兔子作文

2022-04-11 兔子

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的兔子作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兔子作文篇1

　　雨后天晴，天空有一道美麗的彩虹橋。森林里的蘑菇好多好多，有的像雨傘，有的像朵花，還有的`像草帽……真是千姿百態。白白和媽媽支采蘑菇。

　　他們來到樹蔭下，哇！蘑菇大片大片的數不清，他們一會兒就采了一大籃蘑菇。回家的路上白白看到大樹下有幾朵五顏六色的大蘑菇，他高興地直叫：“媽媽，媽媽，快來看多么漂亮的大蘑菇。”說完迫不及待地去摘。

　　這時，媽媽來了，邊跑邊著急地說：“不要摘，不要摘。”“這么漂亮的蘑菇為什么不摘？”白白好奇地說。媽媽耐心地說：“白白，別看這些蘑菇好看，其實都有毒。采蘑菇和做事一樣，不能被表面現所迷惑，不然會吃虧的。”“我知道了。”白白高興地說。

　　白白回到家，把媽媽的話全說給小伙伴聽，小白兔們都學會了怎樣識別毒蘑菇。

兔子作文篇2

　　我喜歡呆萌可愛的兔子，喜歡毛茸茸的貓，喜歡忠實的小狗……不過我最喜歡的是我家的“奶酪”

　　“奶酪”身披奶酪黃的“毛衣”，因為它的.顏色，所以有了這樣的名字；瓜子形的腦袋上嵌了一雙烏溜溜的小眼睛；小小的嘴外兩顆既鋒利又小的門牙。

　　“奶酪”和很多動物不同。其它動物都是睜著眼睛吃食物，而它卻是閉著眼睛吃食物！我想它大概是用鼻子聞出食物的位置，再吃食物吧。

　　“奶酪”的四肢雖然短小，但是卻非常有力。

　　“奶酪”這家伙，只要我一把天窗打開，它準會把前肢搭在“房頂”上，后腿輕輕一蹬就站在“房頂”上雙手擺出袋鼠一樣的動作，腦袋左右搖晃，好像什么都不知道。等它玩夠了，它又跳起來，雙手緊緊抓住“房頂”，后腳在空中拼命地蹬著，它剛爬上“房頂”就嗖一下鉆木屑堆里。

　　“奶酪”的四肢不僅有力，而且它非常貪“吃”。

　　今天因為要上學，“奶酪”幾乎一整天沒吃東西了。媽媽說，她剛回家就聽見“奶酪”在拼命“咬”小房子的吱吱聲，她覺得“奶酪”餓了，就放了一塊炒熟的小雞蛋在食物堆里，再把天窗打開，讓它自己爬出來吃。石佳璐和石嘉琳是兩位來我家玩的貴賓，石嘉琳帶上了她的“奶油”，石佳璐告訴我她養了一只倉鼠，她赤手摸它都沒事。

　　可我不知道石佳璐裝傻還是真的傻，她竟然被“饑餓鬼吞噬”的“奶酪”！傻乎乎的“奶酪”以為那是“美味佳肴”，就輕輕的咬了一口。天吶，“奶酪”！你不知道萬一你咬傷了人，我們是要打鼠疫疫苗的嗎？還好石佳璐的手指看上去像沒被咬過，可是我和石嘉琳都怕萬一被傳染上，只要石佳璐一走向我們，我們就跑或尖叫。“救星”媽媽把石佳璐帶到醫院檢察，呼！還好石佳璐沒事，真是虛驚一場！

　　我喜歡“奶酪”這只給我生活添加了樂趣無窮的“笑聲”的倉鼠！

兔子作文篇3

　　一天，小兔扛著魚竿去釣魚。它來到小河邊，往魚竿上放上魚餌，將魚竿放到水里，釣起魚來。

　　過了一會，小兔還是沒釣到魚。小兔子氣得火冒三丈，以為小河的水很淺，決定下去抓魚。沒想到，它跳下水之后，頭都被淹到水里了。它怎么游都游不上來，在水里擺動著手臂，大聲呼叫：“救命呀！救--命--呀！”梅花鹿在不遠處，聽到了小兔的叫聲，立刻沖了過來。

　　梅花鹿看見小兔在水里，立馬從旁邊抓起一個游泳圈，遞給了小兔。小兔抓住游泳圈，梅花鹿把它拉上了岸，得救了。小兔爬上岸，感激地對梅花鹿說：“謝謝你救了我！”梅花鹿說：“不用謝。”梅花鹿有些疑惑地問：“小兔，你怎么會掉進河里呢？”小兔紅著臉，不好意思地說：“我用魚竿沒釣到魚，想自己到河里去抓魚，沒想到河水太深了。”梅花鹿若有所思地點點頭說：“哦，下次釣魚要有耐心。”小兔看了看天色，對梅花鹿說：“我要回家了。”梅花鹿說：“好啊，我們一起回家吧！。”于是，他們倆一起回各自的.家了。

　　第二天，小兔撐著雨傘，在雨中踩著小水洼玩。他玩得正開心，一抬頭，看見梅花鹿沒有帶雨傘，身上被雨淋濕了。小兔馬上沖過去，一邊為梅花鹿撐傘，一邊說：“你要不要跟我一起擋雨呢？”梅花鹿開心地說：“好呀！”它們兩撐著傘一起回家了。梅花鹿問：“你為什么要給我撐傘呢？”小兔說：“昨天你幫我，今天我幫你，大家相互幫助。”

　　從此以后，它們成了最好的朋友。