在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的去姥姥家小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
去姥姥家小學作文1
今天一大早，我們就出發去姥姥家了，借了一輛汽車，買了好多禮品，爸爸開著車，我們興沖沖的上路了。
一路上，成排的樹綠油油的飛快的向后跑去，風吹在臉上，熱乎乎的，還不時有塵土飛進車內，我一下就把窗戶關上了，柏油路正在加寬呢，以后就可以跑得更快了，很快就過了清豐縣城，到了鄉下，莊家更綠了，環境也更美了，還有條小河，河水淙淙的流著，想來里面有很多小魚吧。
很快就到了姥姥家，姥姥早準備好了飯菜，有好多好吃的：燒雞，火腿……還有飲料呢，我高興地叫了聲姥姥，姥姥心疼的摸摸我的腦瓜，連說長高了，長高了。姥爺病了，我和爸爸去把老爺叫了起來。姥爺家的果樹可多了，桃樹上的桃子可多了，都把樹枝壓趴下了，只是還不熟呢，沒辦法吃，太遺憾啦!葡萄也結出了一串串的白里透綠的果實，也沒熟，院子里種著很多蔬菜，綠油油的，肯定很好吃的，今天就有好吃的紅燒茄子就是自己地里采摘的。
妗子家的姐姐就要上初中了，我真心的祝福她啊!我也很快就上初中了，好好努力吧!
去姥姥家小學作文2
星期一，我去了姥姥家，我真沒想到我這一去有好多驚喜，當然我也沒想到我有意外的驚喜。
我到了姥姥家，第一件事就是找我的弟弟玩 ，我看到他在吃飯，我就等他吃完飯我們一起下樓騎自行車，一直到晚上我們才回去吃飯。吃完飯我提議要到廣場玩。我們同意了，我們到了廣場，我們就開始玩了，我去打籃球，姥姥就去跳舞，弟弟和姐姐去打秋千，中間發生了緊急事故，弟弟被籃球砸這了，所以我們就回了家，回家一看，起了個大包，難乖弟弟哭得很厲害，我們給弟弟擦了點藥就睡覺了。
第二天，差不多都在奔波之中，因為弟弟的陀螺壞了，我看他哭的那樣，好傷心啊，我和舅舅舅媽還有弟弟，去小商品城，轉了轉，都沒有，我們又上百貨城開了看，終于找到了，而且我們還殺了一片會價，本來是２１元，我們就說２０元，殺了好一會價那。我們買了三個讓我和姐姐陪弟弟玩，我們每人都領到了自己的陀螺，晚上我們吃完了飯就去玩陀螺，我們還買了一個戰斗盤，一直玩到了９點才睡覺。
去姥姥家小學作文3
今天休息，所以我和媽媽便去了姥姥家。
一路上，花紅柳綠，我第一個看見的就是我的小妹趙思童，趙思童長著一雙又大又好看的眼睛；一個小小的嘴巴。每當我回姥姥家，都會第一個看見趙思童。我先和小妹玩了捉迷藏，我找她藏。因為我比小妹大好幾歲，所以我很快就找到了小妹�？墒且坏轿也�，小妹就很難找到我。
我還有一個小妹，叫趙思萌。趙思萌長著一雙又大又明亮的雙眼；小小的`嘴巴；長長的頭發，瘦瘦的身體，總愛在我面前賣萌。我隨后又和趙思萌小妹一起玩，因為趙思童小妹要午睡了。我和小妹比賽跳繩、跑步，可是太無聊了，每一次都是我贏。為了不讓小妹放棄，我決定慢一點。果然這回是小妹贏了，小妹高興的跳起來了。
時間就在我和趙思萌小妹的歡聲笑語中結束了。
我們開始吃下午飯了，趙思童與趙思萌小妹都想讓我喂她們吃，我不想喂她們，因為我想培養她們自理能力。于是，我就對她們說：“乖，你們要聽話，你們長大后也一定要自己吃飯的，所以你們要從現在做起，知道嗎？“她們思考了一會兒，一想：還真是，長大后我們真的要自己吃飯。她們想到這就說；“好的，姐姐我們知道了�！�
媽媽看見我正在培養她們的自理能力，回家后夸獎了我，我很高興。
其實，我并不在乎媽媽的夸獎，而是在乎小妹們的自理能力。因為我們的父母不可能陪伴我們任何一個人走一輩子，所以我必須讓小妹養成良好的自理能力。
去姥姥家小學作文4
今天是周六，媽媽去單位加班了。我決定坐5路車去看望姥姥，我有一段時間沒有見到姥姥了，很想念她。
坐在5路車上，心情挺美的。今天天氣很好，吹著風，感到很愜意！進入姥姥家的小區，我大吃一驚，怎么回事兒？一段時間沒來，變化這么大呀，我問了一下小區的人，才知道是改造小區的下水道，還有天然氣管道，因為小區的施工，我費事兒才到姥姥家的樓棟，進入單元門，我大步上樓，到了二樓停了下來，姥姥家到了。我大聲地敲門，沒有人開門。心想姥姥肯定出去了，這可怎么辦呀？于是我就去鄰居武奶奶家問知不知道姥姥去哪兒了，武奶奶告訴我，姥姥可能去公園和人聊天去了（姥姥家附近：水文化生態公園）。感謝完武奶奶之后，我就去了公園。
一進入公園，我就看到姥姥了。我快速地向姥姥走去，給了她一個大大的擁抱，姥姥很高興的對我說：‘’外孫呀，你怎么來了，走咱們回家�！牙眩蚁肽懔耍晕揖蛠砹恕！胰鰦傻膶牙颜f。近距離的看著姥姥，才發現姥姥老了許多，背也有點彎了，我心里很不好受，姥姥八十歲了，原來時間走得那么快呀！
我決定以后有時間多陪陪姥姥，不要讓她感到孤獨。
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