在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫未來的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫未來的作文 篇1
我想象中的未來是一個沒有戰爭，沒有壞人，更沒有罪惡的子彈的世界，作文 我想象中的未來。那時，和平之花到處綻放，稀有動物也逐漸增加，特別是“四不像”和華南虎。
那時的建筑，像山一樣高，但由于中國人口增加，外國游客又接二連三地來，這些建筑已經住不下了。所以，科學家立刻把這些建筑物從地上擴到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，與此同時，許多外國專家也采取了這項措施，小學二年級作文《作文 我想象中的未來》。
由于有了海洋城和空中城，電就成了一個問題。也許你會說，帶上電池就可以呀！但是，要知道，電池的電力只有1.5V，怎么可以亮起220V得燈泡呢？于是，科學家就發明了采鈉機，用采到的鈉做成鋼電池，再把鋼電池運輸給空中城和海洋城，就可以使用電了。至于科學家為什么要用鋼電池，是因為每1000克海水中大約含有2.7％的氯化鈉，科學家用來做為生產原動力的基本元素就是從海水中提取出來的鈉。用鈉和汞混合會產生一種合金，它可以代替普通電池所需要的鋅這樣產生出來的鋼電池的電動力，比鋅電池所產生的點動力要強好多倍。
說完了電，咱們再來說路。那時的路會閃閃發光，因為工人造路的時候，撒了許多會發光的元素，所以，路就會閃閃發光了。
那時，人們還生產出了一種特殊的水果，人吃下去全身就會充滿精神，就像機器人充滿了電一樣。
未來的世界不是單單幾張紙就能寫出來的，最重要的還是要靠我們的`行動，俗話說得好，“心動不如行動。”讓明天的世界更加美好吧！
寫未來的作文 篇2
我們穿越時空來到2999年。未來的世界是多么的美好啊！不僅科技發達了，人類變強大了，我們的“神舟20號”也飛上了天，而且未來的老師也換人了，不信我讓你瞧瞧：在未來的世界里，你還以為老師是現在的人嗎？不是！我能堅決的回答你。糾正一下，不是真正的人，我要告訴你，在老師字前面加上機器人三字，是機器人老師！
一聽到機器人這三個字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機器人老師，它比現在的老師還要厲害。這位未來機器人老師是我們未來的語文課老師，“不知道它吃錯了什么藥”，怎么有那么大號召力，使我們班的每個人都那么喜歡它：它講得那么流利，那么有聲有色，時而用教棒指指點點，時而提出各種問題，有時還會打幾個趣兒，逗得同學們哈哈大笑。更令人叫絕的是：當它把胸前一個蓋兒掀開時，里面竟出現了一場大雪的雪景，讓同學身臨其境地上了一課，連平日老愛開小差的同學也聽得津津有味。只用了半小時，它就把教材分析透了，重點、難點講得清清楚楚，連練習也不用做，我們全掌握了。
機器老師上起課來經常不但“妙語連珠”，使全班上課時的氣氛十分活躍，但有時又很嚴肅，我要告訴你一個秘密：其實機器人老師有四只眼睛，只是還有兩只眼睛你們看不到，這兩眼睛是專門為了機器人老師在寫黑板的時侯偷偷在下面講話的人準備的，不管你什么時候講話機器人老師全部都知道。看！它辦公桌上那一大疊一大疊的作業，機器人教師在一分鐘之內都批改完了，而且還根據每一個同學做的作業在作業本上寫上了評語。
課間休息時，機器人教師會給我們講一些童話故事，他的故事講得栩栩如生，動聽極了。最有意思的是他的身體上還有播放機，可以讓我們觀看動畫片呢！它還會和我們一起做游戲、打排球、跳皮筋、玩沙包，如果我們在玩的時候打架了，它還會懲罰我們。它和我們一起分享我們的快樂也和我們一起分享我們的委屈和傷心事。
唉！這只不過是我的一個夢想罷了，不過，我相信，我們只要努力好好學習，總有一天機器人老師一定會被我們發明出來的。
寫未來的作文 篇3
說起汽車，現在很多家庭已經有了，可是，現在的汽車只能在陸地上“跑步”，就讓我們搭上時空機，去看看未來的'智能汽車'吧!
我所說的智能汽車外面有一個超先進的微型的攝像機，要是把主人的指紋按在“感應區”上，它就會向主人發信號，告訴主人在手機上發出“可以用車”的信息，車門開。智能汽車的車燈也非常先進：只要到了適當的開燈時間，車燈就會自動打開，它還會根據天的明暗度來調節光的明亮度呢!
車內還有很多按鈕，每個按鈕都會有相對的顏色，這些五顏六色的按鈕是干什么的呢?別急，答案現在就揭曉!原來，這些按鈕是用來保證我們的安全和方便的。比如：按紅色按鈕，在遇到火災時，可以用輪子上的噴火器來滅火，按藍色按鈕可以讓汽車在水里用正常速度行使，按白色按鈕是變成“飛翔狀態”，只要你想去哪里，它就可以飛去哪里，按金色按鈕是讓你隨時住進豪華酒店的裝置，只要按一下按鈕，就可以讓汽車放大，然后就變成酒店的模樣。
不出幾年，這種車一定會被我發明出來，等著吧!
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