無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的兔子作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
兔子作文 篇1
從前，在一片茂密的森林的邊緣，有一個兔子王國。兔子王國里有一只兔子叫淘淘。
淘淘淘氣、頑皮，不認真學習。他每天在花園里捉蜻蜓、追蝴蝶，總把爸爸媽媽讓他學習的話當耳邊風。淘淘在學校里總是欺負比他小的兔子，被欺負的兔子常向老師告狀，老師也常開導教育他，可淘淘還是一邊耳朵進，一邊耳朵出。為此，他成了老師辦公室的“常客”。
緊張的考試就要來臨了，可淘淘還是一點也不想看書，他看到書就頭痛。他還是一有時間就溜到花園里玩。爸爸媽媽看在眼里，急在心頭，就把淘淘鎖在屋里不準出來。
考試考完了，淘淘又是兩個大零蛋。他不敢回家，他知道一回家去，等待他的一定是爸爸蒲扇似的大巴掌，媽媽沒完沒了的嘮叨責罵。淘淘一人在森林里游蕩，想到同學總是不喜歡和他玩，叫他“零蛋胚”，想到老師讓他獨自一人坐在角落里，讓他不要影想他人上課，想到爸爸暴跳如雷地對他大吼，想到媽媽沒完沒了的嘮叨，他傷心極了，眼淚一滴一滴地落了草地上，他覺得他是這個世界上多余的人，還不如死了算了，聽說死了可以去天堂，奶奶就在那兒，只有奶奶是真心疼他的，奶奶從不打他罵他，總是笑瞇瞇的......
想到可以和奶奶在一起，淘淘臉上露出了微笑，他一頭向一棵大樹撞去......
兔子作文 篇2
在很久很久以前，有一位美麗的天使，她聰明又機靈，開朗又樂觀，呆萌又可愛，有著一顆粉紅的少女心。她養(yǎng)著一個和她一樣美麗、機靈、樂觀、可愛的小白兔，叫秋夢。
有一天，天使出于好奇來到凡間玩耍，她的兔子秋夢也悄悄地跟來了。
“哇！這就是凡間呀！”
“是呀。”
“你是怎么來的？”
“跟著你下來。”
“你還帶了其他人了嗎？”
“沒有！”
“你來過人間嗎？那你知道哪好玩嗎？”
“是的”
“那你帶我玩！”
“好。”
小兔子帶天使來北京看長城、天安門、故宮、圓明園、頤和園，到貴州看電影，去云南一起過了潑水節(jié)和火把節(jié)，吃了武漢小吃，蘭州拉面，四川火鍋，湖南海鮮……
“哇！原來凡間這么好玩呀，有這么多的好吃的！”
之后，小兔子經(jīng)常在天使來到凡間。天使也愛上了一位學士，她無暇理會兔子。兔子離開了天使，卻被一個狠心的人，殘忍地結束了它的生命。
天使和學士結為夫婦。有一天，學士他要到北京考試，離開了天使。這時玉皇大帝將天使帶回天宮。學士回來后，知道玉皇大帝將他的妻子帶回了天宮，他來尋找天使，懇求玉皇大帝將天使放回凡間。玉皇大帝被學士深深感動，答應讓他們每三年見一次，每次可以讓天使在凡間呆15天。
兔子作文 篇3
我家養(yǎng)了一只活潑可愛的小白兔，它非常有特點。看看他是什么樣子的吧！
它的身子毛茸茸的，縮起來像個小絨球似的，可愛極了！它的頭圓溜溜的，眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石似的，鼻子小小的，嘴巴是三瓣嘴。它的尾巴短短的，真是兔子的尾巴長不了！ 它很踏實，我喂它的時候還挑三揀四的，要檢查有沒有青菜，青菜有沒有長蟲，不然他還不吃呢！ 它在家里總是跳來跳去的，所以我給它取名叫跳跳。 跳跳真可愛，你們喜歡它嗎？
兔子作文 篇4
今天上午的科學課上，老師抱著一疊疊試卷把我們一個個嚇得魂飛魄散，心兒也跳起了“兔子舞”。
“嘀鈴鈴…”悠長的上課鈴響起，這一節(jié)是科學課，我們都高興極了，因為又可以做實驗了，好期待呀，我們都忍不住偷偷的笑了。“王老師要發(fā)期中試卷了！”不知誰大喊一聲。班中的笑聲戛然而止，大家都定在了桌子上一動不動，全沒了剛才的興奮，隨之而來的是“砰砰”亂跳的心，那速度一定比新出生的嬰兒還快。
果然，伴著最后的鈴聲，王老師抱著我們的期中試卷走到了講臺上。老師叫王軼愷和李宇航兩人分發(fā)試卷，其他同學在座位上等候。只見大家有的坐在位子上一動不動，只拿眼睛盯著他們兩人手中的試卷；有的忍不住站起來不停地跺著腳，生怕別人不知道他的位置似的；有的則使勁的撓頭，好像這樣可以拿到高分試卷一樣，大家都怕低分試卷會變成是自己的試卷。
看，那里汪宇軒發(fā)到了試卷，他卻不急著打開，而是先把試卷折了折，端正了，再慢慢地打開。突然，他像被子彈射中了似的，身體不自覺地向后退了一步，臉上全沒了剛才的期待，我知道他一定是考砸了。接著周爍敏也拿到了試卷，只見他先把頭別向一邊，等試卷完全打開了，才又慢慢地把頭轉回來，等看見自己的分數(shù)，才嘆了一口氣——又一個被低分試卷打敗的人……唉，但愿我不要像他們一樣。這樣想著，心兒不自覺地又跳起了“兔子舞”。
終于，我也拿到試卷了，“砰砰砰”心口的那只兔子跳的更歡了，我卻緊張得不得了。好不容易才顫抖著打開我的試卷，又一個“83”。第一單元83，第二單元83，期中考試還是83，“王老師呀王老師，萬水千山總是情，給個高分行不行？”我不禁在心里嘀咕開了。
嘆！看來這個星期五回家后，又要被媽媽“扁”了，真是杯具啊！
兔子作文 篇5
曾經(jīng)點點滴滴的歡樂化作如今淡淡的憂傷，那些逝去的光陰終究還是逝去，想要拼命挽留，卻從手指縫間偷偷地溜走，它的離別本應坦然接受，卻在我的心里釀成了悲傷。
今天起床，一縷陽光從窗戶外照射進來，又是一個全新的一天，我的心情十分舒暢，只因為我最喜愛的小兔子，它陪伴我雖然只有短短的十四天，但在這十四天里，培養(yǎng)了深厚的感情，兔子總是愛圍著我轉，靠后肢站起來咬我的衣角，輕舔我的手指討我的`喜歡，是個粘人的小可愛。
想到這里，我趕緊去屋里看兔子。突然，我看到媽媽焦急的面容，媽媽發(fā)愁地說：“兒子，你的小兔子快不行了。”這對于我來說無疑是一個噩耗，我看著奄奄一息的兔子，心里十分難受，感覺喉嚨如同被魚刺卡住一般，往日與兔子朝夕相處的情景歷歷在目，每每想到兔子和我親近時，我心里就感到十分難過。爸爸安慰道：“生老病死，人之常情。更何況一只兔子了，不要難過了，兒子。”我哭著說道：“可是兔子和人一樣，也有感情，也會開心，也會難過，也會有依戀。”爸爸搖了搖頭，沒有再說什么。
過了一會兒，我似乎認識到自己太敏感了，于是擦了擦眼淚，不再看兔子。
上午，我一直在想，或許兔子只是累了，困了，睡一覺罷了。于是我又去看兔子，即使引起我的悲傷，我也要看。我挑逗兔子，希望兔子像從前那樣和我玩耍，互動，可希望終究化作泡影。兔子渾身發(fā)抖，還時不時打滾，四肢癱軟無力，耳朵也垂了下來，可見它十分痛苦，我嘆了一口氣，走了。
中午，我在網(wǎng)上查資料，在浩如煙海的資料里，終于發(fā)現(xiàn)兔子得的病是一種名叫”球蟲病“的病，常在兔子體內(nèi)發(fā)病，病死率極高。我立刻想到了找獸醫(yī)，可是這時我再去看兔子，兔子已經(jīng)是一具冰冷的尸體了，我的心也隨它冰冷了......
下午，我將它安撫在一棵櫻花樹下，櫻花樹的花瓣隨風飄落，落在兔子身上，它們一起成為櫻花樹的養(yǎng)料，也許明年，兔子將會以另外一種方式呈現(xiàn)它自己的生命吧！
生老病死是正常的，也是冰冷的，但情感的溫度將在心間永存！一路走好，兔子！
兔子作文 篇6
今年是兔年，媽媽給我買了一個可愛的兔子筆袋當文具盒用，我很喜歡它。
兔子筆袋是用棉布縫制成的，它有一個圓圓的腦袋，黑而亮的眼睛像兩顆黑珍珠，小巧玲瓏的黑鼻子下面有一張貪吃的小紅嘴，一身潔白如雪的毛。哦，我差點忘記了，它還有一對又長又白的耳朵呢。再給它穿上一件方格襯衫，就變成了一只完美時尚的小白兔了。
拉開小白兔襯衫背后的拉鏈，便可以看到里面的布置了。兔子筆袋早已把文具們的“房間”都安排好了，尺子放在下方，水性筆放在左右兩旁，鉛筆在中間，橡皮在上方。你瞧，文具們在兔子筆袋里各就各位，相親相愛，一家人不知道相處得有多好啊。
兔子筆袋就像我的好朋友，每天都跟我去上學，陪伴我寫字，畫畫，學知識，長本領，它的作用可不小呢。難怪小朋友們都很羨慕我。
可愛、實用、好看的兔子筆袋，我喜歡你。我會永遠珍惜你，愛護你，因為你是我學習的好幫手。
兔子作文 篇7
一直以來，我都很想有一只屬于自己的小兔子。而媽媽覺得，養(yǎng)小兔子是需要付出精力去照顧的。在我的再三保證下，媽媽終于答應陪我第二天去買一只小兔子。
帶著興奮和期盼，在不眠不休中盼到了天明。今天的天空格外的晶瑩透明，像剛剛用水沖洗過一樣，上面還飄著幾朵棉絮一樣的白云，白云把藍天點綴得更加美麗了。
來到賣小兔子的地方，一只白如雪的兔子一下子進入我的視線，胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛。它的小嘴像個倒立的三角形，中間還有個Y字，把三角形分成了三瓣。兩只耳朵總是直直的豎立著，像是隨時在聽人們的談話，隨時準備跑掉的樣子。我輕撫著它一頭蓬松柔軟的毛發(fā)，心里喜歡極了。
我小心翼翼地捧著它，生怕它會被我弄疼，把它帶回了家，迫不及待地拿出紙箱給小兔子做它的房間，還在里面放了我小時候的衣服給它鋪上。我細心地呵護著它，它似乎并不領情，一躍而出，躲到了沙發(fā)底下。于是，我就去拿出胡蘿卜安慰道：“小兔子啊，你別怕，你最可愛了，我給你吃愛吃的胡蘿卜。”可它還是紋絲不動。于是，我拿出了掃把，趴在沙發(fā)底下，使勁去夠小兔子，把它趕出來。終于出來了，我飛也似地撲過去，終于逮住了。這次我把它的“房子”改裝了一下。用了一個很高的紙箱，哈哈，這下它就跳不出來了吧。我不停地往它的窩里扔胡蘿卜、白菜。小兔子顫顫巍巍地抬頭看著我。我微笑著告訴他：“別怕，我不會傷害你的。”它似乎聽懂了似的，也許是餓極了，吃起東西來就像是一個高速運轉的粉碎機。
在我的細心呵護下，它慢慢地開朗了許多。每當我放學回家，小兔子都會跑到門口，向我撲來，它的鼻翼動個不停，在我腳邊蹭來蹭去。好像在說：“小主人，你終于回來了，我等你大半天了。”每當這個時候，我就會去撫摸它，它就靜靜地趴著，很享受的樣子。吃完晚飯后，我?guī)е綐窍碌牟萜海粗M情地嬉戲、撒歡；它帶給了我無窮的快樂。
時間一天天過去了，我的課外學習也多了起來，似乎慢慢冷落了小兔子，也經(jīng)常忘記給它喂食、喝水。有時候也覺得比較繁瑣，比較麻煩，就不怎么管它的一日三餐了。突然有一天，我看到了小兔子無精打采的樣子，在我身邊蹭來蹭去。我只是習慣性地摸了幾下，沒有多想。在一個放學回家的時候，媽媽告訴我小兔子不在了。我說：“是跑丟了嗎？”媽媽紅著眼眶道：“小兔子死了。”“不，不會的。”書包都沒來得及放下，我腿腳發(fā)軟地沖到小兔子身邊。它就安靜地躺在那里，一動不動。我的眼淚如決堤的洪水頓時泛濫。我嘶聲力竭地哭喊著：“你快回來。我陪你玩，我天天陪你。”可任我怎樣呼喚，它始終那樣安靜的躺在，靜得可怕。哭得累了，媽媽讓我先睡一覺。
在夢里，夕陽西下，青蔥的小草和著微風搖曳著身子，那只圓滾滾的小白兔乖乖地椅臥在草叢里，癡癡地望著我。它是餓死的，亦或是孤獨死的。在自責和埋怨中我苦苦掙扎。
只愿你的天堂沒有饑餓和病痛。
深秋的夜晚，皓月當空，繁星點點。明亮的月光灑在小兔子的窩里，顯得是那么的孤單。
很久過去了，每當我看到別的小兔子時。心里不免一陣心酸。在以后的每一個日子里我都要分外珍惜和家人的相處，是她們用無盡的愛滋養(yǎng)著我。我也學會了做什么事情都不能憑一時興起去做。既然選擇了，就要義無反顧地用心去對待。
兔子作文 篇8
一天，一只鴨子被主人家關在一個籠子里，準備殺了吃。鴨子想從籠子里跑出來，可用盡辦法也無濟于事，它傷心極了。
正在這時，有一只兔子從鴨籠旁邊經(jīng)過。“嘎嘎嘎！”鴨子抓住一切機會，連忙向兔子發(fā)出求救信號。兔子聽見求救聲，停下了腳步，“鴨子，你怎么啦？”鴨子急不可待地說：“小兔子，快想辦法救救我吧！我馬上就要被主人殺了煲湯吃了。”小兔子心想：救人一命，勝造七級浮屠，我一定要想辦法救它。
小兔子先用牙齒拼命地咬，可籠子太堅固了，咬不斷。小兔子又找來一塊石頭使勁地砸，花了九牛二虎之力，終于把籠子砸破了。鴨子得救了。
鴨子十分感激地對兔子說：“可愛的小兔，聰明的小兔，勇敢的小兔，太謝謝你了，你的大恩大德我會永遠銘記在心里的。”小兔連忙拉起鴨子，“別說了，快跑吧，逃命要緊！”
時間過得真快，轉眼又到了一年的春天，溫暖的春風輕輕地吹拂著大地。一天，在一片綠茵茵的草地上，一只兔子正在踢球。河岸邊，桃樹姑娘綻開了粉紅的笑臉，柳樹姑娘梳起了一條條綠色的長辮子，它們正對著水面照鏡子呢。一只鴨子正在河里戲水，一會兒拍拍翅膀，一會兒將頭猛地扎進水里，翹著屁股，正在逗小魚玩兒。兔子越踢越起勁，它奮起一腳，將球踢得遠遠的，球順著光滑的草地，骨碌骨碌地滾進了河里。兔子連忙找來一根長竹竿，站在河邊，彎著腰，弓著背，小心翼翼地想把球撈回來。突然，一不小心，腳底一滑，“撲通”一聲，兔子掉進河里去了。正在河里戲水的鴨子聽見聲音，定睛一看，原來是一只兔子掉進河里了，手里還 拿著根長竹竿，正在水里拼命地掙扎著，附近還 有一只飄蕩在水面上的球。鴨子連忙游過去，先救起兔子，將它送上岸，又下水撈回球和竹竿送到小兔身旁。這時，鴨子才發(fā)現(xiàn)，原來這正是曾經(jīng)救過自己一命的小兔子。
從此，鴨子和兔子成了一對形影不離的好朋友。
兔子作文 篇9
學校里的老師們總是說：“這一群孩子，老是不聽話，還跟你作對，真是不好管，就算是讓他們都穿一樣的衣服，理一樣的發(fā)型，但是他們的性格不一樣，想的做的也不一樣，真不好管。要是能改變一下他們的性格，都服服帖帖的就好了。”
“性格可以改變了！”校長助理沖進校長室不顧一切地說。“那又怎樣？”校長不解。“學生要是都把性格改成兔子的性格，好管、升學率高、學校出名，報考的人多，錢掙得多。”校長助理幾句話并作一句話說。“對，還是年輕人腦子好，就在今天的午餐里加上可以把任何性格都改變?yōu)橥米有愿竦乃帲瓦@樣。”雷厲風行說做就做是校長的一貫作風。
午飯的時間到了，同學們都沖向食堂，早已餓得不行的身身軀在瘋狂地補充著能量。吃過午飯，最熱鬧的就是藍球場了。大家都在利用僅有的一點時間打著球。
“啪！”一個非常明顯的打手動作，小明非常棒的上籃就這樣被瓦解了。“打手了！”犯規(guī)的A說。“啊，沒有，沒事兒的，沒事兒的。”“本來就是我犯規(guī)了嘛，你真怪。”A中午沒有在學校吃飯。一聽這話，小明竟然“哇”的一聲哭了出來，因為他的性格已經(jīng)變成了兔子的性格，而溫順的小兔子是不許反對，更不許狡辯的。A受不了了，扔下球，像被嚇著了似的跑（更確切地說是飛）回了班里。
不一會兒，上課了，數(shù)學課。白發(fā)蒼蒼十分慈祥的老師來了，可能是上了年紀吧，竟然在黑板上把“十”抄成了“一”。認真聽課的A一下子發(fā)現(xiàn)了老師的錯誤，“老師，是‘十’不是‘一’，您抄錯了。”老師也發(fā)現(xiàn)了，剛剛要改卻發(fā)現(xiàn)班里的其他同學像炸開了鍋一樣。“胡說，老師怎么會錯呢？”“老師是不可能錯的。”“老師說的全是對的……”變了兔子性格的同學們紛紛譴責A以示自己的正義，兔子嘛，服從是最重要的，要不還叫什么溫順的小兔呢？老師和A都驚呆了，他們不知道這究竟是怎么回事兒，但老師畢竟是老師，他盯著A說：“你不要胡說，我怎么會錯呢？我是老師，你要注意一點兒！”A沉默了，這一切讓他無法理解和接受，他又沒有什么辦法，畢竟他惟一的出路“考大學”還是要在這里才有可能做到的，他離不開這里，于是他便沉默了。
“學生們的紀律情況直線上升，沒有人不服管理，學校考試成績明顯提高。這是市教委發(fā)來的獎狀，還讓我們介紹經(jīng)驗呢！”校長助理滿面紅光地對校長說。“哦，光咱們好，那不叫好，只有全市，全國都好，那才叫好呢！”校長是個大公無私的人，“你馬上去市里介紹經(jīng)驗！”……
一切都太順利了，老師成了最搶手的職業(yè)，全國的教師每天都過著皇帝般的日子，因為金口玉言，句句要服從，也沒有哪個學生會不服從的。師范大學的校長們都說：“是兔子性格挽救了老師這職業(yè)，挽救了師范院校。
后來，小A知道了同學們?yōu)槭裁炊甲兊孟裢米右粯恿耍挥幸患滤肋h也想不明白，自己沒有吃那頓午飯，為什么性格也變得像兔子一樣了呢？
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