學校已經中午12點多了，好餓呀，時空老人就帶我來到了未來餐廳。但是，怎么給我上了一盤藥丸，他指著紅色對我說：這是牛肉，指著綠色的對我說：這是青菜，指著黃色的對我說：這是羅宋湯，還有一個黑色的是巧克力。啊！怎么會這樣！我不要吃藥丸！我要吃媽媽做的飯！

　　“起床了，孩子！”我睜開眼睛，看到我的小床、我的書柜都還在呢，原來是一場夢呀！我非常期待等我長大后真實的世界到底是個什么樣，它一定會是非常奇妙的。我也會努力讓它變成我所希望的樣子。

未來的作文篇2

　　一天，媽媽送我去上學，可偏偏遇上了麻煩的堵車。眼看就要遲到了，我心想：如果有一種多功能的車，避開堵車該多好呀！漸漸地，我沉浸在了我的幻想中……

　　一眨眼，我已經30歲了，成為了一名名副其實的教授，正在發明一種新型的汽車。當時，我的車還沒有被銷往市場，所以人們都還不知道。這天我正好要前往北京開會，別人都建議我坐飛機，可我卻登上我的新型汽車。

　　剛上車，一種困意就向我襲來，我馬上把車調成無人駕駛模式，輸入目的地，我就開始睡起覺來。當我一覺醒來時，車剛好停在十字路口等紅綠燈。突然，我聽到了急促的敲窗戶聲，我按了一下遙控器，車窗打開了。一位交警同志向我敬禮后說：“你怎么睡著了？這樣太危險了！”我回答說：“這是我新發明的汽車，不用人駕駛。”說完，我拿出我的證書給交警看。交警瞪大眼睛問：“您的車什么時候發行，我也要去買一輛。”這時，報警器開始提示了：“主人，是否繼續向前行駛？”我只好對交警說：“我還有事，得先走了。”說完，交警站在原地，給我敬了個禮說：“祝您一路平安。”

　　走著走著，我們駛入了鄉間小路，這里綠樹紅花，藍天白云，不時還有小鳥飛過，美極了，我真想呼吸一下外面的新鮮空氣啊！就說：“把天窗打開。”話音剛落，天窗就自動打開了。但是沒多久，報警器又說：“主人，前面有條河，我們怎么過去？”“游過去吧！”我回答。說完，所有窗戶都關閉起來，汽車向河底駛去。河水不深，我感覺汽車在貼著河面行駛。我看見清澈的河水從車邊流過，不時還有小魚游過，這些魚兒看見我的車馬上游走了，他們一定在想：哪兒來的大魚呀，還是趕緊逃吧，再不逃，我們可就成為大魚口中的美食了。

　　趟過小河，來到一個集市，這里人山人海，馬路已被堵的水泄不通。我按了一下升空按鈕，汽車馬上從頂部升出螺旋槳，開始升空，火速向北京駛去。

　　轉眼間，我已經到達會議室門口，車降落在地面上，我一下車，大家都圍上來問：“教授，這是您發明的新型汽車嗎？快給我們介紹一下吧。”我說：大家別急，今天就是來推出這輛汽車的'。”會議室里，我詳細的介紹完我的新型發明，現場頓時響起了雷鳴般的掌聲。我也自豪的笑了。

　　突然，有人拍了我一下，“想啥呢，你上學都遲到了。”媽媽對我說。我趕緊背上書包向學校跑去。邊跑邊想，雖然現在只是幻想，但只要我們好好學習，長大就一定可以發明出許多像這樣有用的東西。

未來的作文篇3

　　今天，林老師上作文課，題目是未來的愛因斯坦，老師講到一半時，忽然說：我今天帶來了未來的愛因斯坦的照片，同學們信嗎？話音剛落，一陣響亮的聲音立刻接了上去：不信！不信！林老師

　　又說：同學們真的不信嗎？還是那一林老師神秘的笑了笑，叫兩位實句話：不信！習老師拿起圍巾遮住了怎個講臺，自己便來到講臺旁，從抽屜里拿出一樣東西，擺在了講臺。

　　老師又說：請第一組先上來看照片，按順序的一組一組的上來。只見我看看第一組同學們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的好奇心更加沉重了。

　　輪到我們第二組上臺看看未來的愛因斯坦了。我高興的指度就像玩高樂高一樣，逐漸增多，變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺桌上，看一看未來的未來的愛因斯坦到底是何方神圣。經過幾秒鐘的排隊終于輪到我了。我來到講臺上一看，只有一面圓鏡當時我還不知道老師的用意，直到我從圓鏡身旁走過刻明白了老師的用意，原來未來的愛因斯坦就是我們自己呀！

　　這堂課告訴我們應該像未來的愛因斯坦，一樣偉大，一樣為人類發現許多奧秘，為人類造福。