在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的完美作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
完美作文500字 篇1
比賽是為了什么？為了完成任務？為了證明自己的實力？為了奪得更多的獎項？在我看來，這是比賽的表面目的，更重要的是在比賽全過程體現出來的那種團隊精神，那種群體內部形成上下一致，相互支持，密切合作，無私奉獻的群體精神。
前幾天，學校組織了一場廣播體操比賽，參賽的有七、八年級的全體學生、由學校的領導以及部分老師當評委。分別評出各級的最佳領操員、最佳指揮員以及兩級各前三名的班級。
比賽準備的前幾個星期，正值三伏，不管是烈日當頭，或暑氣蒸騰，或淫雨霏霏，在操場上隨時可以看到學生操練的影子。經過幾個星期的辛苦練習，終于要拿出實力，展示自己多日來的勞動成果。
在指揮員宏亮的口令聲中，在領操員的帶領下，在同學們積極的參與下，整個比賽場面無不體現著學生團隊拼搏進取的精神。
群體比賽要求個人的動作應與整體的高度和諧統一，做到個人服從集體。當今的青少年兒童由于種種社會、家庭問題的緣故，容易形成孤僻、自傲、對世事漠不關心的不良性格。體操鍛煉或比賽，不僅可以豐富青少年兒童的課余生活，還可以防止和矯正青少年兒童的不良品行，創造一個積極上進的氛圍，培養團結協作、互助互愛，服從組織、遵守紀律等集體主義精神。同時可以培養青少年兒童的友誼感與集體榮譽感，有效地消除部分青少年存在的心境低沉、抑郁和情緒淡漠的現象。
看著同學們個個精神抖擻，各自為各自加油鼓勁，各自盡最大的努力完成比賽，我看到的不是同學們之間那種團隊的拼搏精神，那種頑強的意志，那種持久的定力，更確切的是，那就是校園、班級文化的有力體現，是比賽目的的另一種完美的體現，在這個美好校園文化的熏陶下，今后的學習生活定會開出絢麗的成功之花。
完美作文500字 篇2
心里的黑盒子是個可以埋藏自己心事的地方，是那樣的隱密、是那樣的不足為外人道。生活上的瑣事何其多，有些小到不用跟別人說，有些私密到只能自己知曉。如果堅持沒有事情是不能說出來的原則，但有些三八的人，有些挑撥離間的人，會讓你吃虧，你總在吃虧后抱怨能聊心事的人不夠多。
人生的道路上，每個不同的階段都會有不一樣的問題和煩惱，該要如何去解決這些問題和煩惱，要如何回收，這是一件很大的學問。不重要的就放下吧，讓它隨風而逝，時間會沖淡它的。一般的就放在腰際，當作是你走過的證明，或者是你可以選擇讓它留下，凡走過必留下痕跡啊！機密的就放心底，至于最最機密的點點滴滴，就好好的收在心底的黑盒子里。它是最安全不會被發現的，不會有任何人去打開它，因為它就藏在你最深的心底。
若你不快點把你的心事放進黑盒子里，那當時間一久，你回頭看時，就會發現它少了當時的激動與鮮明，你會發現它好像不那么重要了，不過是在你的記憶中有這么一件事情而已。愉快的回憶，是這混濁世界中稀少的凈土，好好珍惜這難得的幸福。
把自己的心事煩惱通通藏在黑盒子里，不會造成負擔，也不要害怕會有什么后遺癥，那只是一個完美無缺的保險箱而已，相信它吧!現在相信它，他絕對會給你一個更好，無憂無慮的未來!
完美作文500字 篇3
暑假終于過完了，我來到教室，馬上拿起作文書在我的幾個朋友面前炫耀，他們一個個目瞪口呆。嘿嘿，暑假里做作文書的時候，那么累，但是現在我很開心。
“今年暑假，每個同學都要編一本作文書。”這樣的事除了丁老師還有誰會想出來？哦！我的媽媽呀！我只有五年級就讓我自己編作文書，你以為我是天才啊！
不編呢？那老師還不把我“廢”了！
放學回到家以后，我馬上就把編作文書的事給忘得一干二凈了，在家就是我的地盤，周杰倫說過：我的地盤的我作主，我現在就要作回主了。我在家玩乒乓、看電視，有時玩玩電腦。就這樣玩了一個月。
后來媽媽問我還有什么作業沒做完的，于是我便拿起抄作業本子，仔細地看了一遍，“編作文書”。啊！死定了，作文書還沒做。于是我便對媽媽說：“媽媽，我今天要到你的辦公室去，我先聲明不是去打游戲而是要編作文書。”媽媽說“可以，但前提是不準玩電腦”。
到了辦公室后，我就馬上找到編作文書的`紙張。我拿起作文本，精心地挑選了幾篇上過作文周報的作文，我以迅雷不及掩耳的速度打開了電腦，我的十根手指在鍵盤上跳躍著，一個個漢字在電腦屏幕上飛了出來。
很快地就把作文給打好了，可是沒有圖可不行，于是我便在我的作文書上附上了幾張在暑假里去氣象局的雷電館拍的照片。我想：這么完美的作文書應該有個好名字。
叫什么呢？我思考了一會，終于想到了，既然想不出，就用我的名字來命名吧。
《湯杰》，我的第一本作文書，就這樣誕生了。
丁老師點評：你在完美上加了引號，表明自己對這本書的完美的不自信。其實，只要是你自己通過努力做出來的作品，就可以稱得上“完美”！
完美作文500字 篇4
適應了今日社會的繁華，忘記了往日社會的淳樸；經歷了今日社會的和平，丟失往日社會的簡單；體會了今日社會的競爭，缺失了往日社會的快樂。追求太多的完美，我是一個不完美的小孩，缺少一點點愛。
不完美的小孩，想要一個童年。我曾奢望去看一看游樂場，坐一次云霄飛車；我曾奢望看一看大海，觀一次潮起潮落；我也曾希望手里多一個棒棒糖，體會糖果給我的快樂；也曾希望多一個限量版的機器貓，雖然我不知道什么是機器貓，可是同桌告訴我，擁有他，可以擁有一個童年。我只想要一個童年。
不完美的小孩，一直很“完美”。媽媽一直告誡我，要我做一個完美的小孩。她說：你只有一直完美，才可以比其他人更優秀。是嗎？我雖然心有疑問，卻沒有問出為什么。所以我一直被各種補習班包圍，一直被各科習題環繞，一直拿著滿分的考卷。媽媽沒有問過我累不累，她心中的我一直很完美。也許我真的很完美。
不完美的小孩，還是不完美。我以為我可以一直完美，一直拿著滿分的考卷，雖然九十八分沒什么，真的沒什么，我還是第一名。同桌剛剛過及格線而已，我比他多了好多分呢！我看見他媽媽獎勵他一個吻，真好，原來成績差也可以得到父母的愛。可是媽媽為什么打我？因為我沒有考一百分嗎？因為我不再完美了嗎？我真的不懂，大人的世界。
當時光不再飛逝，陽光不再閃耀，雨露不再甘甜，你能否給我一個擁抱？媽媽。我是一個不完美的小孩，缺少一點點不是因為完美才得到的愛。
完美作文500字 篇5
我們可以設想無數個開始，卻只能接受一種結局；我們可以裝飾起點，卻無法改變終點。終究要以傷感與不舍謝幕。
看到孩子們在操場上嬉鬧著，到處布滿的歡聲笑語，那一張張稚嫩的小臉，想到這將是最后一天與孩子們共度時光，心中無數的感觸。盡管是五天的支教時間，和孩子們僅僅相識五天。但是在這五天，帶給我的感動有些是我用盡整個青春也體驗不到的。有貼心的她，懂事的他，也有靦腆的他，好學的她，認真的他，努力的他......仿佛一張張熟悉的面孔都浮現在眼前。
下午即將舉行他們的結業典禮，我的親愛的他們即將在這樣令我欣慰的場合下與我們揮手作別，可能，這一別，是永生不會再遇見。 也或許他們過了一個月都會忘了當初自己在五天的時間里認識的大哥哥大姐姐，甚至再大一點兒的時候完全磨沒了這段記憶。但是，我不會忘記，在那么一年的夏日，有那么一群活潑可愛愛蹦跶的孩子陪我度過了難忘的五日支教之旅。我們一起下棋，一起唱歌，一起看動畫，一起做游戲，一起學習成長。不會忘記，在他們成長步伐的歲月里，我，曾經來過。
在這個夏日，我們萍水相逢。雖然離別最后注定是一種感傷的接觸，未來也是望之難及的無涯。但是，今天，是屬于他們的結業典禮，心中縱然萬般不舍，也得微笑著揮手作別，跟他們的成長之旅的告一段落，完美謝幕。
最后，只能默默祝愿孩子們，一生都能被幸福和祝福。
完美作文500字 篇6
他是我班的歌王，同學們都喜歡聽他唱歌，因為他的歌聲很甜美；不僅是他唱歌，他的學習成績也不錯，經常拿第一，語數英科美體真是樣樣精通。
他有一對炯炯有神的眼睛；皮膚白里透紅；理著一個小平頭；走起路來很端莊，他帥中帶一點兒小女生的感覺；他那小平頭總是惹的我想上去拍一下；他唱歌時的表情很淡定。記得有一次，他唱了一首歌，當時讓我們全班都哈哈大笑，對了，他還是我們班的完美小男神哦！
他每次都非常擔心他的成績，我聽別人說他有一次數學考試最后一道題做不出來竟然哭了，每次考九十多分以上的他，一天天過的美滿，但有時會有一些難過，那樣的他，經常把笑掛在嘴邊，不讓其他人看到他的悲傷與痛苦，不過，我們全班人都能理解他。他是我們班老師的掌上明珠，幾乎每次考完試都是他第一，有一次考完數學，成績出來了，我們班的考試成績不是特別理想，我們班安安靜靜的坐在座位上，等待著董老師大發雷霆，可董老師卻說，我們班的平均分不錯，還要繼續加油，當時我們全班都愣住了，我們當時還以為董老師會噴我們一桶口水，可是沒想到。后來，我們才弄清楚，我們班90-94.5的人很多（其中包括我），95分以上的就只有似乎不到十個，而滿分的就他一個，而小于80分的也不算多，但也不算少，就是他把我們班的分數拉了上去，我還聽說當時那次數學考試全年級就只有我們班一個滿分，其他班都沒有。
他就是我們班的歌王——俞政宇，也是我們班的學習之星，也是我們班所有老師的掌上明珠，是個完美的人。
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