篇一、小兔運(yùn)南瓜小學(xué)作文
一天清晨，兔媽媽要熬南瓜粥給家人當(dāng)早飯。它在廚房里找了遍，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜，小白兔就出來(lái)了。
它來(lái)到南瓜地里，那里有許多南瓜，它挑了一個(gè)最大的摘了下來(lái)，正當(dāng)它高興的時(shí)候，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：該怎么樣把它運(yùn)回家呢？它覺(jué)得很煩惱。這時(shí)候小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了。它問(wèn)小熊：你能幫幫我嗎？用你的自行車把我的南瓜運(yùn)回家好嗎？小熊說(shuō)：非常對(duì)不起，我還要去山羊伯伯家做客呢。小白兔說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系，我再另外想想吧。小熊走了，小白兔坐在地上使勁地想了一會(huì)，有了，小熊的自行車輪胎是圓的，我的大南瓜也是圓的，我的辦法是把大南瓜豎起來(lái)就可以像輪胎一樣滾回家去了。就這樣小兔子和南瓜一起回到了家，累的它氣喘吁吁了。
它輕輕地敲開(kāi)家門，兔媽媽驚訝地問(wèn)小兔：你是怎么把這大南瓜運(yùn)回來(lái)的呀？小兔子就把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后夸它是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
篇二、小兔運(yùn)南瓜小學(xué)作文
在陽(yáng)光明媚的早上，兔媽媽叫小兔去摘南瓜來(lái)做南瓜湯。小兔高高興興的來(lái)到南瓜地里，它看見(jiàn)了一個(gè)金黃的大南瓜，小兔可高興了。可是南瓜太重了，它搬了搬，南瓜就是一動(dòng)不動(dòng)。小兔非常著急，急得直抓耳朵。這時(shí)小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了。小兔看見(jiàn)輪子是圓的，南瓜也是圓的，輪子可以滾，南瓜也可以滾。于是小兔想出辦法了。他把南瓜豎起來(lái)，用力的往前推。不一會(huì)兒就到家了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：你真聰明。小兔聽(tīng)了心里像喝了蜜一樣甜。
評(píng)語(yǔ)：開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，內(nèi)容完整。文中更不乏豐富的想象力，使得一只聰明小兔呈現(xiàn)在讀者的.面前。
篇三、小兔運(yùn)南瓜小學(xué)作文
從前有一間蘑菇房子，里面住著一只小灰兔和他的兔媽媽。
有一天，兔媽媽對(duì)小灰兔說(shuō)：寒冷的冬天就要來(lái)了，小灰兔，你快去把我們地里種著的大南瓜搬回來(lái)吧。小灰兔就向地里走去，他走到地里，看見(jiàn)了一個(gè)大南瓜。哇，這個(gè)大南瓜可真大，它看起來(lái)比我的人還要大。小灰兔就開(kāi)動(dòng)腦筋，怎樣才能把大南瓜運(yùn)回家呢？小灰兔想呀想，哎，想到了。我把大南瓜豎起來(lái)滾回家。小灰兔用最大的力氣把大南瓜的一邊捧起來(lái)，大南瓜真的豎起來(lái)了，接著小灰兔就搖搖擺擺地把大南瓜滾回家。快到家的時(shí)候，兔媽媽就站在路口，等小灰兔把大南瓜運(yùn)回家。
兔媽媽說(shuō)：我真想不到，你能把比你人還要大的南瓜運(yùn)回家，真了不起！我們就呆在家里過(guò)冬吧。兔媽媽和小灰兔就在家里過(guò)冬了。
篇三、小兔運(yùn)南瓜小學(xué)作文
一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。該幫助媽媽做點(diǎn)事情了。小白兔笑著說(shuō)：媽媽，你要我做什么，盡管吩咐。媽媽高興的說(shuō)：好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來(lái)。小兔一口答應(yīng)。
小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見(jiàn)綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了。可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎么也搬不動(dòng)。
小兔正在思考，這時(shí)她看見(jiàn)山羊伯伯騎著自行車路過(guò)，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪可以滾動(dòng)，那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)。想著，小兔把南瓜豎起來(lái)，推著南瓜飛快地跑回了家。
來(lái)到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來(lái)。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地問(wèn)：孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來(lái)的？小兔得意地說(shuō)：是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的。小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說(shuō)：小兔真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
篇四、小兔運(yùn)南瓜小學(xué)作文
有一天早上，小兔收到了一個(gè)大南瓜。大南瓜圓圓的，黃黃的，小兔高興極了。但這么大的南瓜怎么運(yùn)回家呢？小兔有點(diǎn)著急了。這時(shí)，小狗騎自行車向小兔這邊來(lái)。小兔看見(jiàn)自行車的輪子不斷地向前移動(dòng)。他心里一亮：自行車的輪子是圓形的，能滾動(dòng)，那大南瓜能不能滾動(dòng)呢？小兔拍拍腦袋：我有辦法了！說(shuō)完，他就把大南瓜豎了起來(lái)，用力一推，大南瓜就滾了起來(lái)。推呀，滾呀，很快就把大南瓜運(yùn)回了家。
兔媽媽看見(jiàn)了，小兔得意地說(shuō)了運(yùn)南瓜的過(guò)程，媽媽夸獎(jiǎng)他說(shuō)：你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，會(huì)想辦法的好孩子！
