感悟團結初中作文

2022-01-28 團結

　　“不團結”是我們這一代新新人類長久以來的一個弱點。小編收集了感悟團結的作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：感悟團結

　　團結是什么?團結是一群螞蟻伴般著一塊骨頭向前進。團結是什么?團結是拔河比賽時，人人不遺余力的奮力拼搏和場下異口同聲的加油聲。團結是什么?團結是一方有難，八方支援。團結是……

　　記得上次的大繩比賽，我們五年二班的六名同學和五年五班的六名同學比賽，哪班跳的多，哪班就獲勝。游戲開始了，五年五班先開始跳，他們非常靈活，體力也很強，跳的也很多，我們班級幾個同學就著急了，就小聲嘀咕著“斷!快斷!”哈哈，這幾個同學的“烏鴉嘴”還真靈，說完五年五班在第五十五個斷了。到我們班了，我們班同學不知道怎么回事，一開始就絆繩，可我們還堅持跳著在跳第四十五個的時候，我們班同學的體力就減少了一大半，可我們都有共同的想法：堅持跳，超過五班。同學們憋紅了臉，還有的岔氣了。終于，有的同學堅持不住了，一下子斷了。意想不到的是發生了：我們班也跳了五十五個，好吧，只能再來一局了，還是五班先跳，五班有幾個同學驕傲了，說：“他們體力那么差，肯定跳幾個就壞了，咱們不用那么認真，咱班肯定贏!”五班開始跳了，跳了二十一個就斷了，就是因為剛才說話的那幾個人太得意了，沒有集中注意力，跳低了。我們班全都圍在了一起，一起喊加油，終于，我們班跳了六十三個，比上次還多，太棒了!我們班贏了!

　　這時，不知道誰唱起歌來了：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這使我們跳大繩的同學都唱了起來，那幾名驕傲的同學也小聲唱了起來。

　　團結就是力量，團結的力量最大!

　　第二篇：感悟團結

　　我看過很多的書，有讓人開心的漫畫，有精妙絕倫的偵探小說，有趣味無窮的百科全書……而我印象最深刻的書就是偵探小說《冒險小虎隊》了。

　　《冒險小虎隊》里的主人公碧吉、路克和帕特里克勇敢無比。面對白衣騎士的“恐嚇”時，他們并沒有退縮，這反而增加了他們的好奇心;在“被遺忘的土牢”中，他們勇敢頑強的解開了謎題，找出謎底;在“巫婆沼澤地”里，他們沖破重重難關，破解了整個案子……

　　三個小朋友為什么可以破解一個又一個的案子，解開一個又一個的謎題呢?講究的就是兩個字——團結，他們總是在最關鍵、最危險的時候以自己最大的能力幫助、配合隊友，碧吉的堅毅加上路克的機智和帕特里克的強壯、勇敢，堅、智、勇，誰能想到，這三個極為普通的字合起來居然是一個無比強大的力量，碧吉、路克和帕特里克就是靠著這種力量來破解一個個案子，解開一個個謎題的。

　　因此，《冒險小虎隊》讓我明白了一個道理：不管做什么事，只有所有人都團結一心，互幫互助，才能戰勝困難，走向勝利!

　　第三篇：感悟團結

　　這次，我們在軍訓的時候，我就認真想了一下“團結”二字，覺得既簡單又復雜。

　　“一根筷子易折斷，十根筷子硬如鐵”，這就是團結的力量。就是發揮出一個集體的力量。

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”軍訓中嘹亮的歌聲從我們嘴里唱出。然而也許只有少部分人在體會其中的意思。

　　“不團結”是我們這一代新新人類長久以來的一個弱點。軍訓時星期三晚上，我們在燈光下打著軍體拳，百般努力的我們卻始終得不到教官的認可，于是他就干脆不管我們，讓我們自由安排。這樣我們十班又成了散沙，沒有組織，各干各的。幾個同學想重新把全班組織起來，可散沙就是散沙，團結不到一塊。

　　軍訓結束后，我問六班班長左沛鑫怎么才能把一個班擰成一股繩，她說她們班的同學很單純，而我們班的同學卻喜歡各打著自己的小算盤，盤算著自己小小的得失。

　　團結同樣和學習成績相關，像陳志鋒同學盡管學習成績不太好，但他還是有上進心，如果有同學多幫助他、鼓勵他，而不是打擊嘲笑，他就能進步更快一些。

　　高老師希望我們團結在班長呂康的周圍，可同學門卻欺負呂康心腸善良不聽他的安排，而呂康抱著“俯首甘為孺班子牛”的態度默默奉獻。

　　做班長就應該大公無私、一視同仁，就應該不怕得罪人，要不然就成了一個軟蛋。

　　我希望我們班的同學能放開自己的小利益，從班的大局著想，真正團結起來，形成一個友愛溫暖的集體。