在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的外貌的作文3篇，歡迎大家分享。
外貌的作文 篇1
如果你問我最喜歡的花是什么花，我會毫不猶豫地告訴你——松柏。
松樹，輪狀分枝，節間長，小枝比較細弱平直或略向下彎曲，針葉細長成束。因松樹此，其樹冠看起來篷松不緊湊，“松”字正是其樹冠特征的形象描述。所以，“松”就是樹冠篷松的一類樹。松樹堅固，常年不死。世界上松樹種類將近八十余種，雖然種類繁多，葉形大都細長似針，通稱松針，針葉多數由一枚葉或幾枚葉成束生在一起，一針一束的單葉松較幼時的樹冠為金字塔形，樹枝多呈輪狀著生。幼苗出土、子葉展開以后，首先著生的為初生葉，單生松柏，螺旋狀排列，線狀披針形，葉緣具齒。
初生葉行使葉的功能1～3年后，才出現針葉，通常2、3、5枚成束，著生于短枝的頂端。每束針葉基部有葉鞘，早期脫落或宿存。葉肉組織中的樹脂道的位置在成年植株比較恒定，可分為外生、中生、內生3種類型。松樹針葉橫切面中可見1或2個維管束，特殊環境下可在雙維管束松樹中出現維管束合并的.情況。球花單性，雌雄同株。球果多數由種鱗組成，成熟后木質化。種鱗的裸露增厚部分稱鱗盾，鱗盾先端的瘤狀突起稱鱗臍。有的樹種鱗臍具刺，有的無。球果成熟時種鱗張開，種子脫落;但少數樹種種鱗則長期保持關閉狀態。每個種鱗具種子2粒，種子上部具一長翅，少數具短翅或無翅。
這就是我喜歡的松柏。
外貌的作文 篇2
描述人物外形Describing a person
發型Hair Style
直發：straight hair 波浪式卷發：wavy hair 卷發、自然卷：curly hair
濃密的頭發：tihck hair 短發：short hair 長發：long hair
齊肩發、披肩發：shoulder-length hair一個馬尾辮：ponytail 辮子（小麻花辮子）：braids
長發辮子（雷鬼辮、臟辮）：dreadlocks 頭髻：bun 兩個馬尾辮：bunches
中分：center parting 變禿：balding 禿頭：bald
頭發顏色 Hair color
金發：blond hair 棕發：brown hair黑發：black hair
紅發：red hair 灰發（老年人的銀發）：grey hair
姜黃色發：ginger hair(受歧視的發色)
眉毛 Eyebrow
濃眉：thick eyebrows 秀眉：thin eyebrows
眼睛 Eyes
大眼睛：big eyes小眼睛：small eyes
鼻子 Nose
高鼻子：high nose 塌鼻子：falt nose/button nose
寬鼻子：wide nose 窄鼻子：narrow nose
嘴巴Mouth /Lip
大嘴:big mouth小嘴：small mouth 厚嘴唇：thick lips
薄嘴唇：thin lips/slim lips櫻桃小口：cherry lips/rosebud lips
臉型 Face
鴨蛋臉/瓜子臉：oval face 圓臉：round face
方臉：square face長臉：long face
體型、身材 Stature
肥胖的：fat 瘦的：thin苗條的：slim
豐滿的：plump 不胖不瘦的：medium-built 不高不低：medium-height
高的：tall矮的：short性感的：sexy
優雅的（女性）：graceful/elegant 結實的、矮胖的：stout 苗條的、瘦長的：slender
粗壯的：stocky強壯的：robust
形容詞順序：限定詞＋（大小、長短、形狀）+（年齡、新舊）+顏色+（國籍、出處）+材料+（用途、類別）
Size+age+colour+nationality+material
例句：
1. 她有一頭金色長卷發
2. Mark is 21 years old. He is about 5 feet ,9 inches tall . His face is long and narrow . His eyes are green. His hair is light brown. He doesn't look very Italian. He smiles a little and usually has a friendly look on his face . He isn't fat and he isn't thin. His build is average. 邁克21歲了，他身高大約5.9英尺，臉瘦瘦長長的，綠眼睛。淺棕色的頭發，看起來不大像意大利人。他總是面帶微笑，非常友好。他不胖也不瘦，中等身材。
外貌的作文 篇3
王老師是我們的語文老師。她有一頭烏黑光亮的頭發，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，說話的聲音特別清脆，身材也很苗條。
王老師的教學方法特別好，比如：她給我們上《觀潮》這篇課文，有的同學要把“鼎”字上面的“目”老是要寫成“日”，老師在課堂上糾正了我們的錯誤，并形象地比喻道：“‘鼎’是我國古代的鍋，上面的‘目’字里面的兩橫相當于兩只鍋柄，如果只有一只鍋柄，這鍋還能提起來嗎?”王老師糾正以后，果然，這種錯誤少犯了很多。
還有一次，王老師是給我們上《雅魯藏布大峽谷》一課，并不是開門見山地給我們講課，而是先讓我們回答兩道搶答題：什么山最高?哪個峽谷最大?我們回答好以后，王老師才開始講課，一步一步循序漸進。這種教學方法通俗易懂，更容易激起同學們的聽課興趣。
這就是我們尊敬的王老師。
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