在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的抓兔子作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抓兔子作文 篇1
昨天,爸爸帶回來兩只兔子.早上,媽媽著急的說:"快下來,兔子不見了!"我和爸爸急忙從樓上下來說:"別著急會找到的."我找了又找,終于找到了,它們在桌子下面,爸爸一手抓了一只,另外一只躲到雜物堆里面去了,死活不出來.我們到外面說了說兔子的事情,又去抓兔子,第二只終于出來了,爸爸一下子就把它抓住了,我仔細(xì)一看,原來兔子真的是四條腿的啊!我還有點不清楚呢,怪不得我上次趣味數(shù)學(xué)學(xué)科競賽錯了.
下午放學(xué)了,我回家一看,外公幫兔子做了個新家,我就放心了.
抓兔子作文 篇2
我很喜歡小動物，因為它們很可愛，很淘氣，會在我無聊的時候逗我開心，在我生氣的時候讓我高興。
張百靈是我和表妹的好朋友，她就住在姥姥家樓下。一有時間，我總會找她玩。因為與她在一起可以得到快樂，并且在她家生活著許多大大小小的動物。
她的父親很支持她養(yǎng)寵物，先后為她買了火紅的金魚、毛茸茸的小雞、雪白的兔子、活潑的吉娃娃、慢吞吞的烏龜、五顏六色的鳥兒。在這些動物中，我最喜歡那只胖乎乎的兔子。它獨(dú)自被關(guān)在一個鐵籠子里，除了白菜沒有什么陪伴它。我經(jīng)常給它喂食，它吃白菜葉的樣子很滑稽，胖胖的身體一扭一扭的，牙齒倒靈活得很。如果把白菜放在它的身后，它會一點一點的轉(zhuǎn)身，好像上了歲數(shù)的老奶奶。
因為這只兔子看上去很笨，所以張百靈在一天下午把它從籠子里放了出來，希望它能在院子里撒撒歡兒，變得機(jī)靈點兒。沒想到，兔籠的“門”剛剛被打開，它就“嗖”地躥了出來，鉆進(jìn)了草叢里。這一現(xiàn)象特別反常。妹妹是個急性子，撒開腿就追了上去。那兔子又從草叢中跑出來，蹲在雞籠后面的土墩上。現(xiàn)在的它和以前的它大不相同，簡直判若兩“兔”。妹妹反倒來了興致，以離弦之箭的速度沖了過去，又被那兔子逃脫了。看著這一人一兔在院子里上躥下跳，張百靈和我樂得合不攏嘴，卻沒有加入抓兔子的行列。是啊，以我們的速度怎能抓住這只敏捷的兔子呢？于是，我們只好一動不動地坐觀成敗。張百靈拿了兩個矮板凳，與我坐在一旁，誰想那兔子竟朝我沖來，說時遲那時快，還沒通過大腦的允許，我就在第一時間一把將兔子摁趴在地，得來全不費(fèi)工夫。于是，兔子又回到了它的籠子，氣喘吁吁的妹妹指著兔子半天說不出話來，這場戰(zhàn)爭就此告終。
在這件事上，妹妹雖然費(fèi)了很大的力氣，但還是無濟(jì)于事。看來，做事應(yīng)先明確方法，否則付出再多也是杯水車薪。
抓兔子作文 篇3
今天，老師和我們玩了一個游戲，我給它取名叫盲人抓兔子。
張洹和另外四個小朋友經(jīng)過“石頭、剪刀、布”之后，輸了，所以只好不情愿的當(dāng)“盲人”，其他的小朋友當(dāng)“兔子”。
張洹被蒙上眼睛后，兩手張開，四處亂摸，另外四個小朋友嚇得四處逃竄，真像一只只活潑又敏捷的小兔子!張洹追著那幾個小朋友跑了幾圈后，一直抓不到他們，著急地喊：“不玩了!”這時觀眾中有的`人替她著急，情不自禁地指揮張洹，有的人說：“向左!”有的人說：“向右!”搞的張洹更是暈頭轉(zhuǎn)向，我都替她著急。很可惜，張洹最終也沒有抓住一只兔子，所以，她只好接受懲罰，為我們表演了劈叉。
如果張洹不那么快放棄，也許她會抓到小兔子的，所以，無論做什么都不可以中途放棄哦!還有看著她們在臺上玩的那么開心，我有點后悔，自己剛開始為什么膽小不敢上去。下次我一定要放膽來參與，在玩中學(xué)到更多知識，樂在其中。
抓兔子作文 篇4
今天，我和同學(xué)在樓下玩，玩的正開心，突然發(fā)現(xiàn)有一個黑乎乎的東西在不遠(yuǎn)處晃動。走近一看，原來是只黑兔子，我大喜，連忙叫來同學(xué)，于是，一場抓兔子行動開始了！
我先輕輕地繞到兔子的后面，慢慢地靠近它，然后突然一抓，結(jié)果它猛地往前一竄，讓我摔了個“狗啃泥”，搞的全身灰不溜楸，惹來同學(xué)們一陣大笑。得到了這次教訓(xùn)，我們更小心了。我和焦思邈從前面“進(jìn)攻”，張星華從后面包抄，為了不讓它（兔子）有機(jī)可乘，我又叫了兩個人從旁邊“圍攻”。
開始抓捕了，我們同時撲上去，可是因為圍的太近，我們都撞到了一起，而兔子卻從我們的胯下溜之大吉，沒有給我們留下一個逮住它的機(jī)會，望著跑遠(yuǎn)的兔子，我們只好繼續(xù)玩游戲了。
這次抓捕雖然沒成功，但給我們帶來了前所未有的歡樂。
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