在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)作文 篇1
今天是10月28日，是西方國家的萬圣節(jié)，也就是鬼節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，人們都要打扮成各種樣子，有扮成鬼的、有扮成公主的、有扮成牛魔王的、還有扮成小巫女的，等等。就是通過慶祝活動(dòng)驅(qū)走鬼怪、保佑平安的。每當(dāng)萬圣節(jié)前夕（萬圣夜）來到時(shí)，小孩們都要穿上花花綠綠的衣服，戴上形態(tài)怪異的面具去挨家挨戶換糖果，還要說：“不給糖果就搗亂！”下面就是我參加一次萬圣節(jié)活動(dòng)的故事，請(qǐng)大家趕快豎起耳朵聽我講講吧！
早知道英語學(xué)校今天有萬圣節(jié)活動(dòng)，我和媽媽商量了好久，決定打扮成了小公主來參加活動(dòng)。一進(jìn)瑞思英語的大門，哎呀，變樣了！墻貼上了可怕的蜘蛛網(wǎng)、黑黑的樹枝，桌子上當(dāng)然還有南瓜燈，這些都是萬圣節(jié)的標(biāo)志。過道里，小朋友們都打扮成了不同樣子，我都認(rèn)不出來啦！進(jìn)了我的教室，也都變樣了！教室的門上被紙貼黑了，在黑紙上，還貼著幾只蝙蝠。原來貼的“a、b、c”不見了，變成了南瓜燈。天花板上掛各種各樣的南瓜燈模型。看來，萬圣節(jié)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作已經(jīng)好了。
今年的萬圣節(jié)活動(dòng)是一組游戲，就是要到不同的教室去闖關(guān)，我們組是第一個(gè)闖關(guān)的。聽了老師的安排，我心里砰砰直跳，心想：會(huì)不會(huì)又向去年一樣，教室里藏了一個(gè)“鬼”出來嚇唬人。心里正在忐忑不安時(shí)，老師宣布了闖關(guān)游戲規(guī)則。第1個(gè)教室是投硬幣！誰投進(jìn)去了一個(gè)硬幣，誰就得一顆糖果。第2個(gè)教室是搶椅子；第3個(gè)教室是猜猜看，具體是“小組長描繪一個(gè)物品，組員來猜是什么”；第4個(gè)教室是老師來說單詞，小朋友來找出單詞，然后再把單詞背后的糖果取出來；第5個(gè)是做手工。我們整個(gè)上午都在瘋玩。
今天的活動(dòng)真好，既玩好了，還學(xué)習(xí)了萬圣節(jié)知識(shí)、學(xué)習(xí)了和萬圣節(jié)有關(guān)的英語，我很開心！
萬圣節(jié)作文 篇2
過幾天就是萬圣節(jié)了，爸爸給我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了一些東西：有五彩繽紛的南瓜燈、超酷的蝙蝠俠黑外衣，恐怖的面具。
在萬圣節(jié)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有讓一些人喬裝打扮，打著南瓜燈到處游走，是為了驅(qū)走各種鬼怪和不吉利的東西。我們英語學(xué)校也要辦一場(chǎng)萬圣節(jié)的聚會(huì)，我盼望著萬圣節(jié)早點(diǎn)到來！
萬圣節(jié)作文 篇3
在西方的十二月十三日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)又名“鬼節(jié)”。
傳說在萬圣節(jié)那天，街道打扮的樣子很恐怖，在每戶人家的家里要裝訂一些“鬼”的圖片，讓人很害怕。一些喜歡搞惡作劇的小孩會(huì)自己打扮自己的造型，有的在衣服上會(huì)畫一些鬼骨頭，有的會(huì)在披風(fēng)上畫上一個(gè)僵尸的枯骨，讓人膽戰(zhàn)心驚。
在萬圣節(jié)那天一些小孩會(huì)挨家挨戶地去要糖，如果主人家給了他一些糖，就不會(huì)遭到“報(bào)復(fù)”；如果主人不在家和不給他們糖，將會(huì)遭到許多小孩的惡搞，如在門戶上畫一些小丑和一些對(duì)主人不恭不敬的東西。如果主人回來看到，也不能夠責(zé)罵小孩，如果一旦責(zé)罵和打孩子會(huì)說明今年他們家有病魔纏身，這一年，會(huì)沒有好運(yùn)氣；如果主人一笑而過，說明主人是一個(gè)好心腸，不會(huì)斤斤計(jì)較的，從而會(huì)得到老天爺?shù)木祛櫍瑫?huì)在這一年中好運(yùn)連連。家庭幸福美滿，不受病魔之神沖撞。
在晚上，大家都不會(huì)睡覺，會(huì)在大街上裝神弄鬼，有的用手電筒照在自己的臉上，頭上蓋著白色的紗布，好像是一個(gè)亡靈，永生不滅。有的會(huì)找一個(gè)長長的舌頭，披頭散發(fā)，臉上畫一些血跡。據(jù)說在這一天，誰把誰嚇倒了，這個(gè)人就是扮得最好的，最會(huì)裝神弄鬼的，晚上在一起聚餐，戴上他們精心挑選的面具，在一個(gè)空曠的地方，熱情地跳起舞來。這一天據(jù)說比他們的新年到來更熱鬧，這一天他們會(huì)舉辦很多活動(dòng)，一夜不眠，第二天也神氣十足。
萬圣節(jié)作文 篇4
到了每年的十月十一日這天，這天的意義不言自明。十月十日，是讓大人和小孩們的瘋狂起來的節(jié)日；是大、小“鬼”們“重見天日”的日子；是惡靈們出現(xiàn)的日子！萬圣節(jié)就是我們的狂歡節(jié)！讓我們一起度過這一個(gè)萬圣夜吧！
在這一天，我和同學(xué)在我家中制作“面具”，有的做了南瓜頭；有的做了貓面具；有的做了蜘蛛面具；有的做了幽靈面具。這些面具數(shù)不勝數(shù)，我們也搭配好了相對(duì)應(yīng)的服裝。哇，化妝完后展示時(shí)，宛若一個(gè)個(gè)邪惡、神秘的妖精降臨人間！做完后，我欣喜若狂，拉著朋友就往外跑，我們?cè)诼飞掀咦彀松嗟赜懻撝砩系摹肮怼背鰟?dòng)活動(dòng)，有的說要去小姨家“嚇人”；有的說要去表姐家“嚇人”……不過，經(jīng)過我的再三考慮，還是選擇了去小姨家“拜訪”，我狡黠的想：畢竟還是大人的糖會(huì)多一些嘛！
來到了“第一站”——小姨家。我們躡手躡腳的來到小姨家門前，我們唧唧喳喳的議論著到底誰來敲門，“哎”我想“她們也太膽小了吧”最后還是得我親自出馬，我重重地扣著門板，發(fā)出“噔噔噔”的聲響，小姨邊走邊說：“誰呀，大晚上的？”我們連忙發(fā)出“不給糖就搗蛋”的聲音，“哦，我說是誰呢，原來是你們這群搗蛋鬼啊！”小姨這才恍然大悟。我無語的想：幸好小姨還存有一點(diǎn)智商，不然我們可就要在外面被冷死了。小姨面容一轉(zhuǎn)，變成了親切的表情，說“來，我給糖，你們可別搗蛋哦！”“好”我們乖巧的.回答。我們離開小姨家后，便迫不及待的數(shù)著自己的戰(zhàn)果，我的糖果有：黏牙的玉米軟糖、可口的瑞士糖、黑白相間的牛奶糖！
我們都各自說了說自己的戰(zhàn)果，都開心得不得了，接著，我們各自分道揚(yáng)鑣，我嘻嘻的想：我們真的是開心過頭了，連句再見都沒說，不過，這也是情有可原嘛！
好開心的“狂歡節(jié)”，沒有仍何顧慮，就這樣開心的度過了這個(gè)夜晚。今年的萬圣節(jié)真的真的好開心啊！
萬圣節(jié)作文 篇5
“咦？在哪兒呢？”朱紫序邊摸索著，邊問著。大家猜猜朱紫序在干什么呢？我們?cè)谕妗跋构碜ト恕钡挠螒蚰亍?/p>
下午放學(xué)后，我、王若函、朱紫序與張渲翊興致沖沖地向阿斯頓英語的方向奔去。因?yàn)榻裉彀⑺诡D舉行萬圣節(jié)活動(dòng)，聽說關(guān)卡多，既刺激又好玩，所以，我們幾個(gè)的心情都在最高點(diǎn)，腳步也不禁加快了許多。到了阿斯頓門前，只見門口人山人海，我們擠了進(jìn)去，開始了游戲旅程。
首先，我們走進(jìn)了“瞎鬼抓人”的游戲關(guān)卡。進(jìn)去后，朱紫序自告奮勇地舉起了手，要當(dāng)“瞎鬼”，而我們則當(dāng)“人”。游戲開始了，朱紫序四處亂跑，嚇得我們躲來躲去的，還不時(shí)得把椅子往前推推。后來，我靈機(jī)一動(dòng)，站在一個(gè)拐角一動(dòng)不動(dòng)，結(jié)果，每當(dāng)朱紫序向我走來時(shí)，聽著這邊沒聲音，便走開了。
當(dāng)游戲進(jìn)行到一半時(shí)，朱紫序突然摸著了一把椅子，也不知是她真的不知道，還是在逗我們笑。她興奮的叫道：“哈哈!抓著你了!咦？這個(gè)人怎么長得這么奇怪呀？方頭方腦的!”，頓時(shí)，全班爆發(fā)出了笑聲，朱紫序才意識(shí)到是一把椅子，也跟著笑起來!笑了好一陣子之后，才恢復(fù)了緊張的氣氛。不久，她就抓著了張渲翊。
接著，我們還玩了“兩人三足”的游戲，由于時(shí)間關(guān)系，我們并沒有玩“拯救小南瓜”與“飛出魔幻島”的游戲，便回家了。第一次體驗(yàn)萬圣節(jié)活動(dòng)，可真有趣呀!
萬圣節(jié)作文 篇6
萬圣節(jié)到了，家人們大多數(shù)都在購物，為萬圣節(jié)的到來做準(zhǔn)備。奶奶去超市購買食品；姑姑去禮品店購買禮物，爺爺在外邊買一些小飾品裝飾房間；就來妹妹高興的屁顛屁顛的，還打算開派對(duì)呢。
只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著家里來來去去的每一個(gè)人，他們都忙得不亦樂乎，只有我像個(gè)呆瓜似的坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槲抑挥形褰清X。根本不夠購買萬圣禮物，并且那些錢我還要買一塊橡皮，對(duì)于別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因?yàn)槲覜]有禮物回贈(zèng)他們……
一想到這些，我就十分愧疚，我的零花錢是用來買文具或書本的，我從來不準(zhǔn)讓人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的禮物，我又心軟了，但我還是堅(jiān)持不碰它，直到那天，我再也忍不住了，因?yàn)槲乙蚕胨腿艘粋�(gè)禮物，帶著我焦急的心情。
我走向了爸爸的書房，說出了自己的想法，我原以為父親回譴責(zé)我，可沒想到，父親心平氣和地對(duì)我說；"孩子，父母給了你零花錢，你要學(xué)會(huì)自己使用，但父親在此還是要告訴你，書本是知識(shí)的源泉，沒有書本就沒有知識(shí)，沒有力量，父親建議你多看書，禮物只是用來增加節(jié)日的喜氣的，不能長知識(shí)，把錢用來買書本更為妥善。
不過，那是你的零花錢，只有你使用權(quán)，你可以隨意使用，父親不該干涉你。"
父親的話雖然不多，但又語重心長，讓我明記在心，從此，我不在羨慕那些好看的小禮物了。
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