在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的以團結為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以團結為話題的作文1
從前，有一個森林里住這兩群羚羊，一群謙虛團結而且互相幫助，另一群傲慢懶散而且見利忘義。過河吃草都不謙讓。而且還欺負弱小，就在這一天，他們遭到了報復。
有一個狩獵隊，把兩群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉。幾分鐘以后，那對團結的羚羊分成了兩隊：老羚羊一隊，年輕羚羊一隊。這時，一只老羚羊走出羊群，朝年輕羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊應聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對岸跳過去。隨即老羚羊緊跟后面也飛躍過去，只是老羚羊躍起的高度比年輕羚羊要低一些。當年輕羚羊在空中下墜時，奇跡出現了：老羚羊的身子剛好出現在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的身子上猛踢一下，下墜的身體突然升高，隨后便輕巧地落在了對面的懸崖邊，而老羚羊卻像一只斷臂了的鳥，筆直地墜入深澗，試跳成功！緊接著，一隊隊羚羊凌空騰起，沒有擁擠，秩序井然，快速飛躍，都達到了對岸。
另一群羚羊也想這樣過懸崖，他們老的不讓著小的，小的不讓的老的，最后還是小的先過，老羚羊很是不服氣，于是想出了一個辦法，年輕羚羊跳完之后，老羚羊跳的比小羚羊高一點，之后再踩一下年輕羚羊這樣就可以跳過去了，他們商量完以后，心里暗暗自喜，當年輕羚羊迅速的跳在半空中后，老羚羊跳的比年輕羚羊高多了，這樣他們倆都掉下去了，后面組的羚羊有點害怕了，但還是準備跳過去，這一組，高低正合適，當他們倆跳在半空中時，老羚羊比另一只羚羊跳得高踩了他一下，但年輕羚羊卻不甘心這樣死掉，于是抓住老羚羊的腿一下，這下，兩只羚羊又都掉下去了，嚇的'后面的羚羊都不敢過去了，就這樣，他們死在獵人的手中了。
同學們，看了這兩個的對比，你懂得了什么？在我們的生活和學習中不正是需要這種團結的精神嗎？打個比方說：學習上，只有老師的努力是不行的，我們和老師也要團結，勁往一處使，心往一處想才行。
同學們，讓我們一起以團結互助為榮，以損人利己為恥吧！
以團結為話題的作文2
元旦節那天迎來了一年一次的冬季運動會，全校師生都聚集在操場上觀看激烈的運動會。通過這次運動會，我從中也受到了深刻的啟示。
下午的最后一場比賽——接力賽開始了，我們的心情無比的激動。隨著裁判員一聲哨響，我們班的超人——高紅嬌像離弦的箭一樣沖出起跑線。跑道兩邊的同學們大聲地吆喝著：“加油！加油！快點跑呀！”。瞬間，到了第五個人周兆琪。只見他快速地跑去，全班同學都為他加油助威，他有點胖，生怕在這節骨眼上會出事。正當他接近下一位同學時，意想不到的事情發生了——“撲咚”一聲摔倒在地上。
站在兩邊的同學驚得眼珠子都快要掉出來了，我們恨不得一下子跑去把他拽起來，然后使勁推他一把。可是這樣做事犯規的。當大家急的不知所措時，班主任來了，“行嗎？有問題沒？”不知是老師的到來起來作用，還是怎么的，周兆琪竟然爬了起來，握緊接力棒又奮力追去�？删鸵驗檫@一個小小的失誤，原本在搖搖領先的速度，現在落在了最后。我們有點在心里埋怨起來，開始灰心了。可老師的一句話“只要努力，一切皆有可能。”又激起了大家的`斗志，我們又開始興奮起來。比賽到了最精彩的時候，我們班的高腳老王出場了，只見他緊握接力棒，脖子上的青筋凸起老高，腳下像踩著一陣風，眨眼之間，就連超二組。時間飛一樣的流逝，飛毛腿——羅森出場了，你看他緊閉雙眼，騰云駕霧般的就沖到了最前面�？吹竭@激動的場面，我們把嗓子都喊啞了，把手都怕麻了�！暗谝幻剑嗝大@險的第一名！”班長興奮的喊道。每當想起這次比賽，我的心里就會涌起一陣陣暖流。只要團結一致，勝利就在前方。
無論時間怎樣的流逝，我們永遠都不會忘記這一刻，不會忘記我們在賽場上的拼搏，更不會忘記這驚險的，來之不易的第一名！
以團結為話題的作文3
微風偶爾輕拂樹梢，湛藍的天際劃過幾絲潔白的云朵，在陣陣花香中，我們踏上了春游之路，踏上了團結之路。
——題記
團結·步行
繞過重重山巒，踏過無數村莊，疲乏早已把同學們打敗得七零八落。腳底下陣陣疼痛向我襲來，陽光也不似剛出發時那般溫柔，它盡情地照耀著，散發著，額頭豆大的晶瑩的汗珠一顆顆滾落。
我們從不輕言放棄！“小含，我來幫你背書包！”小虎向面色發白的小含伸出了援助之手，“我們男生就應該保護女生！”說完，他笑了，一排整齊的牙齒在陽光下閃閃發亮�！靶±睿愕臅冶嘲�！”“對呀！哪個女生背不動的說一聲，我們男生來背！”……就這樣，男生們紛紛背著“雙重”書包上路了。
團結·分享
烈日當空照，邁著沉重的步伐，我們終于到了目的地。同學們迅速分散開來，搶好了領地，鋪起了桌布。桌布紅紅綠綠地長在田地里，長出了一包又一包美味可口的零食。
“啪”的一聲，一堆零食從女生的領地飛到了男生的領地來。一群女生笑嘻嘻的'說：“這是用來感謝你們給我們背書包的！”男生樂呵呵，漲紅了臉，趕忙從包里掏出一包零食，低著頭羞澀地說：“這個很好吃的！給你們了！”女生接過零食，心滿意足地走了……
團結·歸途
太陽漸漸沉西，田野上閃耀著紅紅的一片，我們踏上了歸途。
也許是玩得太盡興了些，輕裝上陣的我們反而沒有覺得輕松。我們大口地喘著粗氣，肌肉時不時的一陣收縮，腳底似乎長了水泡，疼得人心里直發慌。
同學們互相打氣，互相支持�！凹佑�！再堅持一會兒！堅持就是勝利！”“馬上就到了！大家打起精神來！”……同學們還喊起了口號：“一，二，三，四！一二三四！”響亮的口號聲在山間回蕩開來，一遍遍撞擊著我們的心靈。
黃昏轉瞬即逝，黑夜從天而降。土地召喚著黑夜來臨，春游召喚這團結精神來臨！
以團結為話題的作文4
冬毫不客氣地占領了大片的土地，于是它用雪槍來征服我們，很快，遍地的枯草便成了它的俘虜。
簌簌衣巾落雪花，校南校北掃雪聲。剛走出宿舍，便被眼前的景象驚得瞪目結舌——天與地與屋與樹，上下一白。雪花似仙女一般在空中舞蹈，旋轉，飛騰。悠然地走到教室里，卻看到同學們似密集的雪花一樣，將窗臺擠了個水泄不通，全都像長頸鹿一般伸長了脖子，驚嘆這樣華麗的登場。“快點，快點！男生去領工具，馬上下樓掃雪！”班長一聲令下，男生們迫不及待地像點著了炮彈般躥了出去……
雪來勢洶涌，已經沒到了小腿。甬道邊的常綠樹已披上了一層薄紗。“來，這兒，從這兒往東鏟雪，鏟到南面的沙地里去�！卑嚅L有模有樣地指揮著，男生們立刻分好了自己的領地，與雪展開了對持。前面的猛男沖鋒陷陣，手持鐵鍬，準確地插入雪塊中，將雪拋入沙地。后面的小個子也不甘示弱，抓起掃帚，一下一下地清掃殘留的雪……
冬天似乎感到了我們的猛烈進攻，立刻扭轉風向。雪粒像砂槍中打出的砂粒一般，拼了命地射在我們衣服上，耳朵里，雪粒聚在一起，猛烈地反擊。男生們更加無畏。用凍紅的雙手緊握工具，跺跺沾滿雪的雙腳，繼續熱火朝天地奮斗�！昂簟睗M是汗水的.鼻子上不知是汗還是融化的雪水，呼出的白氣暖透了還在飛舞的雪花……
風，肆虐地咆哮，雪，任意地飛騰。他們早已被凍紫了雙耳面頰。手冰冷的已握不住工具，但他們中卻沒有一個“臨陣脫逃”，執意與那頑強的雪花抗戰到底。
“��！凍死我了！”他們搓著手跺著腳跑回教室。每個人頭頂都盛開一朵巨大的雪蓮。陽光悄然鉆進來，好奇地打量著每一個雪人，為他們鍍上了一層薄金。校園里的甬道已被掃得露出了真面目。冬雪元氣大傷，慌忙逃竄�？粗歉蓛舻酿�，我揚起了嘴角的弧度，再看那一朵朵雪蓮，我發現有一種美麗叫團結……
以團結為話題的作文5
“嘀嘀、嘀嘀……”的鬧鈴聲把我從夢中叫醒，我醒來之后看了一眼日歷，開心極了，因為今天我們籃球隊要出去打比賽！ 到了新城初級中學的體育館，我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我急忙飛奔過去，和隊友們一起穿上統一定制的`籃球服，感覺大家都好帥，在一起氣勢強大。
我和隊友們先在旁邊觀看別的兩個球隊打球。王老師指著其中一個球隊對我們說：“這種力量技術比較強大的隊，你們不能硬上，要智取，就像我們之前學的擋拆，團隊內部要配合好�！贝蠹衣犃耍键c了點頭。
輪到我們和其他隊打比賽了，我們摩拳擦掌，一個個生龍活虎，在氣勢上我們就已經勝過了對方球隊。這時，裁判一聲令下，我和隊友飛奔向球。可是球被對手一拉，球更飛向對手那里去了，然后對手直奔我們的球筐，由于速度太快，我和隊友都來不及防守，就連我們隊號稱“黃金坦克”的金一男也沒能斷球。一開場就被進了球，大家都有點喪氣。
中場休息的時候，王老師對我們說：“你們有沒有思考？你們為什么沒能防住他們？”大家你看看我，我看看你，都默默無言。王老師說：“你們是一個強大的團隊中，靠單個人的力量是很難打贏對手的。如果你們齊心協力，配合到位，我們是贏的機會很大�！比缓�，王老師給我們細細分解了各自的任務，相互配合好，讓我們齊心協力，一定要打贏。大家都非常有信心。
第二場比賽，對方對我們說：“你們輸定了！”我們說：“還沒打呢！還不知道誰會輸呢。”裁判一聲令下，我第一個沖上去，把球拉了下來，然后直接繞過對方的隊員把球給了我的隊友。然后下一幕讓大家全驚呆了，我和隊友用了戰術擋拆，隊友把球傳給我，我雙腳一躍，直接來了個暴扣，現場我們一陣歡呼。對手驚呆了，你們居然會扣籃！ 我和隊友們開心地抱在一起，這時我才真真切切地體會到，原來齊心協力的力量這么強大！
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