在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的老姥姥作文，希望對大家有所幫助。
我的老姥姥作文1
老姥姥這幾天可能要搬去我舅爺爺家，我心里非常舍不得，今天我有點不舒服提前從學校回家了，回家看到老姥姥和奶奶再看電視，才體會到他們用心良苦。
我在家的時候，電視基本就是擺設，怕影戲我學習，電視從來是不開的，他們說話也很小聲，就怕吵到我做作業，其實很多時候我作業在學校就做完了，到家就霸占媽媽的電腦，美名其曰：“查學習資料”，其實我大部分時間都是在玩電腦，看童話書，或者比較好的兒童讀物，總之就是不是真的在學習學校里的功課。
今天老姥姥拿了幾百塊錢給我，說讓我買考試試卷。我笑著說：“試卷是學校發的，不用錢買”。
其實我明白老老姥姥的意思是讓我買學習用品，但是我真的不想要，老姥姥八十多歲了，自己攢點零花錢不容易，不像我天天衣來伸手，飯來張口。
家人對我都太好了，心里突然酸酸的。
我的老姥姥作文2
我的老姥姥，是位慈祥善良的老太太，今年96歲了，背有點駝，有一雙大眼睛，但是有些渾濁，因為老姥姥有白內障，頭發白花花的，臉上布滿皺紋，就像拋了一塊石頭的水面上的波紋，一圈一圈地擴散，皮膚松松馳馳，軟得像水豆腐，但老姥姥很愛美，每天早上都會洗臉、梳頭、抹香香，特別干凈。
老姥姥年紀大了，胃口不好，我就端著碗喂老姥姥，碗里盛一些小米粥、雞蛋糕等軟的食物，把小蛋糕、小餅干分成一小塊一小塊，放進勺子，送進老姥姥嘴里。有時她會皺皺眉頭，不情愿地將食物咽下；有時她會用舌頭和上腭慢吞吞地把食物壓碎；有時她嘗著嘴里的食物，會從唇間擠出一聲微弱又滿意的“嗯，好吃。”
老姥姥最喜歡別人和她聊天，所以我經常坐在老姥姥的床頭，聽她講講以前村里或家里的事，家里頭的鎖事很多，講到傷心的.事，她會低下頭，從喉嚨里發出微弱的嗚咽聲；講到開心的事，她會拉住我的手，發出“呵呵呵”的笑聲。老姥姥最愛給我講她小時候那個年代的故事，有日本兵侵略的故事，她講時帶著憤怒，而且還講了關于挨餓和出嫁的故事。
老姥姥健康地活著，我們一家會盡最大的孝心來照顧她、陪她，我愛老姥姥。
我的老姥姥作文3
老姥姥是奶奶的媽媽，今年八十多歲了，瘦弱的身子有點佝僂，頭發花白，古銅色的臉上布滿了皺紋，大大的眼睛也略微渾濁，走起路上顫顫巍巍，給人一種弱不禁風的感覺，每次看見老姥姥我的鼻子就會忍不住一陣酸澀，一種莫名其妙的心疼。
老姥姥很能干，也不用兒女伺候，自己一個人在鄉下住著，不大的農家小院里總是種滿各種蔬菜水果，小屋門口也種植了小麥玉米等糧食作物，每到秋季，瓜果飄香，糧食豐收，給人一種特別美得田園氣息。
每次奶奶帶我回老家，老姥姥總是很早就迎在了村口，孱弱的身影在清風下更顯蕭條，我忍不住掉下淚來，雖然老姥姥并沒有怎么和我多接觸，但是經常聽爸爸姑姑講他們小時候老姥姥是怎么疼愛他們的，所以從記事起，便覺得老姥姥特別親切。
語言無法表達的情愫，可能是天生的血濃于水，對老姥姥的愛隨著年齡增加而愈加濃烈，多么希望老姥姥能長命百歲，一直陪著我們！
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