在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關于寫小兔作文，希望能夠幫助到大家。
關于寫小兔作文1
在一個晴朗的早晨，兔子哼著小曲，開心地去采蘑菇。不一會兒，籃子里裝滿了許多不同大小的蘑菇。兔子像傘一樣又摘了一個蘑菇。它肩上扛著蘑菇，胳膊上挎著籃子準備回家。突然，烏云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨。
兔子靈機一動，拿著大蘑菇當傘坐在石頭上。這時，它發現小鴨在雨中奔跑，它大叫：小鴨，快來！當小鴨子看到兔子手里拿著一把蘑菇傘時，他非常高興，所以他很快就跑了
過了一會兒，雨停了。鴨媽媽急忙去找小鴨子。她看到兔子和小鴨都躲在大蘑菇傘里避雨。小鴨子一點也沒濕。她接過小鴨子，感激地說：謝謝你，小兔子！這時，孫公公面帶微笑，伸出大拇指，像是在夸兔子：你是個樂于助人的好孩子！
關于寫小兔作文2
我家有一只小白兔，它的名字叫小玉，是爸爸給它起的名兒。
小玉很可愛，紅紅的眼睛特別有神，兩只長長的耳朵總是筆直地豎著，直到休息時才把耳朵耷拉在背上。它渾身雪白雪白的，漂亮極了!讓人一看就想伸手去撫摸它。
小玉一開始很怕我，后來漸漸和我混熟了就不怕了。瞧，我已經把小玉抱出來，在和它一起玩呢!我抓來青草喂它，它就迫不及待地跑來吃了;我把小草拿開故意逗它，它卻來添我的手指頭。原來，小玉把我的手指頭當成它的美食啦!
關于寫小兔作文3
我哥哥養了一只小兔子，叫小白，非常可愛。一雙眼睛像一對紅寶石，粉鼻白毛，像一個干凈的小公主。
我哥哥告訴我，當小白還是個孩子的時候，他只有他叔叔的手那么大，所以很容易抓住他。哥哥暫時放在奶奶家，奶奶拔蘿卜摘白菜喂小白。在奶奶的細心照料下，小白變得更強壯了，也不那么容易抓了。哥哥說：讓小白出去抓他，好嗎？很好！我說。所以我哥哥放了小白。小白跳來跳去，非常活躍，但過了一會兒，他蹲在地上一動不動。我想他可能餓了。所以我給了他一些食物。他吃飯的時候真的很有意思。兩顆雪白的門牙在沙子里沙沙作響，仿佛在說好吃的。
小白很可愛，但是他現在在他哥哥奶奶家，所以我們很少見面。小白，你應該早點回來！
關于寫小兔作文4
從前，有一只可愛的兔子，它有一雙大眼睛，一個小鼻子，長長的耳朵和一張漂亮的'嘴巴。大家都很喜歡，但是它媽媽不喜歡，因為它不喜歡蘿卜。
媽媽經常告訴他，蘿卜是我們的主食。不吃蘿卜就沒力氣了，兔子還是不聽話。有一次，他在兔子運動測試中獲得了最后一名。老師對兔子說：這是因為你不吃蘿卜就跑不了。兔子運動會將在50天后開始。只要每天多吃蘿卜，補充營養，身體強壯，一定會得到好的去處。兔子聽了老師的話，每天吃二十根胡蘿卜四十個白蘿卜，少吃零食。五十天過去了，兔子參加了一公里長跑。發令槍一響，就像離弦的箭一樣沖了出去，一路領先，最后獲得了第一名。
從此，兔子每天都吃蘿卜，這讓他每天都發揮很大的力量。
關于寫小兔作文5
從前，樹林里住著一只名叫嘟嘟的小兔子。他非常喜歡吃甜食，而且從來沒有停止過吃。
有一天，小熊菲菲碰巧路過嘟嘟家，看見嘟嘟在吃一大包糖。菲菲走過去說，嘟嘟，糖不能吃太多，會蛀牙的！嘟嘟沒理菲菲的話，還在吃糖。很快一大包糖被他吃光了。晚上，他吃了一大碗甜湯。吃完飯沒刷牙，就去睡覺了。嘟嘟就是這樣，每天總是吃一些甜食。嘟嘟的好朋友小猴子曹保果整天看著他吃甜食，勸他少吃甜食，但他還是不聽。
一年后，嘟嘟蛀牙。它遺憾地說：我沒有聽菲菲和曹保果的話是我的錯。現在要去牙醫診所拔牙！嗚嗚嗚
孩子們，你們也喜歡糖嗎？你不能吃得太多，否則你會蛀牙，你必須去牙醫診所拔牙。
關于寫小兔作文6
我媽媽給我買了一只可愛、機靈、淘氣的小兔，我給它取名叫：小白白，因為它是白兔哦，哇哇哇，可是它只吃白菜不吃胡蘿卜。多可愛的小白兔呀，但是我要上學不能喂它，所以要把它送到我外婆家去。寒假才能它接回來的噢！
關于寫小兔作文7
一天，小白兔去花園里玩，他看見了小花小草。突然，烏云籠罩，接著又下起了傾盆大雨。這時，小白兔看見了一個大大的蘑菇，他拔起一個大大的蘑菇把它當作傘，頂到頭上飛快的跑到家里。媽媽說：你真是一個聰明的孩子呀！
關于寫小兔作文8
有一天，小兔朵朵在花園里玩。突然，下起了一陣大雨。小兔朵朵看著三朵蘑菇，靈機一動，心想：“我要是采一朵蘑菇當雨傘多好啊！”后來，小兔朵朵拿起蘑菇跑回家。媽媽看見了說：“我真高興，你真是個愛動腦的小兔朵朵啊！”
關于寫小兔作文9
哇，魔法學校的鈴聲響了，兔子跑進花園，和蝴蝶快樂地跳舞。看，多幸福啊！鳥兒隨著它的舞步歌唱。
可惜好景不長。烏云在天空中漂浮，很快就下起了傾盆大雨。小兔子趕緊躲到樹下，不小心看到樹下有蘑菇，讓他想起了一把傘。它靈機一動，把蘑菇變大了，變成了一把漂亮的傘。它只是拿著一把漂亮的蘑菇傘慢慢走回學校。回到教室，老師問：兔子，你怎么沒濕？兔子笑著說：“我用魔法把蘑菇變大了，因為我學了魔法之后還要用。”！
老師聽了，讓大家學習兔子學以致用的精神。
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