在今天的中國，隨著生活節(jié)奏的不斷加快和生活內(nèi)容的日益豐富，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用也越來越廣泛。生活在網(wǎng)絡(luò)時代的學(xué)生，將與網(wǎng)絡(luò)一起成長，他們區(qū)別于“在電視機前長大的一代”，而成為“網(wǎng)絡(luò)一代”。
網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)提供了極為豐富的信息資源。作為一個巨大的信息資源庫，傳統(tǒng)的靜態(tài)的書本教材轉(zhuǎn)變?yōu)橛陕曇簟D像、文本等構(gòu)成的動態(tài)的教學(xué)內(nèi)容，并且通過互聯(lián)網(wǎng)，使教育內(nèi)容信息化。網(wǎng)絡(luò)是一類新型的百科全書，圖書館。我們只要連上網(wǎng)絡(luò)，百科全書、圖書館就呈現(xiàn)在我們的桌面上。網(wǎng)絡(luò)可以匯聚分散在各個終端后面的人的知識，權(quán)大地拓展了學(xué)習(xí)所需的智能資源。網(wǎng)絡(luò)的資源分配呈現(xiàn)開放的'特點，網(wǎng)絡(luò)資源的獲取機會在能夠接觸網(wǎng)絡(luò)的人面前是平等的。網(wǎng)絡(luò)的這些特性都有助于我們轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀念，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，開展有意義的新型學(xué)習(xí)方式的嘗試。
網(wǎng)絡(luò)還是一個信息來源體。現(xiàn)在，人們已不再靠閱讀報紙、書籍來獲到信息，而是在網(wǎng)絡(luò)上尋求信息。這就是網(wǎng)絡(luò)時代，一切都越來越高科技化。
但是網(wǎng)絡(luò)也并不是只有好處，網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害也很大。由于社會交往不足，他們心理空間封閉化；學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)可以跨越地域的限制，在網(wǎng)絡(luò)上進行收發(fā)電子郵件、聊天等，這擴大了學(xué)生的人際交往的領(lǐng)域，從表面上看，學(xué)生社會化程度假乎增強了，但是這種社會化是虛擬的、脆弱的。
更重要的是，如果學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)而忽略了現(xiàn)實生活中個人與社會和他人的溝通和交往，長期在虛擬環(huán)境中漫游旅行，失去對周圍環(huán)境的感受力和積極參與意識，甚至誤入歧途。
網(wǎng)絡(luò)對我們的學(xué)習(xí)生活有利有弊，我們要正確的使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)的小幫手。網(wǎng)絡(luò)時代方便我們的方方面面，走上網(wǎng)絡(luò)的高速公路，一切都很便捷。
“網(wǎng)絡(luò)時代”越來越重要的影響著人們的生活。
【網(wǎng)絡(luò)一代_650字】相關(guān)文章：
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