在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學校未來作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校未來作文 篇1
我穿越時空來到30年后，我還是跟平常一樣背著書包來到學校。
我到了大門口，只見一個小精靈給我們每人發了一張卡，而且我還看見平常看門的大爺不在了，然后我們進大門時小精靈又讓我們刷卡。刷卡時我看見電動伸縮門上顯示了我的班級、姓名。
進入學校甬路旁的花、草、樹還向我們打招呼呢！我走到教室找到自己的座位，發現椅子和桌子都是高科技。我想：那個小精靈應該就是我們的班主任吧！
只見那個小精靈給我們每人發了一個硬硬的，有一厘米高的東西。“班主任”對我們說這就是我們的課本和作業本，而且所有科目都在里面。我聽了以后大吃一驚：這么薄的東西怎么裝得下那么多東西啊？我還聽見“班主任”說這些都是電子的，除了這個還有電子菜譜、電子試卷、電子鉛筆、電子橡皮、……我看了看電子課程表下節課是數學課，我只好無奈的坐著。這時老師讓我去擦黑板，我到處找也找不到黑板擦，這時我看見黑板旁邊有個“清除”按鈕，我一按結果黑板擦干凈了。上課鈴響了我回到我的座位上，只見一個綠色的小精靈他拿著一個跟我們一模一樣的電子書在給我們講課，他講的課我一點也沒聽進去，因為我一直在玩兒那個新奇的玩意兒——電子書。
午飯時間到了，我們來到餐廳，看見桌子上空空的，我們挑了一個桌子坐下了，發現桌上放著一張電子菜譜，“班主任”說我們想吃什么就點什么，我們點了菜后只見桌子上出來一個個罐頭我打開一看，里面果然是我點的菜。
這樣的校園真好啊！我喜歡未來的校園。
學校未來作文 篇2
轉眼100多年過去了，科技十分發達，人類不再破壞地球了。我再一次來到九道小學，來參觀100多年后的學校。
走到學校門口，一個電子門開了，我便走了進去，一進門就有許多樹，那棵古樹還在，變得更高大了，高出了其他樹。我走著走著，看見幾只小猴，我問身邊的人，為什么學校里有猴子，他們告訴我：“這是學校的‘自然區’，同學們上自然課要到這兒上，所以養一些動物讓孩子們去觀察這些動物。”我在這個‘自然區’里走了走，發現還有許多動物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小貓……我走到‘自然區’中間，發現了一個小池塘，池塘里有魚、青蛙等動物，美麗極了。
學校里還建有宇宙閱覽室、生物生態館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是由“總管”——校長，親手設計的。可是，我對這套設計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。
“春意盎然”樓，一個充滿希望的名字。萬物復蘇了，小草發芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。這個樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這里感到無比快樂。她能培養學生生機盎然、蓬勃向上的品格。
“夏日香氣”樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙著學習。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發學生的好奇心，培養他們的創新精神和實踐能力。
我們漫步在“收獲金秋”樓里的林蔭道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。你們看，這樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學生的情感，培養學生樂觀、豁達的性情。
“冰清玉潔”樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發覺。四周白茫茫一片，只有同學們的臉蛋是通紅通紅的。這樓像一位不愛說話的老爺爺，他向我們幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。
我隨便進了一個教室，發現講臺上是個機器人，它在給同學們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標，機器人點著鼠標。同學們的書是一個小盒子，要什么書就變成什么書，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動門。
100年后的“九道小學”隨著科技的發展日新月異。可是無論如何，那鮮艷的五星紅旗依然在迎風飄揚。什么都可以變，只有她是永恒的
學校未來作文 篇3
20xx年的春天，全國的小學都改建成全電腦控制的小學。我又一次踏入了水果湖一小嶄新的校門。
我走進校園時，叮鈴！叮鈴！的上課鈴響了，突然，操場降到了地底下，一棟棟教學樓緩緩上升。這些都是電腦控制的。你不用擔心在操場上課時沒有燈光，電腦會控制反光板把光反射到操場上。
我走過操場，來到了教學樓的電梯前。我左顧右盼，并沒有看到電梯。這時，一朵云從天上飄了下來，我踏上了云，手邊升起了一個迷你小電腦，讓你在上面寫上你要去哪個班，一陣大風吹過，云彩飛了起來。我很快就來到了班級門口，進門一看，大吃一驚，教室里沒有老師，孩子們身邊沒有沉重的書包，課桌上只有一臺迷你的平板電腦，孩子們通過電腦就可以聽老師講課了。
雖然現在沒有電腦學校，但是，我相信在不久的將來回出現這樣的電腦學校的！
學校未來作文 篇4
走進時光之門，我來到了22世紀，參觀了未來的學校。
一走進校門，我就看到一輛輛校車沖了進來，原來在這所學校，每個學生都有一個像書簽一樣的東西，那個東西可以召喚校車來到同學面前。這些校車很奇怪，形狀各異，有正方形的適合胖的人坐，長方形適合高的人坐，而且這些校車的顏色五彩繽紛，能隨著人的心情變化顏色。同學只要看到紅色車，就要離他遠一點，因為紅色代表那位同學今天心情很不好。他們只要按一下按紐，校車就會立刻帶著他們進入學校。
在教室里，每個同學都有自己的電腦，地板和天花板隨著老師上課的主題變換圖案。墻壁是白的，它們都有自動清潔功能，不用打掃，而且老師在講臺上也會有一臺電腦，監視同學們學習。課前，老師會把要學習的內容發到同學們電腦上，這種顯示器可以起到保護眼睛的作用，不必擔心會近視。在課上只要讓同學們自習就行了，如果有哪位同學關了靜音在玩游戲，老師也可以監測到。
考試時，同學們的電腦會吐出一張試卷，讓同學們做，人與人之間會升起一米高的分隔板，老師也可以從電腦里看到有沒有同學偷看書本。考完試了，電腦的攝像頭會給同學的考卷打分，并指出錯誤，以便同學們改正。
叮鈴鈴鬧鐘響了，原來是一場夢！22世紀的學校真的能像夢中的那樣嗎？
學校未來作文 篇5
現在的學校只為學生供應中餐，卻不供應早餐。要知道早餐可以說一天中最重要的一餐。未來的學校可就不一樣了，讓我們來看看吧。
現在已經是20xx年了，學校變新了，社會變新了，世界的角角落落都變新了。早上，我們一走進校門，校門口有一塊大牌子，上面有一個按鈕。只要按下去，你再說出自己的姓名，它就會說出你的姓名以及關于你的資料。隨后，最后機器人會推來一輛椅子，立刻把你送到食堂，你只有輕松坐下來就行了。到了食堂，一桌人到齊了，小機器人會問你需要吃什么。你點好之后，它馬上走開，為你向機器人廚師報上菜名。不一會兒，它又回來了，這次它是推著小車，從上面拿出一條傳送帶，圍城一圈，把食物放上去。這樣食物就開始繞著我們轉圈，方便我們去拿食物。
20xx年的課堂就更有趣了。上課時，我們每人一臺電腦。鈴聲一響，我們就打開電腦，開始認真聽課。為什么打開就能聽課？因為老師把全部課件下載到電腦上，這樣既可以讓老師休息，又可以讓沒聽明白的同學再重復聽講，多么好啊！不像現在，老師講的口干舌燥，很多同學沒聽懂，老師又不再將第二遍，真是想聽不能聽，不想聽卻偏偏要聽。
科技給我們的生活帶來了巨大的'變化，讓我們的科技發展的整個銀河系，甚至是整個宇宙。
學校未來作文 篇6
“滴滴滴”我的和平鬧鐘把我從夢境中換醒， “啊——”我打了個大哈欠，起了床，這時背包從天上降掉在了床邊，我背上書包，按了一下床頭的按鈕，便穿好了衣服，這時，門后的景色變了，變成了教室的場景，我走出了門，坐在那課桌上， 5分鐘后老師的全息影像出現在了講臺上。同時出現了三角龍的全息影像，有的同學還被嚇了一跳，老師指了指三角龍的皮膚說，三角龍的皮膚很粗糙，但他的尾巴可以襲擊背后偷襲的龍，他們很少分開，一般是一群一群的，很少出現有單獨行動的情況。“滴——滴——滴——”下課鈴響了。
這時一個 履帶式機器開了過來拉著一堆練習本，他把練習本傳送到了每一個同學的桌上，便離開了，我打開這個鐵本子，他彈出了個全息屏幕，上面顯示著許多題目。這是第二個履帶式機器人。開了過來。他隨身帶著一個咀嚼片，他掃描了一下隨后他又把咀嚼片復制傳送到了每一個同學的桌上。別看這只是一個小小的咀嚼片，它里面可包含著紅燒肉，藍莓湯等等的滋味呢。
午休時間到了。我在課桌的右下角按了一個按鈕。這時，硬硬的課桌瞬間變成了柔軟的枕頭，我同樣也在凳子上按了一個按鈕，凳子就變成了柔軟的床。這時你只需要躺在上面舒舒服服的睡大覺了。
怎么樣？科技的力量顯而易見。我一定要好好學習，將來制造更好的工具。讓我們活的更加舒暢。
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