在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的未來的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的作文 篇1
你是不是經(jīng)常為下雨煩惱？為霧苦惱？沒關(guān)系，有了未來的傘就不怕麻煩啦！
下雨天，雨滴聲使人更加煩躁，沒事兒，雨傘內(nèi)部可以根據(jù)你的心情調(diào)換顏色：如果你生氣了，傘就會變成柔和的顏色，緩解你的心情；如果你十分高興，傘就會變成喜慶的色彩，讓你更加自信，朝著陽光走去……傘的外部也很神奇，可以看見許多長方形，沒錯，它們是鋼琴鍵，雨點落在上面，便奏起了一支既輕快、動聽又優(yōu)美的樂曲。到那時，你一定會樂觀向上，覺得雨點多么可愛，多么迷人，對它們的伴奏也心甘情愿。
霧霾天，總是戴著口罩、穿著笨重的衣服很是難受。怕什么！有未來的傘呢！傘柄會自動檢測天氣，開啟一個淡藍色的保護罩，把人包裹其中，就再也不用穿戴其它多余的衣物，活動方便了，也不怕吸入有害物質(zhì)而生病了。這樣一來，霧霾天你還怕嗎？
這未來的傘使人走向光明，走向了更發(fā)達、方便的世界！
未來的作文 篇2
“嗖”的一聲，我坐著時光機來到了40年后的未來世界，我想去看看40年后的教育是什么樣的。
我一下了時光機，就看見了不遠處有一座學(xué)校，于是我走了過去，向看門的機器人說明了來意，機器人馬上告訴了校長。校長熱情地跑過來迎接我，并請我去參觀學(xué)校。
到了教室里，我看見了幾個按鈕，卻沒看見桌椅。校長對我說：“紅色按鈕是升降桌椅的；藍色是升降游泳池的；綠色的則是升降體育器材的。”我又指著柜子上面幾十副眼鏡問：“那這眼鏡又是干什么的？”“上課時戴著它，再去看圖畫，圖畫里的物品就會動起來，看起來更真實。”校長說道。
我又看著窗臺上的幾個小小的空花盆問：“可是這空花盆放在這兒不是占地方嗎？”校長又說：“看見花盆邊上的控制器了嗎？你只要打入植物的代碼，花盆里會以較慢的速度生長打入代碼對應(yīng)的迷你植物。如果你按下停止按鈕，它便會停止生長，便于觀察，按下結(jié)束按鈕，植物便會縮進花盆里。”
校長給我介紹又一個高科技：“你看到邊柜上的激光筆了嗎？只要對著地上按一下開關(guān)，那里就會出現(xiàn)一個傳送門，你只要從一頭走進去，再從另一頭出來，就可以走出教學(xué)樓了。”
我又看見了一個電子黑板，旁邊放著一本電子書。不用說，我就知道了：上到那一課，電子黑板就會顯示出今天上課的內(nèi)容和題目，如果黑板滿了，學(xué)過的內(nèi)容會自動消失。
科技的進步離不開祖國的發(fā)展，我希望是十年后的教育真如我寫的一樣發(fā)達。
未來的作文 篇3
一天我在看電視，忽然電視上出現(xiàn)了一個黑洞，定睛一看發(fā)現(xiàn)了好多奇妙的事情……
看見一片繁華的景象，我問了一個奶奶才知道這是20xx年的現(xiàn)實生活，這里的人們是用玻璃蓋的房子，而且空氣清新、河水清澈、天空蔚藍，一眼無邊的田野，有牛羊在吃草。
這里的汽車是可以飛的，也可以潛到水底的，且還是電動的，對環(huán)境沒有污染。汽車都為無人駕駛，碰見行人、紅燈或其他障礙物，就會自動停下，待正常后再走。汽車可根據(jù)主人設(shè)定的路線自動快捷的送到目的地。
這里的食物更加神奇，可任意調(diào)換口味和大小，如果你想吃那種味的，你就可以按下按鈕說出你想要的食物，立即就呈現(xiàn)你面前。
這里的教室也非常特別，沒有燈具，教室里卻非常明亮。教室里也沒有老師，近處一看才發(fā)現(xiàn)老師采用網(wǎng)上授課，同學(xué)們都在聽老師的授課且做著有趣的活動。
走著走著，來到一個小屋，門牌上寫著“穿越時空”，屋內(nèi)坐著一位老爺爺，我上前問：“爺爺，您能帶我回20xx年嗎？”爺爺說：“可以，跟我來。”立即就回了現(xiàn)實生活。
未來的作文 篇4
我想發(fā)明一種未來的汽車。
現(xiàn)在的汽車給我們帶來了很多方便，有了汽車，我們可以不用走路，開車去自己想去的地方。但汽車來給我們帶來方便的同時，也給我們帶來了很多交通麻煩，給我們的環(huán)境也造成了很大的污染。最近，我在電視上看到了很多關(guān)于交通事故的新聞，每天不知道有多少生命被奪走，這些事故都是我們不能控制的意外。為了不讓更多的人發(fā)生意外，我想設(shè)計了一種新型的未來汽車。
這種汽車的材料是用棉花做成的，在馬路上就算撞到人，不僅人不會受傷，而且還會像跌進了媽媽的溫暖的懷抱一樣，又溫暖又舒適。從此以后，你就再也不用害怕發(fā)生交通事故了。它使用的燃料是太陽能的，如果你的車沒油了，你只要把它放在陽光下曬一曬，就馬上可以加滿油，既方便又環(huán)保，以后你就再也不用為汽油漲價而憂心忡忡了。你想去某個地方，你只要輸入你想去的地方和你想要的速度，車子就會自動帶你到達目的地。如果你厭倦了車子只有一種顏色，這款汽車剛好可以滿足你不同顏色的需求，它可以自動變換顏色，你想要什么顏色就可以按不同顏色的按鈕，你可以每天都換一種顏色，帶來不同的好心情。
如果你餓了，你正在開著車，附近又沒有飯店，這該怎么辦呢？不用愁，這款車可以有自動做飯的功能，只要你按一下那個點餐按鈕，你想吃什么就直接大聲說出來，只要五分鐘你就可以吃上美味佳肴了，既方便又快捷。
未來的汽車就是那樣簡單、方便、舒適，我相信只要我們努力讀書，就一定會發(fā)明出這種萬能的汽車，讓我們一起努力吧！
未來的作文 篇5
地球像媽媽一樣照顧著我們，你看：清澈的小溪在歡快的流淌，小鳥在蔚藍的`天空中自由翱翔，各種各樣的動物們在森林里嬉戲玩耍，孩子和老人們在綠蔭花叢中漫步，一切顯得是那么的和諧……但是，我們地球人卻破壞了大自然的和諧規(guī)律，小鳥不在歌唱，清澈的小溪也變得渾濁，還發(fā)出了熏鼻的臭味，動物們也飛快地滅絕了，大地沒有了綠色和花香，一切都變得死氣沉沉的。
作為科學(xué)家的我看到了這一切，心里是無比的心痛和擔(dān)憂，怎么才能讓孩子們快樂起來呢？我突然想起一個好辦法，我尋找了一顆枯萎的老樹，精心制作，變廢為寶，運用發(fā)達的科學(xué)技術(shù)，只用一顆老樹就制作成一座教室，我把教室安在大樹里，讓孩子們看到樹的結(jié)構(gòu)和紋線，讓孩子們從中找到快樂。
我還運用高科技，做了許多的電子啄木鳥，安在大樹里面，這些電子啄木鳥外形跟普通的啄木鳥是一樣的，只要在上課時看到哪個同學(xué)不注意聽講或調(diào)皮搗蛋，電子啄木鳥就會飛到課桌前，吱吱的叫著，提醒同學(xué)們要注意聽講。
這就是未來的教室。
未來的作文 篇6
首先映入眼簾的是大門，大門全部是用堅硬無比的綠色藤蔓編織而成的。門口有個智能檢測器，進出的學(xué)生必須把學(xué)生證放在紅外線處，一感應(yīng)是學(xué)生，門就會自動打開。如果有學(xué)生不用學(xué)生證兒硬闖的話，感應(yīng)器就會自動報警，藤曼一感應(yīng)到報警后就會伸出一雙大手把人纏住，你動彈不得，然后保安就會來處置你。
進入校園后看到一幢幢高樓林立著，有些高樓是學(xué)校的教學(xué)樓和實驗樓……他們?nèi)渴怯镁G色環(huán)保橡膠做成的，這些橡膠能夠隨著天氣的變化而調(diào)節(jié)成最適宜的溫度，可謂冬暖夏涼。李總你一定很納悶：怎么沒有操場呢？抬頭看：場旋在校園的上空呢！同學(xué)們坐在教學(xué)樓后面到一小塊感應(yīng)坪上就能直入空中操場。操場里還有變形體育館，人們只要按體育館的七色按鈕，就能出你所需要的游泳館，滑冰場……
上課了。我腦海里突然接到一個感應(yīng)信號。原來連上課的鐘聲也改成了感應(yīng)信號，這樣就降低了噪音。我一走進教室打開筆記電腦，就可以聽課做筆記了。里面各門課程都有，連做作業(yè)都在電腦上完成，電腦及時給你判斷出作業(yè)的正誤，做出分析。上課的時候同學(xué)們是非常認真的，因為課桌上裝了紅外線感應(yīng)器，如果你坐姿不端正或者開小差，桌子就產(chǎn)生一股電流注入你的體內(nèi)，直至你做好電流才停止。晚上不用粉筆寫字了，只要用手指去感應(yīng)一下，顯現(xiàn)出心理所想要的板書。
快起床，再不起床就遲到了！一陣急促的聲音把我吵醒。原來是一個美夢呀！我多么可求這個夢早日實現(xiàn)。
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