在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)的初三作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)的初三作文500字1
今天，媽媽帶我去參加“沃爾得英語學(xué)�！苯M織的“萬圣節(jié)”活動(dòng)。我們每人領(lǐng)了一張通行證，要每個(gè)游戲都玩遍，才能抽獎(jiǎng)。我先去玩了“巧奪龍珠”，游戲的規(guī)則是：一分鐘內(nèi)夾彈珠，看誰夾得多。
隨著一聲哨響，我目不轉(zhuǎn)睛地夾起來，一開始我總是夾不起來，因?yàn)閺椫橛謭A又滑，象泥鰍一樣。我忽然聽到后面有人在說夾彈珠的秘訣，要輕輕地夾才能順利夾起來。我一聽恍然大悟，馬上連續(xù)夾上好幾顆彈珠，可是剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，我總算得了第二名。我又到另一個(gè)教室參加“鬼摟鬼抱”的游戲，這次我可沒那么幸運(yùn)，第一局就被淘汰了。
原來規(guī)則是7個(gè)人參加游戲，有個(gè)老師說“1”，你就站在原地不動(dòng)，說“2”就來兩個(gè)人抱在一起，說“3”、“4”也一樣。我的動(dòng)作不夠快，還沒反應(yīng)過來已經(jīng)被淘汰出局了，我只好垂頭喪氣地離開了這里。“哼！”我憤憤不平地地想：“下次我可知道了，一定要拿第一！”我又來到“鬼吃氣球”的地方，我們每人都得拿把“紅櫻槍”，去戳氣球，我拿著“紅櫻槍”，東戳戳，西戳戳，就是不能把圓滾滾的氣球戳破，另一個(gè)小朋友也沒能把氣球戳破，10秒鐘馬上就到了，我還是沒有戳破一個(gè)氣球，我兩個(gè)游戲都失敗了，心里很難過。老媽看到我悶悶不樂的.樣子，鼓勵(lì)我說，“藤藤，沒關(guān)系！重在參與嘛！下次就知道咋玩了呀！”我想想也是啊，就又開開心心地玩了“驚聲尖叫”“魂飛走散”等游戲。
萬圣節(jié)是西方人過得節(jié)日，萬圣節(jié)的服裝也是千奇百怪，我也化了裝，還戴上了面具，扮起了小怪物。老師們有的穿著黑衣黑褲，戴著黑禮帽，裝扮成魔術(shù)師模樣；有的穿著白衣白裙，扮成美麗的天使，漂亮極了！萬圣節(jié)簡直就是一個(gè)熱鬧非凡“狂歡節(jié)”！我玩得真開心��！
萬圣節(jié)的初三作文500字2
10月1日，10月2日，10月3日，10月4日，10月5日。10月31日！噢！終于到萬圣節(jié)前夕了，這天，學(xué)習(xí)一向優(yōu)秀的我上課卻走神了，被老師點(diǎn)了好幾次名，因?yàn)槲乙恢痹谙胍裁礃拥牡谰摺７艑W(xué)了，我就沖去紅文雜貨店買南瓜和斗篷。買完后，就高高興興的回家了�；氐郊�，我給道具“加工”了，在南瓜上多挖了一個(gè)洞，在斗篷后加了一雙“眼睛”。大功告成！吃完晚餐后，我便穿上道具。這時(shí)妹妹和哥哥來找我了，一向膽小的妹妹看見我這身道具，嚇得直打哆嗦，最后差點(diǎn)沒哭出來。哥哥說：“晨怡，你都穿道具了，那我和穎穎也去啦！”不一會(huì)兒，哥哥和妹妹穿好道具了，我們的糖果計(jì)劃也就開始了。
我們首先去大伯的房間，大伯打開門后，我們用恐怖的聲音說道：“不給糖吃就搗蛋！“大伯笑了，他說：”你們這三個(gè)小鬼，萬圣節(jié)是西方人過的，我們是中國人，過什么萬圣節(jié)��？真拿你們沒辦法！不過，這些衣服也挺嚇人的，不錯(cuò)不錯(cuò)！“于是，大伯把一大袋糖拿來，給了我們。我們異口同聲地說：”謝謝！”隨后，我們?nèi)チ诵∈濉⒍�、爸爸媽媽、爺爺奶奶等人的房間，得到了許多糖。糖果計(jì)劃結(jié)束后，我們?nèi)齻�(gè)把道具摘下，歡歡喜喜地品嘗著我們的“戰(zhàn)果”，開著玩笑。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，12點(diǎn)的鐘聲敲響了，狂歡萬圣節(jié)結(jié)束了，我們都去洗漱，睡覺了。
萬圣節(jié)的初三作文500字3
這周五，我參加了英語培訓(xùn)班的“萬圣節(jié)”活動(dòng)，感受到了濃重的西方文化。
步入大堂，我就得到一個(gè)南瓜兜，拆開一看，里面竟是一件紅領(lǐng)黑邊的斗篷。于是我立馬搖身一變，變成了德古拉吸血鬼伯爵，混入浩浩蕩蕩的怪物大軍里，向著黑暗進(jìn)發(fā)。進(jìn)入鬼怪們最喜愛的黑暗世界里，我們開始尋找南瓜燈。傳說南瓜燈是一個(gè)叫杰克的人玩弄了惡魔，死后既不能進(jìn)天堂，也不能入地獄，他只好提著南瓜，里面裝著魔鬼給他的鬼火來照明道路，無休止地走著。而現(xiàn)在，南瓜燈卻成了萬圣節(jié)的標(biāo)識(shí)，是萬圣節(jié)必不可少的裝飾。
我沖進(jìn)房間里尋找。咦，黑漆漆的屋子里，為什么會(huì)有亮光在一閃一閃地發(fā)亮呢？走近一看，我這才發(fā)現(xiàn)這就是南瓜燈。我趕緊拾起來，為了抓緊時(shí)間，我快速“掃蕩”了幾個(gè)教室，卻碰到了不少“攔路虎”。我不得一一回答它們的英語問題才得以脫身。一路上，我過五關(guān)斬六將，也只找到了五個(gè)南瓜燈。
到了“南瓜燈收購處”我換到一個(gè)真正的南瓜燈，拿著自己的勝利品，我又去參加了“啃蘋果”大賽。水盆里清澈的水上浮著幾個(gè)紅通通的蘋果，我努力把臉潛下去，狠命一咬，結(jié)果卻只喝了一大口水，引得旁邊的同學(xué)哄堂大笑�？磥�，咬蘋果可真是個(gè)體力活，口水都快流一盆了�？粗鴦e人都咬到蘋果，我很著急，臉得憋通紅，等到一個(gè)蘋果漂到我的面前，我急中生智一咬。嘿，居然被我咬到了。我得意極了，又朝另一個(gè)目標(biāo)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。最終，我們小組得了14分的好成績。
這次萬圣節(jié)旅程，我笑過、嗨過、享受過，期待下一個(gè)萬圣節(jié)的到來。
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