無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的未來作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來作文 篇1
20xx年，地球上出現了一個奇怪的現象——沒有了老鼠。這是為什么呢？噢！是因為……
在近幾十年內，人類常年破壞地球，地球再也忍不下去了。開時“發威”了。它發出了第一波攻擊——地震，地震不費吹灰之力把人類造的建筑震塌了。第二波的攻擊是海嘯和龍卷風，它們倆和在一起把垃圾拋向了外太空。由于地震、海嘯、龍卷風的共同努力下，人類所有的東西全沒了，人類面臨著滅亡。災難過后，外太空的垃圾重新返回地球，垃圾越聚越多。
一天早晨，太楊朝人類大喊：“趕快清理垃圾，否則地球還會發起第二次攻擊。”人類便開時天天撿垃圾，并運到垃圾處理場去進行無公害處理。街道、小溪、馬路、大海都變得干干凈凈。地球也由怒轉喜。可是人類發現老鼠的尸體越來越多。太陽又告訴人類由于垃圾的減少，造成老鼠的尸體的數量越來越多，老鼠由于沒有食物而死亡，所以老鼠的數量才越來越少，造成處在食物鏈下方的害蟲增加。所以你們人類應該適當留下一些垃圾供老鼠使用，要保護生態平衡。
人類按照太陽的指示，與動物和諧相處，過上了美好的生活。
未來作文 篇2
回望過去的一個月，真是水深火熱，痛不欲生。每天都有做不完的試卷，刷不完的習題。沒有副課的日子，還有那么負責又瘋狂的主課老師，已在我記憶里烙下了深深的痕跡。
現在，考試終于結束了。可是，我覺得完了，全完了。雖然一個學期結束了，可我的苦日子還沒到頭，迎接我的將是鋼琴考級與集訓營。不只這個，關鍵是，我考試考砸了：英語只考了88分。怎么樣，這個成績是不是十分嚇人？考完試，我和同學對了答案，英語成績不理想，我蒙了。卷子發下來后，我才恍然大悟：一個大題選擇填空，每個括號內填上a、b、c這樣的序號，我居然每個括號直接填上了答案。這樣的馬大哈，一大題全錯。我這人得好好改改這馬虎的脾氣，必須仔細，仔細，再仔細。沒辦法，誰讓我因為馬虎而考砸了呢！
展望將來，我是該好好反省反省自己，為接下來的日子做做打算了。首先，我那三分鐘熱度應該丟一丟。每一次考差了，我都信誓旦旦地去書店買一大堆試卷，還沒做幾張就把他拋腦后了。唉！我就不能改一改？我也沒什么好說的了。
還有，手機趁早要丟掉，讓爸媽趁早把電視數據線拔了。手機、電視，他們會害你一輩子的。考試要認真，仔細一點哦！
寫到這里，就此打住。不管怎樣，回望過去，展望將來，下個學期一定要努力呀！
未來作文 篇3
在未來的世界，有許多奇異的發明，這些發明可以讓我們的生活更美好。
現在，有些人要趕著去工作，可經常會遇到堵車。但是在未來我們根本不用擔心堵車，因為，在未來有許多傳送儀，它們像公交站一樣分布在世界各地。這些儀器使用很方便，只要刷一下卡，它就可以將你傳送到本國的任何地方。當然，也可以傳送到國外。
在未來，大家都使用這一種會吹泡泡的led燈泡。可是為什么說它會吹泡泡呢？讓我們看一下吧！這款燈泡用彈性透明材料制成。當它被點亮后，產生的熱量會讓燈泡里的空氣慢慢膨脹，像我們吹氣球一樣越來越大，不過他達到一定程度就會停止膨脹，所以不用擔心它會爆炸。設計這款燈泡主要是為了提醒人們，燈開的久了如果不需要的話，請記住關燈哦。
在未來，能懂“狗語”還真不是難事。有一款狗狗語言翻譯機可以一下子讓你聽懂“汪星人”在說神馬。未來的研究團隊為了能讓人和狗狗談心，真的是費勁心思。他們為狗狗帶上一款特殊的耳機，這款耳機里有一個微型計算機和腦電圖分析儀，它能把狗狗腦袋里一閃而過的念頭轉化為人類語言，再通過小喇叭播放出來。讓后你就會聽到你家狗狗說：“主人，我餓了”；“主人，我想尿尿”。
在未來，你經常能看見一種白色的搖椅。這可不是普通的搖椅。當你坐在搖椅上休息時它可沒有閑著，它是在干什么呢？他在給你的iphone或者ipad充電呢。是的，這是一把充電搖椅。當你做上去的時候每搖１個小時可以為ｉｐｈｏｎｅ充３５的電量。想象一下坐在搖椅上給手機充電，聽搖椅內設喇叭里傳出的音樂，過一個溫馨的下午。
怎么樣，未來是不是很美好？所以你要好好學習，也設計一些有用的發明！
未來作文 篇4
夢，清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發。夢想呵！詩人的期待，永恒的追求，夢只不過是生活的向往，夢想卻是永恒的付出與信仰。--題記
“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘”每當聽到張雨生的、《我的未來來不是夢》，我在心里暗想，未來是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢。
我的未來不是夢。我認真地過每一分鐘。是啊，我們每個人的人生不可能是一帆風順的，不可能每一件事都會美夢成真，不可能在人生道路不會遇到挫折。所以，我們要堅信我們的未來不是夢！
小的時候我一直在幻想長大后當一名教師，因為那時爸媽工作忙，所以我在學校的時間就很長，因此跟老師相處的機會很多，我曾看到老師諄諄教導學生，看到老師為學生的成績發愁，看到老師在燈下為學生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風……老師的職業是神圣的，老師是人類靈魂的工程師。
記得有一天班主任病了，沒能來上課，便囑咐我們幾個組長負責管理班里的紀律，這可難壞了我們，因為我們平日里沒有這種體驗，管理班級紀律，我們早就一個頭兩個大了。但看道班里鬧哄哄的樣子，我又想起老師在時的場景，于是我同幾個組長商量一人負責一節課，有我先開始
站在講臺上，我想起老師的一貫作風，既然我的'夢想是成為一名教師，何不趁現在的機會好好的鍛煉一下呢？于是我先讓同學們安靜下來，按照老師平常的做法先對上節課的知識進行提問，看到同學們踴躍的回答問題，頓時我信心百倍，開始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學聽不懂，必須反復的去講某一個知識點，有時我真的想放棄，但夢想是需要奮斗與堅持才會實現的，于是我又耐心的給同學們講題，與此同時，我也體會到了老師的辛苦與不易，這更讓我對我的夢想增添了幾分敬意。“叮鈴鈴…”隨著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕。
夢想是樹，奮斗和堅持是陽光，是養料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢想之樹就會枝繁葉茂，最終果累累
與此時，我對自己理想的實現更有了自信，充滿了希望．我對自己說：加油!努力!因為我知道，我的未來不是夢。
未來作文 篇5
“我的這座橋是彩虹橋，站在橋上，能看到天空的風景，與我們在地面上看到的很不一樣哦！”；“我設計的是方便橋，它就架在兩幢房子中間，還有空調呢！這樣，下雨天、大熱天，我們都不怕了！”；“我的橋用的材料可特殊了，是云！在我的橋上，你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車了，不就減少了對大氣的污染，保護了我們的環境嗎？所以它還可以叫環保橋！”這是我們一（3）班的同學在學了《蘭蘭過橋》后，自己設計的未來的橋，同學們在設計時充分開動了腦筋，發揮了想像力，有的還在圖上附有說明呢，還真像個小小橋梁設計師！ 在這些略顯稚嫩的圖畫中，不僅只有孩子們學了課文的感受，更承載著他們心中美好的夢想！
未來作文 篇6
如果你覺得圓珠筆只能寫寫畫畫，那你就錯了，未來的圓珠筆，它不僅只會做這些，還會有許多其他的功能呢!不信，你瞧---
如果你在學習時遇到了困難，它可以及時指導你。因為圓珠筆的頂上有一個迷你小音箱，當你向它求助時，它可以通過小音箱用語音來指導你，讓你通過提示去尋找答案，而不會直接將正確的答案告訴你，這樣就不會增長依賴性。
它也會“變形”，只要你說出你想用什么筆，鋼筆、鉛筆、彩筆......它會通過筆尖隨意變化，在你需要的時候，立刻變身。
它還會有各種你意料不到的變幻。如變成一個音樂盒，讓你在休息的時候傾聽美妙的音樂;變成一部收音機，可以讓你隨時隨地了解天下大事;夏天，隱藏的軟的扇葉就會打開，幫你扇除夏日的炎熱;冬天，它可以自動增加溫度，讓我們的手握筆時不再感覺寒冷......
怎么樣，未來的圓珠筆是不是很神奇呢?你是不是也想要擁有一支?不要著急，相信再不久的將來，我們每個人都可以擁有這么一支圓珠筆的!
那種雨后見彩虹的感覺，真好！金魚池里養有很多金魚，我走到的時候，看見它們正在四處活動：有的金魚躲在石頭后面，玩捉迷藏呢。什么是成功。你永遠的朋友：王小敏20xx年6月1日讀著讀著，我發現不知什么時候，淚水已經沾濕了枕巾;稻田鋪上了金毯，。
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