在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的想象未來的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象未來的作文 篇1
在我的心中，我想過許多高科技生活，不信的話，我給你講一講。
因為我知道，高科技如果太好的話，就會使人變胖的，所以我創(chuàng)作了一臺單車，只要你騎單車，騎了二十分鐘的話就可以換一樣東西，但不過只能換100元以內的。我這個行吧，我其實除了這個，我還有一些。
你們看，這個世界有許多睡懶覺的人吧！所以我會做一個鬧鐘，然后那個鬧鐘，然后那個鬧鐘，只要看到主人要睡覺了，就會伸出一雙來，搖主人便說：“主人，主人，定時間”。而且如果主人不定的話，那個鬧鐘就會相方沒法的去，讓主人定時間，而且還有，如果已經到主人按定的時間了主人還沒有想床的話，那個鬧鐘就會不客氣的將主人鬧醒，這個發(fā)明也不錯吧！過了那么久的無味的生活，現在的房子在也不是以前的房子了�，F在的沒一個房子都沒有著，非常高的高科技，比如：四川不會有地震嗎？如果要地震了房子會比地震先發(fā)出要地震了，要地震了的聲音，然后房子會伸出一只翅膀然后便伸向天空，而且要脫離了危險房子才不會響，你看房子聰明吧！房子一買的時候，會有一個像觸屏電腦的一樣東西這個是控制房子的你想要他發(fā)出音樂，就能發(fā)出音樂，反正也就是你想要就他就干嘛！
這個就是未來的生活，我這個生活是不會要人變胖，你看這生活輕松吧！
想象未來的作文 篇2
張佳碩 和平路小學 三年級 指導/小米老師
今天上午老師帶我們坐時光機去了一次9999年。
在這里我看到了未來的文具，鉛筆盒是一種叫五元素的材料做成的，材料一變外形也變，它的好處是防水、防摔還可以感知人們要做的事，因為它里面有一個芯片，每當人們想用里面的東西，只要對它發(fā)出意念它就會把人們想要的東西總動送到人們的手上，非常方便好用。它還可以變出很多圖案，只要輕輕一點鉛筆盒上的一個按鈕，就會變出很多不同的圖案供你選擇。這時候你喜歡哪個就可以用哪個，用煩了可以再換一個，真是方便極了。
你喜歡這種鉛筆盒嗎？我可以從未來的世界里給你買一個回來。
想象未來的作文 篇3
早上10點起床，開始在昨天借回來的一堆DVD里挑點輕松的看。先看了《親切的金子》，因為比較喜歡李英愛。電影不錯，雖然有點借鑒《東方快車謀殺案》的意思，但是許多復雜的人性和繁復的線索在里面，導演的手法也很新穎，可惜DVD質量太差，后半截一直沒有聲音。
后來接著看《龍威2》、《雀圣2》、《小姐好白》，無聊地笑，笑得無聊。
洗澡，和Y一起去金漢斯吃烤肉。人不是很多，但是仍然需要拿號。還好，只等了一會就有座啦。
雖然這里的東西越來越難吃啦，但是我還是吃撐。我不得不承認自己很小市民，每次吃自助餐都會吃撐。
不過比起讀大學時候吃自助的情形，還是覺得自己出息大發(fā)啦。
那時，每次吃自助前，都要做充分的準備。剛開始是提前清腸胃，從早上開始就不吃東西，覺得胃里的有效內存會更大點。但是實踐證明，一天滴水不進，往往會導致晚上沒有大嚼幾口，懶怠了一天的腸胃就開始疼痛起來。怎么才能盡量保持腸胃的活躍，同時，又不能占用腸胃空間呢？一個聰明的同學提出——不吃東西，盡量喝水！哈，這個方法果然好！不但維持了消化系統的活力，而且可以充分使胃擴張，且不囤積廢物。使用這個辦法后，我們每次都吃得老板心驚膽戰(zhàn)。
此外，在長期的實踐中，我們還總結出了“邊走邊吃有利于把吞咽下的食物壓得更瓷實，整理出更大的空間”、“邊吃邊喝會使食物在胃里膨脹，導致有效進食量減少”、“最后吃水果，出門的時候手上還可以拿一個”等真理。
有個伙計每次都要得意地用手卡在自己喉結那向我們炫耀：我都吃到這兒啦！有好幾次我都想要他張開嘴巴核實一下，但是又害怕被嚇到。
吃得太飽，我們走路回家，看到沿路的所有食肆里，人都滿滿當當。
忽然覺得好笑，食物為什么會承載這么許多的含義，遇到什么樣的樂事，大家都要通過吃來慶祝。
不過想想：裝進口袋的鈔票會花掉，膠著的身體會抽離，吃進出的東西卻永遠吸收進你的身體》。
飲食的快樂，沉沒成本最小。難怪，它最為人們所看重。
不管是鮑魚還是面條，我們都在努力，在新年的第一天吃好，我們都在盡量，讓自己快樂。
想象未來的作文 篇4
踏入了22世紀，科學技術創(chuàng)造了一個又一個奇跡 ，我們一家人已經轉移到月球上生活，可是爸爸還是放不下地球上的工作，每個月都要回去好幾次。這會我纏著爸爸讓他也帶我回一趟老家——地球爸爸拗不過我，只好答應了。
我們坐上光年飛機，穿梭在無窮無盡的宇宙中，只見一個蔚藍色的東西離我們越來越近，我問爸爸：“那就是地球吧？”爸爸點點頭說：讓你見識一下。”爸爸把飛機停在了一片森林里。
剛走出飛船，我就看到：小狗、小貓、金絲猴、大熊貓。還有滅絕的：恐龍、長毛象和一些兩系動物。我從沒見過恐龍，這次見了還有點害怕，連忙躲到爸爸后面，埋怨他帶我這個“鬼地方”。爸爸說：“不要害怕，它們不會傷害人類的�！蔽衣犃税胄虐胍�，走到它身邊，撫摸著它的頭。我剛帶上通話耳機，就聽見：“你好，小客人歡迎來到地球”我聽了，連忙向四周張望，原來是一只狗在向我打招呼，我問：“你們在這里生活安全嗎？”“安全，科學家給我們每只動物都有一種護身的氣味，讓敵人敬而遠之�！蔽矣謫枺骸澳强铸埐皇嵌家呀洔缃^了嗎？”“誰說我們滅絕了”一只恐龍走來說“科學家們把我們從蛋里孵出來，讓我們又有了一個新的生活天地�！闭f完就去找食物去了。小狗又說：“沙漠已經被綠洲征服了，城市里的摩天大廈一座座，河里也沒有污水了”
不知不覺中天已經黑了，爸爸來接我回月球，我戀戀不舍地離開了地球
想象未來的作文 篇5
未來的世界是怎樣的呢，你們知道嗎？如果你想象不出來就來看看我想象的未來的世界是什么樣的吧！
在未來的世界里，到處是高樓大廈，到處是紅花綠草；在寧靜的水杉林旁，有一排排吸塵器。你們會問：不是有垃圾桶嗎，要吸塵器干什么呢？這還不是有人亂扔垃圾，為了預防人們亂扔垃圾，才放吸塵器的，即使有人亂扔垃圾，也會被吸塵器吸進去的；樹的身上圍上了金條，樹就變成了一棵棵金剛樹。樹就像被美容了似的，變的'更加美觀了，同時也不用怕被別人砍了；柏油馬路被更新了，變成了柏油高速公路（柏油馬路+高速公路＝柏油高速公路），如果有人有急事的話，也能以很快的速度趕到；超市里有殺菌100分了，只要往身上噴一噴，保準不留任何蛛絲馬跡，人們也用不著上醫(yī)院了；還可以在網上訂購一塊萬能手表，只要你按一按表上的按扭，就可以讓你點的按扭上的字變成真實的
不過這只是我的想象，我也不知道未來將會是怎樣的。也許比我想象的好，也許比我想象的差不管怎么說，我希望未來的世界是美好的！
想象未來的作文 篇6
3008年，我終于成為一名世界上最優(yōu)秀的機器人設計師。我設計了上萬種不同類型的機器人，正在全世界各個國家努力為人類服務、、、、、、
有一天，美國政府給我發(fā)來一條電子信息：讓我研究設計一種超強機器人，讓它們去火星上維護治安。我想了一天一夜，終于初步構思出了這種超強機器人：一個正方形數據庫腦袋，兩根長長的信號天 線，頭上戴著我剛研發(fā)的MVIP型戰(zhàn)斗飛行帽，手臂是用GH鋼鐵制成的，兩條胳膊上各有六個高科技小型導彈。它的肚子里功能更多，有通話器，飲料源和吃飯箱、、、、、、真是應有盡有。它的背上有 一個BDL氧氣袋，腿是GH博士的新發(fā)明，V2電磁力超強戰(zhàn)斗腿，上面還帶著六顆威力巨大的Z3型超強導彈。大功告成后，我把超強機器人的資料傳送給了美國政府，他們不太滿意，一位哈佛大學的教授還 建議再給機器人配些裝備。我冥思苦想，終于又想出了一些方法：將一位北京大學的教授發(fā)明的RS超強飛行加速器和一件黃金戰(zhàn)斗服加到了機器人身上，又讓宇宙工廠給機器人加工了一把戰(zhàn)斗飛矛和副 八槍盾。美國政府的官員們看到我新改制的機器人，連聲叫好、、、、、、
叮鈴鈴，叮鈴鈴，是鬧鐘把我拉回了現實，原來這是一個夢。我想：我一定努力學習，長大以后爭取成為一名優(yōu)秀的機器人設計師。
想象未來的作文 篇7
未來的我會是什么樣子？未來的我會在哪里？未來的我會在做什么？帶著這些問題，我對未來的產生了很大的好奇。
我的猜想是一個在亞馬遜河的一名探險者，我和戰(zhàn)友們在一個沒有城市，沒有人和汽車。只有一片黑暗的樹林和一些可怕的毒蚊子，毒蛇，食人花，食人樹。我和戰(zhàn)友們坐在小艇上飄流。突然，我看見岸邊有一朵盛開的鮮艷的花，我想用手摸一摸，剛一碰到，那朵花的花瓣就沙地張開了，把我的手給裹住了，我拼命掙扎，它裹得更緊了，一個戰(zhàn)友眼疾手快，連把出刀，一刀給砍了下去。
剛逃出鬼門關，就遭到了鱷魚的襲擊，鱷魚張開它那大嘴，露出一口鋒利的牙齒，猛地向我們撲來，我們的小艇越開越快，鱷魚還是緊追不舍，鱷魚趕上來了，戰(zhàn)友們都被翻下了水，啪，鱷魚把馬達給咬了，汽油不時地流出來，我的腦海里跳出一個念頭，放一把火把鱷魚給燒了，我拿起火把一扔，果然把鱷魚全趕跑了。哦，我明白了，油是輕的能浮在水面上，所以能燃燒。這一次去探險真刺激。
想象未來的作文 篇8
未來的世界科技領域已經到了一個頂端，未來世界里的一切東西都將是科學技術的結晶成品。未來的教室和現在的完全不一樣。
未來的教室將會植入一個隔音芯片，所有的噪音傳到教室都會被過濾掉。同學們將有一個沒有噪音不被打擾的學習環(huán)境。教室的墻壁全是變幻的壁紙。講臺的正對面的那面墻壁有一臺微型的電腦。這臺電腦會把老師所講的所有知識以視頻的形式存儲起來，同時還會把教材輸入進去。
黑板也是智能的，也不用粉筆寫字了。用教鞭的前端在黑板上輕輕地一劃，就能寫出字來。椅子是可以調節(jié)的。椅子的側面有兩個按鈕，一個是藍色的，另一個是紅色的。冬天，坐在椅子上感覺很冷，按一下紅色的按鈕，就能散發(fā)出溫暖的暖氣來。夏天，上課時感覺很熱，按一下藍色按鈕，就能散發(fā)出涼爽的冷氣來作文(zw.)。課桌才是最特別的。每張課桌都有一臺電腦。電腦就是課本。如果上課時有同學偷偷地玩起了游戲，電腦就會自動退出程序，并把這一信息發(fā)送到老師的電腦里。只有下課同學們才能玩一會兒游戲。
現在，科學家們已經在研究這種教室了。相信在不久的將來，科學家們一定能發(fā)明出這種教室，為更多的學生造福，給他們學習創(chuàng)造更先進，更新穎的學習條件。
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