在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的姥姥_寫人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的姥姥今年已70歲了，盡管她年輕時(shí)曾和太姥爺參加過革命，吃了許多奔波之苦，可身體還是很硬朗。她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常常系一條綠色的圍裙。有時(shí)，心情好了還會(huì)邊哼著小曲邊做家務(wù)。那布滿皺紋的臉上，有著一雙充滿智慧與慈祥的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門牙。她也愛嘮叨，一嘮叨起來就沒完沒了，她那總也不能終止的嘮叨伴著我成長，不過我還是很喜歡姥姥和她那隨身攜帶的嘮叨的。
姥姥雖然愛嘮叨，但我從來不討厭她。有一次，姥姥因外出買東西，回來稍稍晚了一點(diǎn)兒。回到家后，姥爺說了姥姥幾句，姥姥又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了：“我今天去買東西，那可叫個(gè)累呀！路上叉塞了車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西，可把我給累壞了�，F(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個(gè)熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，你幫一點(diǎn)兒忙也好呀，天天這么累，我也沒累出毛病，你還怕什么呀……”姥姥的話還沒說完，就被姥爺給打住了：“你這么能嘮叨，怎么不去拽老李呀？你比他還能說呢�！�
這時(shí)，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學(xué)回來了。她寫了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視，姥爺不允許，姥姥便也來幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重！你才上三年級(jí)，以后叉要上高中，又要上大學(xué)，路還長著哩，如果不好好學(xué)習(xí)，沒有知識(shí)，長大了考不上大學(xué)怎么辦？現(xiàn)在考大學(xué)的人從不看電視，人家學(xué)習(xí)才那么好，電視不僅對(duì)服睛不好，還影響學(xué)習(xí)，不看電視多好呀。寫完作業(yè)看看別的.書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好了，再去研究電視，聽見沒有？”妹妹早把耳朵堵得緊緊的，見姥姥不說了，才把耳朵打開，說：“真嘮叨！”這一句話正好被姥姥聽見了，她又開始嘮叨了：“你如果聽姥姥的話，姥姥不就不用重復(fù)那么多遍、不用嘮叨了嗎？你還是個(gè)小孩子，做事沒有分寸，大人的話有一定的道理，你應(yīng)該聽大人的話，這樣不就不用在這兒聽我嘮叨了嗎？”妹妹聽了，只好不情愿地叉把頭埋進(jìn)書堆里，接著學(xué)習(xí)。
自古以來，忠言逆耳。雖然姥姥有點(diǎn)愛嘮叨，但那嘮叨里面傾注著她對(duì)我們的感情、希望。這嘮叨，不，這親情，將如烈火陪伴著太陽那樣，陪伴我度過一生一世！
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