在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
前幾天晚上睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)。
咦？我這是在哪？我一邊走一邊想。忽然，我看見(jiàn)了一位老爺爺，我趕忙跑過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)老爺爺，我現(xiàn)在在什么地方呢？”老爺爺回答說(shuō)：“哦，現(xiàn)在是20xx年9月24日，這是安徽淮北。”我嚇了一跳，心想：“原來(lái)的淮北不是這樣的啊！以前的淮北空氣清新甜潤(rùn)、河水清澈，花草樹(shù)木多極了！可是，這里的天空中彌漫著工廠排出廢水的臭味，河水又臭又黑，花草樹(shù)木幾乎沒(méi)有了，淮北本來(lái)不是這樣的呀？”老爺爺似乎看懂了我的心思，他說(shuō)：“孩子，淮北本來(lái)的確不是這樣的，是人們不保護(hù)環(huán)境，所以造成了這樣的后果！”我想：“對(duì)啊！人們不保護(hù)環(huán)境就會(huì)造成不可想象的后果！”
我忽然感覺(jué)有什么東西把我向后拉。我醒了，心想：“好在只是一個(gè)夢(mèng)，不是事實(shí)！”
我們一定要保護(hù)環(huán)境，不要讓美麗的城市變成垃圾堆了！
未來(lái)的作文 篇2
晚上我寫(xiě)完作業(yè)，躺在床上，不知不覺(jué)的睡著了。
忽然，我來(lái)到了20年后，我上班了，當(dāng)了一名文景小學(xué)的美術(shù)課老師。一天早晨我走著去上班，空氣又清新，又甜潤(rùn)。路的兩旁，樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在歌唱，樹(shù)下有好多花，
有紅色的、黃色的、紫色的，百花齊放，美麗極了。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，朵朵白云像雪白的棉花，一會(huì)兒像羊群，一會(huì)兒像大象，一會(huì)兒像小狗……
公路上，人們都開(kāi)著太陽(yáng)能汽車去上班，因?yàn)樘?yáng)能汽車省電，省油，而且不污染環(huán)境，公交車在公交車道上有秩序地奔跑著，
只要有人招手，隨時(shí)都可以停車。人行道上，有三三兩兩的行人又說(shuō)又笑的結(jié)伴而行，有爺爺奶奶，有又蹦又跳的小朋友，歡聲笑語(yǔ)彌漫著整個(gè)早晨。
來(lái)到早晨的校園，綠樹(shù)成蔭，綠綠的草坪，校園里有幾個(gè)小朋友，在開(kāi)心又快樂(lè)的玩耍。
忽然夢(mèng)沒(méi)了，我也醒了，心想未來(lái)真美啊！
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該節(jié)約用水，洗手開(kāi)小水；節(jié)約水資源；節(jié)約用紙，紙張來(lái)自樹(shù)木，不亂踩花草，不亂伐樹(shù)木；節(jié)約用電……從我做起。
我們都是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的小衛(wèi)士。
未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的衣服上面有幾個(gè)按鈕，這幾個(gè)按鈕個(gè)有個(gè)的用處。
比如，你晚上睡遲了早上你還上課怕遲到你晚上可以按一下紅色按鈕到早上衣服會(huì)自動(dòng)穿上你的身上把你帶到班里，你就不會(huì)遲到了。
星期天，你在家沒(méi)事干，你就按一下黑色按鈕，帶你飛上天上讓你和天上的小鳥(niǎo)一起玩耍，可以坐在白云玩耍，如果你不想在天上玩，你可以安義縣藍(lán)色按鈕立馬可以去游樂(lè)園玩，你沒(méi)有錢衣服可以變成一張卡你想玩什么只要讓老板看一下那張卡你就可以玩了……
我希望有一天有這那個(gè)衣服。
未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)我是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的汽車制造師，我制造了一輛未來(lái)汽車。
這輛汽車的空間很大，最多能夠坐8個(gè)人，汽車能在夏天的時(shí)候，車子里面會(huì)變得涼爽，這樣就不需要開(kāi)空調(diào)，而且節(jié)省了很多電。到了冬天，車內(nèi)會(huì)噴出熱氣，讓人不冷。汽車有這樣冬暖夏涼的功能。
未來(lái)汽車還能把太陽(yáng)射出來(lái)的光轉(zhuǎn)化成電，如果是下雨天，汽車會(huì)把雨水變成電。
未來(lái)汽車能長(zhǎng)出一雙翅膀，能飛上天空，如果在馬路或者其他地方堵車，就可以展開(kāi)翅膀飛起來(lái)。汽車還能下水，車尾會(huì)出現(xiàn)螺旋槳，這樣就可以在海里看魚(yú)了。
這就是我制造的未來(lái)汽車。
未來(lái)的作文 篇5
一天晚上，我做了一奇怪的夢(mèng)，你猜，我夢(mèng)見(jiàn)了什么？就是未來(lái)的世界啊！你能想象到那里的房屋都在哪兒?jiǎn)幔克鼈兌纪ㄍ☉覓煸诹丝罩小Ｒ驗(yàn)橛幸粋�(gè)結(jié)實(shí)的鐵桿子把它們掛了起來(lái)，這樣既可以節(jié)省陸地面積又可以晚上聽(tīng)到優(yōu)美的催眠曲呢！還可以和樹(shù)上的小鳥(niǎo)交流。對(duì)了，連現(xiàn)在最大的沙漠也穿上了綠裝，這都是人們的功勞。告訴你，連這里的人類都變了，他們變得比以前更加知道環(huán)保了呢！
在動(dòng)物界里，大熊貓是變化最大的一類，它們那兩個(gè)黑眼圈消失了。這是因?yàn)樵谝郧暗哪莻�(gè)世界里，大熊貓成天想著要少吃點(diǎn)兒竹子，因?yàn)橐郧暗哪切┤祟愄蛔⒁猸h(huán)保了，地球上的樹(shù)木都被破壞了，所以大熊貓們就少吃了點(diǎn)，要為地球省下一片綠洲，直到晚上，大熊貓們都餓得睡不著覺(jué)了，就這樣一天連著一天，大熊貓就熬出了黑眼圈兒。可在這個(gè)未來(lái)的世界里，大熊貓愛(ài)吃多少竹子就吃多少，終于，大熊貓的黑眼圈消失了……
“叮……叮……”鬧鐘響了，驚醒了我的睡夢(mèng)。啊！要是現(xiàn)在的地球和未來(lái)的地球一樣的美那該多好啊！
未來(lái)的作文 篇6
隨著時(shí)間增長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，我坐著時(shí)光列車，穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了20xx年的昆吾小學(xué)。
大門和現(xiàn)在不一樣了，每位同學(xué)和老師都發(fā)一個(gè)出入證。只要一來(lái)上學(xué)，出入證掃描儀就會(huì)按固定軌道滾到你的脖子里把出入證掃描一下，掃描完以后，它把有關(guān)的信息傳回電腦，經(jīng)過(guò)對(duì)比人名表，確定這位同學(xué)在這所學(xué)校之后，再把信息傳給出入證掃描儀，門就會(huì)自動(dòng)彈開(kāi)，老師也一樣。
學(xué)校的圖書(shū)館也變樣了，只有一個(gè)柜子，每個(gè)國(guó)家的書(shū)籍都有，柜子側(cè)面有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是切換國(guó)家，比如，你想看瑞士的書(shū)，按下去按鈕，大喊一聲：“瑞士”，那些書(shū)就會(huì)變成瑞士的書(shū)。第二個(gè)按鈕選擇書(shū)，你按下按鈕，大喊一聲你想看的書(shū)，書(shū)就會(huì)自動(dòng)彈出。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校很有意思吧！如果你也寫(xiě)了，你也念給我聽(tīng)聽(tīng)吧！
未來(lái)的作文 篇7
一陣美妙的音樂(lè)，一聲親切的問(wèn)候，我從夢(mèng)中醒來(lái)。家庭機(jī)器人送來(lái)早點(diǎn)，電子鐘報(bào)告：20xx年6月7日，氣溫19~~26度，空氣新鮮，利于出行。我收拾完畢，哼著小曲，穿上自動(dòng)滑翔鞋，向?qū)W校奔去。 來(lái)到校門口，學(xué)校大門是用合金做成的，外面包著天藍(lán)色的塑料，感覺(jué)非常柔和，漂亮。大門由幾個(gè)小門組成，每個(gè)小門上都有一個(gè)小孔，這個(gè)就是“報(bào)到器”。只要把學(xué)生卡往小孔里一插，機(jī)器就在自己的名字旁打一個(gè)鉤。一個(gè)星期不能遲到兩次，否則就會(huì)在名字旁邊打叉，那可就要扣分了，就不能評(píng)優(yōu)秀學(xué)生，真是可惜。
進(jìn)了學(xué)校，乘“智力電梯”，它會(huì)送你到學(xué)校的任一個(gè)地方。不僅節(jié)約了時(shí)間，還節(jié)省了空間。教學(xué)樓再?zèng)]有那么多樓梯，看起來(lái)十分別致。教室的窗戶是吸塵玻璃，能使教師長(zhǎng)期保持清潔；燈管是吸熱玻璃，夏天的時(shí)候，代替了空調(diào)。四壁的涂料最特別，是“變色吸音涂料”，上課的時(shí)候，它是藍(lán)色的`，讓同學(xué)們神清氣爽，課間的時(shí)候，它又變成粉紅、嫩綠、橙色，讓我們無(wú)比新鮮。教室的桌椅是固定的，不過(guò)用起來(lái)非常舒服。
隨著悅耳的音樂(lè)聲，上課了。老師和她的機(jī)器人助理走了進(jìn)來(lái)。老師熟練地操縱著電腦，一邊講解著。助理就給我們分發(fā)小禮物，密切注視同學(xué)門的情緒。發(fā)現(xiàn)同學(xué)有厭倦了，就提醒老師安排休息和游戲。助理可會(huì)唱歌了，舞也跳得很好，就是做游戲的時(shí)候老輸給我們。
下午放學(xué)了，沒(méi)有作業(yè)，也不用背書(shū)包。只要求閱讀自己喜愛(ài)的課外書(shū)，做做讀書(shū)筆記貼到BBS上。上周我的的幻想作文《假如我生活在3000年》，又得了一顆金星。
這就是未來(lái)的學(xué)校，它離我們還有多遠(yuǎn)？
未來(lái)的作文 篇8
二十年后的自己：
您好！
在春雨綿綿的日子，將這封信寫(xiě)給今后的自己。
我一直在想，人的一生是怎樣的，人以后是怎樣的？我想，未來(lái)的我或許是個(gè)漂亮的，陽(yáng)光的大姑娘了。每天早晨都是提著小包，來(lái)回穿梭在一所很大很美的舞蹈學(xué)院里。穿著一雙小巧的芭蕾鞋，和潔白的舞蹈服，在優(yōu)美的音樂(lè)中來(lái)回舞動(dòng)著。教無(wú)數(shù)個(gè)純真的孩子學(xué)舞蹈，讓他們與我共同享受這些舞蹈的藝術(shù)，帶給大家的歡樂(lè)。
今后我在家里，或許有兩個(gè)可愛(ài)的孩子，我看著他們漸漸長(zhǎng)大，我很喜悅，我有一個(gè)暖暖的家庭。
同時(shí)我也想告訴未來(lái)的我，我有一個(gè)閨蜜，她叫邢容，我每天都離不開(kāi)她。她時(shí)常帶我去操場(chǎng)上曬太陽(yáng)，一起感受這份陽(yáng)光。
二年級(jí)時(shí)，我和邢容一起去操場(chǎng)的小樹(shù)林中央共同種下了一顆蘋果種子，她還對(duì)我說(shuō)：“那是希望的種子，明年一定會(huì)長(zhǎng)出芽，變成樹(shù)，結(jié)出蘋果來(lái)。”
雖然一年后，那種子還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，但我們每次體育課下課后都會(huì)去看看它，期望它長(zhǎng)出來(lái)。
雖然蘋果種子沒(méi)能長(zhǎng)出來(lái)，但這顆小小的種子卻包涵了無(wú)窮的友誼，它是我們姐妹倆共同友誼的見(jiàn)證，誰(shuí)也不能破壞它。
從此我們倆的關(guān)系就跟親姐妹一樣。
我希望今后的我，能夠繼續(xù)邢容保持友誼，也希望我的未來(lái)能實(shí)現(xiàn)，當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。
祝
心想事成！
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