無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我是未來的科學家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是未來的科學家作文1
我想成為一名科學家，來發(fā)明一種讓人永遠年輕的藥，給那些需要的人用。
我先給我的姥姥用，姥姥是個五十多歲的“胖胖豬“，她每天忙忙碌碌，好像有干不完的活兒。那是因為姥姥整天心里煩躁，這里走走，那里看看。時光老人的小刀在姥姥的眼睛刻下了深深的皺紋。她笑起來的時候，像兩條尾巴向外的小魚，在親密的交談。我想姥姥如果吃了這種藥，一定會變成一個苗條鎮(zhèn)靜，又沒有一縷皺紋的人，姥姥肯定會對著鏡子偷偷地笑。
我再給我的老師用。我的老師是個三十多歲的漂亮的人，她整天辛勤教育我們，哪里做的對，哪里做的不對。晚上，老師還要批改作業(yè)，嘴角不時露出會心的笑容，但時光老人也在老師的眼角留下了細紋，我想讓老師吃了這種藥變得更加年輕，繼續(xù)教導下一代新苗。
我還想給那些可憐的流浪人來吃。我經常看到路邊衣衫不整的流浪人，他們吃不飽，穿不暖，如果他們吃了我發(fā)明的`藥，一定會變得年輕又聰明，會找到一份好工作。
我知道夢想是要付出艱辛的努力才會成功，我要為了我美好的愿望而努力，讓人們變得更加年輕幸福。
我是未來的科學家作文2
嗨，我是未來的科學家。我一生發(fā)明了上萬種出乎意料的機器，讓人類解開了不少謎，使地球更美好，社會更安寧。
我發(fā)明了時空倒流器，它使人類了解到從古至今的各種謎案，如黃帝、炎帝是怎么出身的，怎么生活的；楊貴妃是怎么死的，到底是不是被吊死在馬坡嶺……
我發(fā)明了心理轉變器，它發(fā)出的電腦微粒沖擊波把人的壞思想、壞品質刪除掉，注入好思想、好品質。
我發(fā)明了綠色傳播器，這種機器先用電腦把沙漠、消失的森林、污染嚴重的地方用綠電子粒圖標在電腦上指定好，然后，圖片做成的電子圖件發(fā)給衛(wèi)星，讓衛(wèi)星發(fā)出綠色電子波，讓世界的各個角落長出大片植物，變成綠色的海洋。
我還發(fā)明了基因死亡疫苗，使人們長壽，讓家庭更加美滿。
當然，我的發(fā)明還有很多很多。然而，在今天，這些發(fā)明還是美好的夢想，不過，我會好好讀書，讓這些東西變成現實。我堅信，我今天寫在這張紙上的不是一些幻想，而是未來人類發(fā)明史上新的一頁！
我是未來的科學家作文3
未來的我是一位科學家，說了你們不信，我獲得了很多項發(fā)明權。其中最令我驕傲的是時光機和百邊星君。
我剛剛制造完了時光機，未來的主席就給我打電話，要求我去賞代去，改寫歷史，輔佐紂王。我匆匆掛了電話，進入時光機。一秒鐘時間來到了商代，不看不知道，一看嚇一跳。原來我已經到了紂王的宮殿，我定了定神說：“紂王，快把妲己給廢了，我會幫你輔佐朝政的。”妲己推了推紂王：“拉下去，使用炮烙。”我立即拿出消音激光槍，一扣板，妲己立即結束。我使用一種新型藥物用來控制紂王。大約用了一分鐘時間，紂王就被我洗過腦，變成一個比包公還無私的人。我的任務也完成了，回到現代，《史記》上竟奇跡般的出現了我的名字。
還有一個就是百變巨星。這是一部電影，但是到另外我的手里就會變成了現實。被我，大名鼎鼎的周仁祥給發(fā)明出來了。只要什么地方出現火災、搶劫我的百變巨星立即來到那兒。不出幾天，被我的研究成果救出的人是不計其數。報紙、電視、記者、媒體。我的大名是頭版頭條。記者紛紛涌向我家，趕也趕不走。幾天下來，門檻都被踏壞了。沒辦法記者太多。
我的理想一定會實現的，成功一定會向我招手！
我是未來的科學家作文4
今天在車上，我問爸爸：“爸爸，你知道以光速從銀河系的一邊到另一邊需要多少時間嗎？”
“好幾年吧。”爸爸回答說。
我說：“要走十萬年呢！”
爸爸又說：“要是能讓人利用蟲洞從銀河系的一邊到另一邊不用十秒就能達到的話，那該多厲害呀！如果發(fā)明這個的人是我兒子就好了。”
什么，爸爸的兒子。那不就是我嗎？我一聽，就來了興趣，回到家拿起一張白紙就畫了起來。唰唰唰……不一會兒，就大功告成了。步驟是：用人造電、磨鋼鐵的火花、摩擦后的靜電合成的電力能量，再從黑洞里提取元素，將一部分電力能量與黑洞元素混合成為激光。用羽毛、石頭、鋼鐵制成的蟲洞列車，把激光以圓形散步在地球上空。再用太空吹風機把中間吹薄，把剩余的電力能量射入中心，利用鏡子折射原理把蟲洞的另一端射到銀河系的一邊，再按以上步驟，把列車開進去，放上鏡子，就能從銀河系的一邊到另一邊了。
我講給爸爸聽時，爸爸很高興，對我豎起了大拇指。我心想：我一定要把它變成現實！
我是未來的科學家作文5
10月23日，新城花園小學五年級全體師生在輕松愉快的氣氛中參觀了吳江青少年科技館和工業(yè)園區(qū)生物納米科技園。
吳江科技館是專門為孩子打造的科普旅游新天地，館內有140多個項目：機器人樂隊，全息印象，神州飛船，球幕影院，4D動感影院……這些項目都是孩子可以親身體驗、親自操作的互動項目，極大地激發(fā)了孩子們對科學的探索。孩子們在活動中參與性極強，挨個兒玩遍上百個項目，在輕松快樂的探索之中，有趣奇妙的原理演示中，體驗了科學的魅力，了解了科學知識。
下午，學生又參觀了蘇州工業(yè)園區(qū)生物納米科技園。 雖然參觀時間不長，但是孩子們對其中的產品、實驗室充滿了興趣。科學的偉大激起了孩子們幼小心靈的震撼與敬仰。
本次社會實踐活動讓孩子們走出課堂，走入社會，走進科學，在親身體驗、感知外部世界和觀察自然現象的過程中，又參與了科技實踐。參觀活動讓學生們學到了許多課本上沒有的知識，開擴了眼界，親身感受到了科技的魅力。
我是未來的科學家作文6
20xx年，我成為了一名科學家，在航空領域取得了很大成就，但我正在攻克幾個難題。
人類想登上太空，自然少不了火箭的幫助，現在的火箭沒法靠燃料直接推上太空，只能靠分解登上一個又一個的星球。我研究出一種火箭，可以不用分解就直接登上星球，它的外部設有失重感應裝置，一旦出了大氣層，它就會與內部的防失重裝置相呼應。使火箭內的人感受不到失重。它還特別省燃料，一次加滿可以在地球和月球之間來往五六次呢！
人們在天空中穿行時，總是離不開飛機，但我們在報紙上總看見小鳥撞飛機導致飛機墜毀。因此，我設計的這種飛機在機頭設置了一個電波發(fā)射器，電波發(fā)射器可以發(fā)出讓小鳥離開飛機的誘導電波。如果在機身處來了幾只小鳥的話，我們在機身處設置了防彈鉛板，這樣可以減少沖擊對飛機的損傷，還可以正常飛。如果是在機尾處來了小鳥，我們在機尾處設置了兩個渦輪風扇，所產生的風力會將小鳥吹走，這樣就沒有阻礙地前往目的地啦。
這就是我的未來，一個令人向往的未來，我一定要好好努力，不斷學習為實現我的未來的目標而奮斗。
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