在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的未來的一天小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的一天小學(xué)作文1
20xx年的一天早上，天空中下著酸雨，空氣又臟又臭。河水黑得像墨汁，一條條死魚漂浮在水面上。我穿著抗酸服來到學(xué)校，看見校園里的草地一片枯黃，沒有了生機。校門兩旁的綠樹已經(jīng)成了光禿禿的樹干，校園里死氣沉沉的。
吃午飯了，我們吃了加抗酸劑的午飯，就像加了硫酸一樣難吃。于是，我拐進了小吃店，想買點烤魚填填肚子，但是小吃店根本沒有烤魚，對了，魚都死光了，怎么會有烤魚呢？
下午，雨下得更大了，還打起了雷，雷聲就像大自然的哭聲。突然，地開裂了，天塌下來了。我拼命地往前跑，眼前突然一黑，咦，一切怎么不見了呢？我看看日歷，丙申雞年20xx年3月6日星期一，原來我剛才是在做夢啊！想想夢中的情境，真可怕，萬一未來的20xx年真變成這樣了，怎么辦？我不寒而栗。
小朋友們，我們一定要行動起來阻止這悲劇的發(fā)生，保護我們的家園，少排廢氣，不亂砍亂伐，多種植綠樹，讓地球媽媽健康、美麗、長壽！
未來的一天小學(xué)作文2
今天，我早早地醒了。按下床邊一個按鈕，多功能床瞬間就把我傳送到了沙發(fā)上面。
生活中的一切瑣事都由各種機器人來打理。首先是保姆機器人為我洗漱，給我穿衣。之后，我讓司機機器人開著飛車，把我送到了服裝店。
商店里有很多漂亮的衣服，而我只想買一件美麗的裙子。于是我說一聲：“我要一件美麗的裙子。”果然，一件件美麗的裙子出現(xiàn)在眼前。我拿出多功能服務(wù)卡，在看好的裙子上刷了一下，裙子就自動裝進了購物袋里。選購?fù)攴b之后，我讓司機機器人把我送回了家。
到家之后，保姆機器人早已給我準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐。
午飯過后，已經(jīng)是中午12點了，于是我讓保姆機器人去刷碗，我則被傳送到了多功能床上。剛到了床上，我就睡著了。
我醒的時候，已經(jīng)是下午三點了，我又讓司機機器人把我送到了書店。到了書店，我看了一本有關(guān)動物世界的書，可是由于書店要在六點鐘關(guān)門，我就把這本書買了下來。
回到家中，已經(jīng)是七點半了。餐桌上依然是保姆機器人為我準(zhǔn)備的豐盛的晚餐。吃完飯，我又回到了多功能床上，進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
未來的一天小學(xué)作文3
“轟咔咔”……“轟咔咔”……，我們像卷入了發(fā)動機一樣，我們就這樣持續(xù)了半小時，接著，一個坑坑洼洼的星球出現(xiàn)在我們眼前，我們又慢慢降落，啊！在西北角500米的地方有一個怪物，館長說：“不要說話！小心潛伏過去！”“好！”我們慢慢走過去……
那個怪物一直在專心搗鼓一個圓球狀的東西，它用它那細長惡心的天線型手指反復(fù)在“球”上觸動，地上的小石子兒在“跳舞”，從“球”里分身出無數(shù)個小球，突然，那個怪物把手伸進自己的嘴里，掏出了一個像蘋果的綠色固體，質(zhì)地有點像果凍。我和館長把半殺傷型槍拿了出來，慢慢向前爬，那個怪物對面前的“蘋果”發(fā)出“噢噢噢”的聲音……一道閃電劃過，亮得我睜不開眼睛，又是一陣響聲，像機器變形的聲音。最后，一個豪華的房屋出現(xiàn)了。在屋子后面?zhèn)鱽砹艘恍┲v話聲！我到現(xiàn)在還不知道這一切是為什么呢！就在這時，怪物鉆了進去。這一切是為什么？屋子里有什么？有什么陰謀？屋子后的說話聲是什么？請看下一連載！
未來的一天小學(xué)作文4
我們把一個監(jiān)視器放了過去，發(fā)現(xiàn)有一隊和我們裝備差不多的人，可他們的隊長卻裝備簡陋，突然他們的隊長發(fā)現(xiàn)了我們，用他那驚恐的眼神看著我們，館長打了個手勢，他安定了下來。可我發(fā)現(xiàn)他還是用他眼角的余光來偷看著我的胸部。啊！他難道在看我這個護身符！我的.護身符是個結(jié)構(gòu)奇特的管狀火器，是用一種從隕石里提煉出來的特種金屬做成的，難道這里面有什么能量？
在我思考的那一瞬間，一道白光閃過，出現(xiàn)了許多的異型生物。它們，那些怪人有和人一樣的腿，頭上有兩根可以接受一切信號的觸角，上面有兩顆功能與蜻蜓的復(fù)眼一樣的掃描儀。兩只擁有高智能的手，可以伸縮，可以解密，可以用高IQ型思考機來指揮，想把一個螺絲變成一個能量足夠破壞一個衛(wèi)星的導(dǎo)彈都沒問題。異型生物發(fā)現(xiàn)了另一隊的隊長并把他們俘虜了。在異型生物返回主營前，我們急忙打開隱身系統(tǒng)，并趴下來。我們慢慢向異型生物制造的怪球靠近。這時，我的護身符發(fā)出黃色的光，飛了起來！
我們會不會被發(fā)現(xiàn)呢？護身符又是怎么了呢？我們能救出另一個隊伍嗎？他們怎么了？上次館長說的星難是什么呢？
未來的一天小學(xué)作文5
2018年，我拿著一個公文包，背著昨天剛買的神奇書包，又穿上了一件超能防護服，去上我大學(xué)的最后一年的課程。這時，你可能會問了：“帶公文包干什么呀？書包就是書包，干嗎要叫‘神奇書包’呀？防護服書包就是防護服，干嗎要叫‘超能防護服’呀？”這是因為現(xiàn)在外面的衛(wèi)生實在是太差了，如果你不穿超能防護服或只穿普通防護服的話，那你就會患上各種疾病。而神奇書包的作用會更讓你驚訝，它里面有幾十個微型探測頭和各種防御工具，一旦發(fā)現(xiàn)小行星來襲或像水災(zāi)、火災(zāi)之類的災(zāi)難，它就可以立即幫你避免或摧毀。而書呢，當(dāng)然就在公文包里面啦。
還有，在當(dāng)時，由于人類向天空大量的排放各種有毒有害氣體，使得每天的太陽光照時間都只有8小時，其他時候能有一閃一閃的月光都已經(jīng)很不錯了，主要光源還是路燈。而且因為每天有16小時都是夜晚，人們都睡臃腫了。還有，因為人們大肆砍伐樹木，已經(jīng)沒有紙了，我們只好把作業(yè)錄在磁帶上，再由老師的錄音機放出來。不僅如此，人們還不停地挖掘地殼，使得地震、火山爆發(fā)之類的的自然災(zāi)害時有發(fā)生。
未來的一天小學(xué)作文6
早上六點三十分，我被一股濃烈的食物香味吸引住了，這其實是一種催人起床的新方法。我起床后一看鐘，心想：這下毛毛了，只剩十分種了，我還要接待外星來賓呢！我連忙將頭伸到了床頭柜上，那里有紅、白、黃三種顏色的按鈕。我先按了一下紅色鈕，服務(wù)機器人以0.1秒的時間幫我刷好了牙，洗好了臉。我又按了一下白色鈕，機器手臂將濃縮精華液倒在了我的口中。（這是一種有營養(yǎng)的液體，每天只要喝一小瓶便可以補沖一天所需的營養(yǎng)。）最后，我又按了一下黃色鈕，超時空轉(zhuǎn)換機立刻將我傳送到了會見室。這次會見非常成功。
下午，試驗部署分隊長報告說，我們已經(jīng)提取蟲族腦蟲NB 。蟲族是近些年來一直想入侵地球的生物，其主要分路、空兩種，攻擊力極強。其中只有腦蟲可以長期生存，這可能可以延長人類生命，為此我做了一下午試驗。
不知不覺，夜幕降臨了，我?guī)狭嗣缐羲保M入了夢鄉(xiāng)……
未來的一天小學(xué)作文7
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了，我從床上爬下，走出房間，保姆機器人正在做早飯。不一會兒，香噴噴的早飯做好了，我大口大口地吃起來。吃飽了，我來到樓下，汽車機器人飛快的送我去學(xué)校。到了門口，衛(wèi)生機器人給我檢查衛(wèi)生，顯示屏幕上顯示了“優(yōu)”，這就可以進校門了，如果是“差”，那就關(guān)門免進。我來到三號樓八樓，因為我是三（8）班的，每個班級一層樓。第一節(jié)是語文課，我們打開了顯示屏，屏幕上顯示出作業(yè)，我在機器人的指導(dǎo)下飛快地完成了作業(yè)，開始休息。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們來到立體圖案教室，那里圖案和數(shù)學(xué)都是立體的，上數(shù)學(xué)課和玩一樣讓人開心，我次次考一百。第三節(jié)是體育課，我們到操場上，有各種各樣的機器人來教我們，我們想學(xué)什么學(xué)什么，這時，天空下起了毛毛雨，操場上升起了防雨墻，我們又可以開始上課了。午餐時間到了，我們點擊自己喜歡的套餐，飯就會被送過來。下午，我們又開始快樂的學(xué)習(xí)，放學(xué)了，沒有作業(yè)，耳邊傳來一路順風(fēng)的祝福。
回到家，我又開始大吃大喝，吃完后，開始看電視，我只要說出節(jié)目的名稱，就可以看，困了，就去睡覺了……
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