在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的未來黑板作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來黑板作文 篇1
現在，我們使用的黑板缺點較多：擦黑板時掉下來的粉末容易吸入肺部，對人體有害，有時老師講的課文中的重點，一旦擦掉了，便不能儲存了，可是如果不擦的話，老師便不能繼續為我們傳授新的知識了。于是，我根據現在黑板的缺點，想象出了一種新型黑板。
這種黑板是用特殊材料制成的，十分環保。當同學們在課上疲倦時，黑板便會散發出薄荷的清香，讓同學們頭腦清醒，下課時，黑板還會散發出一陣陣花香，教室里立刻香氣撲鼻。
新型黑板還能把黑板上面的粉末給儲存起來，后加工又成為粉筆。這樣，就可以大大提高粉筆的使用量了。
它還可以把老師寫在黑板上的重點記下來，印在紙上。而紙又是從何而來呢？ 原來，黑板有一個“呼吸器”，只要吸入二氧化碳和氮氣，就能產生出紙來了。
對了，這種黑板還能糾正錯別字呢，如果你或者老師寫錯字了，它就會發出滴滴的響聲，并且自動改正，怎么樣，新型黑板不錯吧？我希望未來能夠有這種黑板。
未來黑板作文 篇2
在3000年，我國科學家林憲恒——也就是我——發明了一種前所未有的高科技產品：現代黑板。
這款黑板有許許多多的功能，指揮按鈕全都在右下角“功能區”上，分別是紅、黃、藍三種顏色。其中，紅色按鈕的功能最厲害，能將老師想的東西記錄在黑板上。比如，一位老師的手受傷了，流了好多血，不能再寫粉筆字，這時，我的產品就可以派上用場了，它把老師想到的內容寫在黑板上，大大節省了老師的時間。
第二種顏色是黃色，它能幫老師講課，讓不方便說話或臨時有事的老師不用為這節課發愁。比如一位老師的嗓子啞了，一說話嗓子就痛，醫生也建議她多休息，這可為難了她。怎么辦呢？這時，我的高科技產品——-現代黑板就派上了用場，只要那位老師按一下黃色按鈕，黑板就能代替她上課。這次，我的高科技黑板又一次立了大功。
最后，還有一種藍色，它的功能也不賴。它可以清潔黑板，按一下，它可以自動在短時間內把黑板擦干凈，按兩下就可以把黑板上的東西保存好之后并擦干凈。比如一位老師，在上課時記的東西太多了，下課又拖了堂，眼看著下一節課的老師就要過來了，這時，只要她按兩下藍色按鈕，黑板上的資料就立刻被記錄下來并變得一干二凈，節省了擦黑板的時間，讓人嘖嘖稱嘆。下次用的時候，資料就又會出現在黑板上了。
怎么樣？心動吧？心動不如行動，趕緊拿起電話訂購吧，只要10000元哦！
未來黑板作文 篇3
一天上美術課，老師叫我們自由畫畫，正在我為畫什么而苦惱時，看見了黑板，開始異想天開……
我隨夢來到一堂語文課上，老師正講著課，我不知不覺在夢里發現黑板上有一個機器手，正在“自己身上”寫著老師說的一言一語，那種速度可不是常人所擁有的……還沒等我想完，這“調皮”的思想促使我來到了另一堂課上，這堂課是音樂課，只見音樂老師把書放在里黑板不遠處的鋼琴上，打開書本上要學的那一頁，只見黑板兩側的雙機器手奇跡般地演奏著音樂，同學們伴著音樂唱著美妙的童聲，這歌聲真好聽，像我的媽媽正唱著曲兒，哄我入睡……砰！砰！砰！的聲音，把我從奇思妙想的夢里拉出來。一看，原來是同桌用文具盒打了打我的課桌，想把我吵醒。
我做完夢后想把“它”畫下來，于是我用紙和筆畫下了這美好的回憶！
未來黑板作文 篇4
20年后，我當上了有名的科學家，發明了一個高效節能的智能黑板。
不要瞧不起我的`黑板，它的用處可大呢！這個黑板可以更好的幫助老師教學，同學們也很喜歡它。我發明的黑板的右下角有三個不同顏色的按鈕，第一個按鈕是紅色的，它的作用是智能感知老師的書寫內容，讓老師不必花太多的時間在書寫黑板上，這樣老師既可以輕松講課，又可以坐著給同學們上課。第二個是黃色的，它的作用是根據時間安排，在上課前自動清潔黑板，不用同學們去擦黑板，像個教室清潔小保姆似的。第三個按鈕是藍色的，它的作用是老師叫他干嘛，它就干嘛。黑板還會替你們著想：如果當天是節假日，黑板就會自動把教室打掃干凈并美化教室，讓同學們在節日里能夠開開心心地過節。同學們想聽故事，就告訴智能黑板，黑板馬上就會變成一個小活人，給同學們講故事，比如說：《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等好聽的故事。真的太神奇了！其實，我發明的智能黑板還有很多用武之地呢，因為它是計算機軟件控制，有好的主意和想法可以隨時通過軟件升級實現，整個黑板就像一臺多媒體電腦方便快捷。
理想插上了翅膀，為了自己的目標就需要我們從現在做起，好好學習，刻苦努力吧，希望我們的美好愿望能成為現實，讓我們一起為了科學技術而加油，努力吧！
未來黑板作文 篇5
黑板是老師上課必不可少的物品，可我研制出了一種新型黑板，它受到了歡迎。
這個黑板也和其他黑板差不多，也是四四方方的，與眾不同的是，它是內部裝有最先進的心靈感應收集器，還擁有最新研制的遙控技術；沖直觀上看，它的寫字區域與其他的黑板一樣，可是，他的寫字區域布滿了成千上萬個小孔，只有用超高倍數地顯微鏡才能看出來，而且這種小孔也不妨礙老師寫字。
老師在教書，必然會寫著寫著，沒有地方下筆了，不用去找粉筆擦，只要老師在心里想：把黑板擦干凈。黑板里的心靈收集器就能收集到老師心里想的東西，并迅速執行，這樣就大大的節省了時間。不用去擦黑板了。
如果在寫的時候夠不著，就可以用它地新型遙控器對著黑板，按一下紅色鍵，黑板就會降低，按藍色鍵，黑板則會復原。老師寫字的時候，經常會弄出粉筆灰，弄的教室里烏煙瘴氣，只應該怎么辦呢？只要對這黑板說：“清新空氣！”黑板中的小孔就會將粉筆灰吸收進去，并且釋放出清新空氣，還會持續工作60分鐘。
我希望，在不久的將來，我一定會發明出這種黑板。
未來黑板作文 篇6
老師們在上課時，拿著粉筆在黑板上寫字，這樣既浪費了時間，又浪費了粉筆。將來的黑板，一定自動顯示字的。這樣，老師們就不用那么辛苦了。
全自動顯字黑板其實是一塊屏幕。這塊屏幕是用一種特別堅固的玻璃制成的。這種玻璃不會破碎，非常堅固。
在黑板的左上角裝著一臺微型電腦和一臺小錄音機，當老師講課的時候，錄音機會把老師要講的內容通過微型電腦傳送到黑板上，這個過程只需要幾秒鐘就可以完成了。
將來有了這種黑板，不但給老師帶來了方便，而且還給要出黑板報的同學帶來了極大的便利。還有最重要的一點，那就是它很環保。讓我們一起期待它的到來吧。
未來黑板作文 篇7
“丁零零、丁零零”，上課了！葛老師快步走進教室，拿起黑板架上的“魔法筆”，笑瞇瞇地對我們說：“同學們，我們今天上的課文是《果園機器人》。”話音剛落，“果園機器人”這五個字就齊刷刷地出現在黑板上，太神奇了！原來“魔法筆”具有輸入功能，老師只要把想寫的內容告訴“魔法筆”，黑板就能接收信息，并顯示在黑板上。從此以后，老師們就可以跟傳了一代又一代的粉筆說“Bye-bye”，再也不用吃粉筆灰了。
在學習完整篇課文后，葛老師又對著“魔法筆”說了幾個重點字詞，這些字詞也一一地呈現在黑板上。葛老師對我們說：“這些字詞很重要，以后復習時還會用到，所以我們先保存起來。”說著，她先按了下黑板右下角的綠色按鈕，進行選擇，再按了下旁邊的紅色按鈕進行保存。這樣，這些字詞就保存在黑板里了。如果你需要再次使用這些信息時，只要對“魔法筆”說就可以了。看到這些，我們都驚訝不已，異口同聲地說：“這黑板太牛了！”
再看紅色按鈕的下面，還有一個黃色按鈕。它是一個刪除鍵。黑板上的內容學完之后，如果不想保存，只需要先按綠色按鈕進行選擇，再按黃色按鈕進行刪除就可以了。那臟兮兮的黑板擦就永遠地告別了我們的黑板。
“丁零零、丁零零”，鬧鐘響了。我睜開眼睛，哦，原來這是一場夢！但是，我希望夢想不再是想象，我要努力讓這美好的夢想成真！
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