在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的未來作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來作文 篇1
我早早地來到學校，剛放下書包，拿出書的時候，我發現書桌里有四個像按鈕一樣的東西，我想：可能是他一不小心畫上的吧。可是，我又看了看周圍的同學，他們竟然也和我同桌的書一樣。
我驚奇地把頭轉過來，打開書，這時有個奶聲奶氣的聲音悄聲對我說：“請問您想要讀什么類型的課文？又想讀哪篇呢？”我看了看周圍，只有同學們在大聲朗讀課文，旁邊沒有其它人啊。“主人，主人，是我呀！”這時，我看見了手上的書，說：“是你嗎，書，你怎么會說話？”“哈哈，我是智能書本啊！”書高興地說。果然，我看見上面有幾個按鈕，我按了第一個鈕試了試，它就立即繪聲繪色地讀了起來，仿佛我也沉醉在課文里。
我又試著按了第二個按鈕，只見我面前的書竟然變成了一個個連著的圖畫，上面寫著“我要配音”，我一點，就能聽到我們剛才配的音了。第三個按鈕更奇怪，只要你點一下，說出不會的題，它就會馬上提示你，我就會解答了。
這就是我想象的書本，我希望它能成為現實。
未來作文 篇2
當我急急忙忙沖進教室的那一刻，同學們不約而同地瞪大了雙眼:“現在已經是下課休息時間了呀！”“你來的好晚呀！”“王曉瀟真牛！”更要命的是英語老師挺著肚子，雙眉緊鎖，象一只大老虎：“扣50分！”
50分？那可是我半年心血的積分呀！唉，去英語班就那一條路，早上的時間緊，車又多，經常害得我遲到。既要抽時間補課，又要扣分，哼，真是“一舉兩得”！
我痛恨堵車！等我長大了就不會讓這種事發生了。
我會發明一種帶有翅膀的車，一旦遇上堵車情況，只要“啪！”按一下“上”按鈕，車子們就可以飛起來啦！當然，也有“下”按鈕。
因為翅膀扇的次數太多容易與其它車相撞，所以它起的作用就是滑翔。當然了，我也會設一個空中紅綠燈，否則天上的車太多太亂也是會出事的。
我要把占空間的發動機像優盤一樣壓縮，把它縮的象一本大字典那樣大，其余部分坐人。一大群車子帶一個發動機在天上飛，看著都不順眼，更別提飛了。這樣改裝后，大人、小孩都可以放心地玩、放心地工作了。
有了這種車，學生們再也不用擔心上課遲到，面對英語老師的“嚴刑拷打”啦！
我要快快長大，讓這種車早些出現在世上，為人類造福。
未來作文 篇3
未來的學校是個電腦學校，老師變成了機器人，我們的卷紙只要在電腦上寫就可以了。
首先，我給大家介紹我們的桌子，我們大家寫作業不用親自動筆寫，只要你說出答案一個大手就會伸出來。幫你寫卷紙。卷紙寫完桌子就會變成一個機器人，把卷紙送到老師的手里，老師機器人有一個神奇的盆，只要把卷紙放進盆里，就會立刻出現一道光，開始掃描卷紙的答案是否正確了！早晨，一進大門就有一個發亮的紅色柱子，只要你把手放在上面，那個柱子就會自動識別你的指紋，不到五秒的時間，把你送到你的班級。每一個同學都會有一個舒適的教學環境，在校園里有各種各樣的新奇的東西。
多么神奇的學校呀！希望我的設想能實現。
未來作文 篇4
未來，你猜測不到;未來，無奇不有;未來，一定會變得更加先進。
一天，陽光明媚，我坐著飛船，回到了家。嘿，和以前還真不一樣。現在到處都是高樓大廈，家家都是別墅，除了別墅，還有更好的房子，看了真讓人“流口水”!
走進我家，里面很豪華，有種驚訝到說不出的感 覺。我看到了媽媽，媽媽比以前老了許多，皺紋聚在一起，真像一朵盛開的菊花。“媽，帶我到處看看唄!”
“好。”媽媽說。
家里共有30個機器人，各個都有特長。有的會打掃衛生，有的會做飯，有的能當保鏢，有的還能招待客人、陪人聊天，有的……不過，爸媽都不喜歡這些機器人。他們更愛自己養的狗狗，個個聰明伶俐，晚上看門可厲害了。
到了臥室，更讓我大開眼界。床都是鉆石，而后面的靠背都是純金，而被子都是純蠶絲。床還可以調溫度，可以調高低，還可以換模樣。
而衛生間，就更便捷了。馬桶有一排按鈕，按紅色的可以調節香味，按綠色的可以換墊子，按藍色的可以開風扇，不過風扇是隱形的。按黃色的可以抽取書本，可以讓人不無聊。浴缸也變得各式各樣。可以用語音調節溫度，還有可以選洗發液和沐浴露。還可以按摩。還可以像去泡溫泉，有水的按摩。
介紹完臥室，就該介紹客廳了。
客廳里的沙發，彈性很強。電視60寸，看電影很刺激，還有3D眼睛。而泡茶桌，為了健康、環保，茶杯有十套，一套用完，按下一個紅色按鈕，則桌面滾動，換上來新的一套。而按藍色的，則可以選擇茶杯。
再說說門外吧!都是爸媽自己種的有機蔬菜。還有自己打造的小搖籃。還有小木桌，是喝下午茶的。而在大門邊上有個半圓形，那是溫泉，里面也有按鈕，可以調節里面的東西。
走出門口，覺得世界上的東西變得更先進了，但是不變的還是那些事。天變的更藍，草變得更綠，花邊的更鮮艷，我整個人變得更神清氣爽。因為一些事和物是不變的，還是那樣純潔。和我回憶里的一樣，是那么……
未來作文 篇5
一天我正在市里的兒童醫院給那些生病的孩子打針。那些在病中的孩子小到兩三歲，大到五六歲。他們的父母放下他們就急匆匆的走了。他們哭的哭，鬧的鬧，我真拿他們沒辦法。
這時，郵遞員帶來了一個玩具——叮當兔。我拿到手后，研究了一下，發現，這個叮當兔的樣子一會兒是紅黑相間的，一會兒是粉藍相間的，一會兒是黃灰相間的……每十分鐘換一次，毫無重復。
叮當兔的'表情也是千變萬化的：笑完就哭，哭完就會露出害羞的表情……有時侯甚至還會露出迥的表情呢！
叮當兔會唱流行歌曲、兒歌、中外民歌、影視金曲、軍旅之歌……它還會講故事，什么童話呀、小說呀、散文呀，對于它都是小菜一碟。叮當兔不光會講故事、唱歌曲，還會講笑話呢！它剛講了一個，就把我們逗的哈哈大笑。我們還能跟它對話，它還能給我們出腦筋急轉彎。
有了這個叮當兔，在醫院里的小病號們常常因為它而忘記打針的疼痛；常常因為聽它唱歌而忘記藥的苦澀……而我呢，工作一天比一天順利，工資也越來越多了。現在在每個兒童病房里都有一個叮當兔，醫院里也常常充滿著歡快的笑聲。
未來作文 篇6
地球像媽媽一樣照顧著我們，你看：清澈的小溪在歡快的流淌，小鳥在蔚藍的天空中自由翱翔，各種各樣的動物們在森林里嬉戲玩耍，孩子和老人們在綠蔭花叢中漫步，一切顯得是那么的和諧……但是，我們地球人卻破壞了大自然的和諧規律，小鳥不在歌唱，清澈的小溪也變得渾濁，還發出了熏鼻的臭味，動物們也飛快地滅絕了，大地沒有了綠色和花香，一切都變得死氣沉沉的。
作為科學家的我看到了這一切，心里是無比的心痛和擔憂，怎么才能讓孩子們快樂起來呢？我突然想起一個好辦法，我尋找了一顆枯萎的老樹，精心制作，變廢為寶，運用發達的科學技術，只用一顆老樹就制作成一座教室，我把教室安在大樹里，讓孩子們看到樹的結構和紋線，讓孩子們從中找到快樂。
我還運用高科技，做了許多的電子啄木鳥，安在大樹里面，這些電子啄木鳥外形跟普通的啄木鳥是一樣的，只要在上課時看到哪個同學不注意聽講或調皮搗蛋，電子啄木鳥就會飛到課桌前，吱吱的叫著，提醒同學們要注意聽講。
這就是未來的教室。
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