在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我愛外祖父作文，希望對大家有所幫助。
人的一生中，總會(huì)有一些人給自己留下的印象，值得敬佩，值得學(xué)習(xí)。我敬佩的人就是我的`外祖父。
外祖父是一位年過六旬的白發(fā)老人。在他那高高的鼻梁上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十歲起，就從事修鞋工作。他長年累月地干活。右手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了。
外祖父修鞋的鞋既美觀有適穿，沖白天到晚上，找外祖父修鞋的人川流不息。
一天，暮色降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進(jìn)我家，對外祖父說："有我一雙鞋，我父親重病，明天我要趕上六點(diǎn)半的火車到四川去，您可不可以把它給修好，我明天五點(diǎn)半來拿?
外祖父說："可以啊'，那個(gè)顧客就急匆匆地走了。外祖父找出那個(gè)顧客的那雙鞋，他就把鞋幫浸濕，接著把鞋端端正正的打在鞋楦上，把繩子打上蠟，最后認(rèn)真仔細(xì)地一下一下地修補(bǔ)著。屋里寂靜無聲，除了墻上的鐘擺嘀嗒地響著。
清早，我一覺醒來，看見外祖父的床上的被子還平鋪著，爐子旁邊放著一雙修好的鞋，不一會(huì)兒，有人敲門了。我打開門，門前站著就是昨天那位顧客。他進(jìn)了屋，外祖父說："修好了！'顧客問多少錢?'"六角五。'那位顧客遞給外祖父兩元錢，說："剩下的您買斤餅干吧！'外祖父說："不客氣，修鞋是我的工作，應(yīng)該啊！'說著外祖父把一元三角給了那個(gè)人。
我望著外祖父慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。我想：我要好好的向外祖父學(xué)習(xí)！
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